【推薦】三年級(jí)借書作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的三年級(jí)借書作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)借書作文 篇1
今天,我的表弟來借書。他現(xiàn)在才一周10個(gè)月,他非?蓯!
他到我的房間拿了幾本書,然后放在地上,又拿起其中一本,拖著我媽媽的衣服說:“講!講!”可是我媽媽才講了幾句,他又拿起其它的書,又拖著媽媽的衣服說:“講!講!”我媽媽又跟他講,可是一會(huì)兒,他又去拿其它的書了。他就這樣沒完沒了地,我覺得他太逗了,都把我笑死了!
當(dāng)我媽媽指著一只長頸鹿問他是什么的時(shí)候,我故意說:“大象!”他也跟著我說:“大象!”我笑得前俯后仰,他也跟著傻笑,太好玩了!
最后,媽媽幫他拿了一個(gè)袋子,里面裝了幾本書,他才高興的跟著姑姑回家了!
三年級(jí)借書作文 篇2
清明節(jié)的時(shí)候,我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進(jìn)圖書館的大門,里面靜悄悄的,仿佛掉根針都能聽到,只見所有的人都在埋頭看書,嚇得我也不敢說話了。這里真是書的海洋!書多得數(shù)不清,可是它們卻排列得很整齊,這大概要?dú)w功于圖書管理員的功勞吧。
我想看看兒童書,可怎么也找不到。經(jīng)過咨詢,才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓,里面有好多小朋友在看書,雖然也有人在說話,可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士,在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的,在書的上面貼有一串?dāng)?shù)字,這串小小的數(shù)字就告訴了它們的位置。我選好要看的書,和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書證,高高興興地回家了。在路上,媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽:“借書好,借書必須按時(shí)還,這樣就督促著我要在規(guī)定的時(shí)間里把書看完,克服了我的懶惰性”媽媽高興地說:“對(duì)了,這可是一個(gè)讀書的好辦法”都說“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的.寶貝,讓自己成為一個(gè)富有的人。
三年級(jí)借書作文 篇3
我很喜歡閱讀圖書,經(jīng)常拿起書本總想把它一次性看完。上個(gè)星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書,我認(rèn)真地看完了四本書,打算找個(gè)時(shí)間去還書,當(dāng)然還想再借幾本。于是星期六中午,我們學(xué)完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。
我先要還書,首先我把書放到感應(yīng)器上,接著把借書卡對(duì)準(zhǔn)刷卡處刷一下然后按機(jī)器上的提示按了還書,再按四冊(cè),最后逐個(gè)提示還書成功后就把書放到機(jī)器里就去借書了。
我一直盼望能借到已經(jīng)絕版的《魔法小仙女》這本書。于是,我去查詢機(jī)前查詢,經(jīng)過幾分鐘的排隊(duì)等候,我輸入了《魔法小仙女》這本書,查詢機(jī)馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書,我知道了這本書的索書號(hào),馬上就按著每個(gè)書架上的索書號(hào)去找,幸虧工作人員叔叔給我提示,可是我夢(mèng)寐以求的書還是沒有找到,因?yàn)橐呀?jīng)被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書,再次按照借書的要求進(jìn)行操作,成功借到了四本書。
沒借到《魔法小仙女》這本書,心里多少有點(diǎn)遺憾,但愿下個(gè)星期能借到這本書。
三年級(jí)借書作文 篇4
說起我們班,那可是一大堆“書蟲”,不信你去問問我們班哪個(gè)沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難,想從“書蟲”手上借好書那就更難!
星期四下午,我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環(huán)游世界》的書。那可是她的最愛,我就更難借了。我走到她面前說:“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說道:“你可以借,不過你得好好做!薄白鍪裁?”我問。她對(duì)我大吼:“白日夢(mèng)!”
我火冒三丈,和她經(jīng)過一番“口水戰(zhàn)”之后,我終于借到了,但有二個(gè)條件:1、放學(xué)時(shí)還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受,但還是答應(yīng)了。
課間,我拿出書,津津有味地看了起書。好像十分鐘不到,上課鈴打響了。我想看,但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了,但不是課間,而是放學(xué)!我只好還書。
今天,我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫,我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
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