有關(guān)三年級自己作文五篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級自己作文 篇1
我是一道亮麗的風景線，但不是像張柏芝、劉亦菲那樣的明星大腕，我只是一名普通的中學生。
“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話說得非常好，它也是我的座右銘。我曾經(jīng)因同學對我的議論紛紛而感到苦悶，我也曾因為別人給我的建議而感到迷茫，但自從看到但丁的這句名言，使我懂得了很多。對于別人的議論紛紛，我應(yīng)該不屑一顧，那畢竟是別人的評價，而應(yīng)當我真正在乎的是自己對自己的評價，那才是真正的我……
自我評價不是隨意“打分”的。例如做一件事，不是說做得漂漂亮亮就是“滿分”，而是在于你所付出的，如果你為它努力，付出真實的勞動，即使失敗了，那也是雖敗猶榮，你可以打個大大的“100分”。“沒做虧心事，半夜不怕鬼敲門”。在生活中也是這樣，你不做違背良心的事，真心真意地為生活付出每一滴汗水，不用說是你自己，就算是你的仇人，只要他的良心未全部泯滅，他也會給你一個驚人的高分！
如果你還是角落里一絲暗淡的燭光，你得振起精神，不要被別人的一字一句而忐忑不安，因為你要相信我，你必須相信我；如果你還是百花園中的一枝傲梅，你必須學會謙虛，不要太高估了自己，更不要因為別人的一句奉承的話而狂妄自大，因為你要相信我，你必須相信我。
相信我，相信但丁，找回自我，做好自己，因為你也是一道亮麗的風景線！
三年級自己作文 篇2
我已經(jīng)成為三年級的小學生了，這幾天讓我最感到開心的是——我會自己剝柚子了！
星期五我放學回到家，正在看書，咚咚咚……媽媽回來了。她拎著兩個香香的柚子。我讓媽媽教我剝柚子。
媽媽讓我先用小刀輕輕地在柚子的肚子上劃一圈，不能劃得太深，要不然會劃到柚子的果肉，然后用小刀撬一個小口，再把右手大拇指插進小口，一點一點把皮剝開。沒想到綠綠的柚子皮下面還有一層白白的，軟綿綿的東西。
這時候柚子的香味更加濃烈了。我真想快點吃到它，然后慢慢享受！
加油剝吧！
我猛地一用力，把芯拔出來了，柚子被分成了兩半。
我迫不及待地掰了一片下來，嗯——真好吃！又香又甜，這是我吃過的'最好吃的柚子。
雖然剝柚子有點麻煩，可是剝柚子帶給我我快樂。因為我學會了一項新本領(lǐng)！我還想學會剝其它水果，這樣我就可以自己準備水果拼盤嘍！
三年級自己作文 篇3
我叫王欣雨，今年九歲了，是溱水路小學三年級學生。
我有一頭烏發(fā)，額頭上長長的劉海，蓋住了眉毛，兩只水靈靈的大眼睛，還有一個紅紅的小嘴。
老師和家長經(jīng)常講學習的重要。使我逐步認識到，今后，沒有知識，就無法生存。小時多吃苦，多讀書，長大才幸福。為了搞好學習，我總是早睡早起早到校，按老師規(guī)定的時間，不遲到，不早退，不曠課。上課能認真聽講，課后能按時完成老師布置的作業(yè)，每次考試，都取得了比較好的成績。入學以來，期期被評為全優(yōu)生。這不僅是自己努力的結(jié)果，更是老師們辛勤教育的結(jié)果。
入校以來，我能和同學們打成一片，團結(jié)友愛，互相幫助。我很愛勞動，每次值日，想辦法把地掃干凈。
我還有不少缺點，有時會發(fā)脾氣，和家人吵嘴；有時貪玩，玩開了，就忘記了學習和休息；我的膽子小，學習中有問題也不敢問老師。
今后，我一定要發(fā)揚自己的成績，克服自己的缺點，堅決做一個名副其實的全優(yōu)生。
三年級自己作文 篇4
那天，你又一次違反了紀律，我看著心里真替你擔憂。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時光，你身邊的人都正在為你擔憂呢。
看著你的表現(xiàn)，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學習上，我相信你的成績會一點一點地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。
終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的話去訓斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學習上，你可知道，現(xiàn)在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。
或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎？
三年級自己作文 篇5
最近小提琴老師開始培養(yǎng)乾乾獨立練琴的習慣，今天是第二次乾乾獨立練琴。
老師要求，放學到家后吃好水果就開始練琴，練琴之前給老師打個電話，練琴結(jié)束后再給老師打個電話匯報情況。
擔心小家伙忘記，其實更擔心的是他偷懶，所以媽媽先打電話回去了解情況。還好，確實是在吃水果，而且沒有看電視，媽媽電話里說：
“是不是吃完水果，你打算練琴的呀？”
“是的，媽媽”
下班后，媽媽了解情況，乾乾說：
“我自己練的不錯，就是剛開始一個人在房間里練琴有點害怕，跑出去看奶奶在廚房，心想沒什么害怕的就繼續(xù)練下去了，我練個30分鐘，沒有休息”
“恩，真不錯”媽媽夸獎道，“今天給你一個小圖章，鼓勵你練琴練得好！”
我們已經(jīng)開始想獨立更邁進一步嘍！
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