【精華】三年級(jí)難忘作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)難忘作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)難忘作文 篇1
星期五，終于輪到我值日了。
一大早，我就來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室，我先把書包塞到抽屜里，然后來(lái)到樓梯上撿垃圾，把撿到的垃圾扔到垃圾筒。我又拿著抹布擦了擦瓷磚。最后檢查了走廊發(fā)現(xiàn)走廊很干凈。檢查完衛(wèi)生，我回到了教室，看到同學(xué)們已經(jīng)來(lái)的差不多了，我拿著語(yǔ)文書，走到講臺(tái)前面讓大家跟我一起讀第三單元。我一邊讀書，一邊觀察不好好讀書的人把他的學(xué)號(hào)記在黑板上。
到了中午，準(zhǔn)備要吃飯的時(shí)候，有的人就開(kāi)始說(shuō)話了，我看到后，就把他的學(xué)號(hào)記了下來(lái)。這時(shí)候，品德老師來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我心想：“還是老師厲害�！�
放學(xué)了，等同學(xué)們?nèi)侩x開(kāi)后，我把桌椅排得整整齊齊的，把地上垃圾扔到垃圾筒里，關(guān)好門窗�？吹阶约旱膭趧�(dòng)成果，我開(kāi)心的笑了。
三年級(jí)難忘作文 篇2
今天媽媽有事，所以，今天一整天，我都要跟著三姨。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，因?yàn)檫@樣，我就可以和我表姐小嫻玩一整天！
今天，小嫻叫上了幾個(gè)朋友，組成了一個(gè)賽車隊(duì)。今天。我們幾個(gè)隊(duì)員比了賽。我們賽車隊(duì)一共有兩種車：一種是沒(méi)有扶手的自行車，一種是滑板車。所以，我果斷地選擇了滑板車。
離比賽還有點(diǎn)時(shí)間，小嫻讓她們?nèi)ゾ毩?xí)她帶我去熟悉一下車道，幾分鐘后，比賽就開(kāi)始了——
我們站在氣跑線上，深呼吸，突然，裁判員一聲哨響，我們飛快地滑起來(lái)，我拼命地滑，終于，我領(lǐng)先了，突然，小嫻后來(lái)居上，她現(xiàn)在成了領(lǐng)先的人了！后面幾個(gè)人也追了上來(lái)，看來(lái)。比賽到了白熱化的階段了！我可不想輸，于是，我又使勁滑，加快了速度——太棒了，最后，我和小嫻并列第一，我心里樂(lè)開(kāi)了花！
之后，我們來(lái)了一次表演，我表演了閃電飄移，今天，我竟然連續(xù)做了兩次飄移！
今天，可真是難忘的一天！
三年級(jí)難忘作文 篇3
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們敬愛(ài)的老師——龍老師。
自從龍老師接我們班之前，我們整個(gè)班什么都很差，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯(cuò)了、字寫不好，甚至連一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。
龍老師接我們班之后，上課時(shí)，目光中摻雜著絲絲嚴(yán)厲，專注；下課后，她的目光摻雜著絲絲仁慈，母愛(ài)。
她在上課時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲，不準(zhǔn)我們犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)。我的語(yǔ)文成績(jī)也算不錯(cuò)，尤其是作文部分。她在下課時(shí)，總是像我們的母親一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，像呵護(hù)她的孩子一樣，和我們一起去尋找作文素材，一起玩各種游戲，游戲時(shí)她總不忘記教會(huì)我們課外知識(shí)，做人的道理。
我最敬愛(ài)的老師，您像園丁一樣，為我們裁剪學(xué)習(xí)上的雜草，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
《師恩難忘》這篇文章，不僅讓我明白了老師對(duì)我們的用心良苦，更增加了我對(duì)老師的敬重，我想，以后我也會(huì)記住老師的恩情，誨人不倦的教誨，和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
三年級(jí)難忘作文 篇4
我是一名很普通的學(xué)生，默默無(wú)聞，從來(lái)成績(jī)都是在中等徘徊，甚至在一年級(jí)到二年級(jí)的時(shí)候被語(yǔ)文老師看做壞學(xué)生，好在我在數(shù)學(xué)方面也有點(diǎn)天賦，被數(shù)學(xué)老師器重，那時(shí)的我語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)上過(guò)90分，也沒(méi)下過(guò)80分，數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常100。在五年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，在那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是前15名，不算太好，自從那名數(shù)學(xué)老師來(lái)之后，我的數(shù)學(xué)有所提高，進(jìn)到了前10名，這要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師！在六年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然提高了很多，作文，老師的分給的高，考試基本90，在畢業(yè)的前幾次測(cè)試中，幾乎都是第一，終于，在畢業(yè)時(shí)我語(yǔ)數(shù)總分在東至縣六年級(jí)中排名第三，我深深的感謝我的'母校，感謝我的老師！
母校的培育，讓我終身難忘，老師對(duì)我的培養(yǎng)，讓我終身感激不盡�；叵氘�(dāng)初，如果沒(méi)有老師的嚴(yán)加管教，沒(méi)有老師的盡心盡力，我又怎么能考出這樣的成績(jī)呢？說(shuō)不定，現(xiàn)在的我已是被列入了“黑名單”，不務(wù)正業(yè)，被別人瞧不起。真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰�。�
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！安辶敝鳎K身難忘！
三年級(jí)難忘作文 篇5
今年寒假，我與家人來(lái)到南匯度假村游玩。其中最令我難忘的要數(shù)釣魚(yú)了。
我和爸爸帶著魚(yú)桿來(lái)到湖邊，我把準(zhǔn)備好的魚(yú)餌小心翼翼地吊在鉤子上，然后慢慢把魚(yú)竿伸出去，輕輕甩入水中。剛開(kāi)始，有許多氣泡在魚(yú)竿周圍浮動(dòng)，于是，我總時(shí)不時(shí)地查看魚(yú)餌是否 。一旁的爸爸見(jiàn)我這樣心浮氣躁，說(shuō)：“釣魚(yú)要靜下心來(lái)，盯著浮標(biāo)，等它下沉再提桿。”
于是，我屏氣凝神，緊盯浮標(biāo)。周圍蒿草茂密，水平如鏡，遠(yuǎn)處停泊著幾艘小漁船，這些拼成了我眼前的情景，可一心想釣到魚(yú)的我也無(wú)心欣賞。過(guò)了好久，我仍一無(wú)所獲，不禁有些泄氣，心想：釣魚(yú)太難了，不像動(dòng)畫片里不一會(huì)兒就上鉤了。想到這兒，我絕望了，變得心不在焉。這是，一旁的爸爸走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要有信心，希望總是在失望的一剎那出現(xiàn)�！蓖蝗唬蠼幸宦暎骸棒~(yú)上鉤啦�！蔽亿s緊回過(guò)神來(lái)，把魚(yú)竿拉起來(lái)，輕輕取下鉤子。原來(lái)是一條錦鯉魚(yú)。
之后我信心大增，又釣到了一條小鯽魚(yú)，就這樣我?guī)е◆~(yú)們，迎著晚霞，路過(guò)一座小橋，之間一群小鴨在嬉戲。當(dāng)我看到此情此景，不禁想起這樣一句詩(shī)詞：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呢！這天，真是一次難忘之旅。
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