【必備】三年級(jí)蝸牛作文六篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占娜昙(jí)蝸牛作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)蝸牛作文 篇1
我的蝸牛很可愛(ài),長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,身體下面長(zhǎng)著吸盤(pán)。身體的前部就是它的頭部,頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)短,一對(duì)長(zhǎng)?墒,它的眼睛在哪里呢?你仔細(xì)觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它的眼睛在那對(duì)長(zhǎng)的觸角上呢!
蝸牛喜歡呆在潮濕,陰涼的地方,喜歡吃甜的東西和一些蔬菜。所以外婆家清晨摘下來(lái)的青菜上有時(shí)會(huì)有蝸牛的身影。
我的蝸牛是放在一個(gè)紙盒子里,看它在里面爬來(lái)爬去,有時(shí)我覺(jué)得它很慢很慢,但是媽媽說(shuō)蝸牛身體小,所以爬一步看起來(lái)很少,但從身體的比例上來(lái)講,蝸?墒且稽c(diǎn)不慢,它一分鐘能爬4—6厘米呢!而且,它非常勤勞,每天都忙忙碌碌爬來(lái)爬去,像是一個(gè)日理萬(wàn)機(jī)的小衛(wèi)士。蝸牛的爬行也是有技巧的,經(jīng)過(guò)有一些空隙的地方時(shí),它會(huì)像人一樣,跨過(guò)去。蝸牛還可以在它的同伴的殼上爬行呢!如果你在仔細(xì)觀(guān)察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡。
蝸牛還很膽小,我只要輕輕拿起它的殼,或者輕輕一碰,它就會(huì)立馬縮進(jìn)殼里。無(wú)論我在旁邊說(shuō)多少好話(huà),它好像生氣了,很久都不出來(lái)。
但是蝸牛爬到某個(gè)陌生的地方是,它首先是深長(zhǎng)了觸角探索,確定它要去的地方?jīng)]有危險(xiǎn)后,才會(huì)繼續(xù)爬行。為什么蝸牛不用眼睛看呢?原來(lái)它的眼睛是瞎的,它觀(guān)察這個(gè)世界是靠它的那對(duì)觸角呢?強(qiáng)光和弱光估計(jì)對(duì)它來(lái)講沒(méi)有多大差別。
我養(yǎng)了幾只蝸牛,每次我放學(xué)回家,我都會(huì)看看我的蝸牛們,與他們聊聊天,看它們自在的爬行,它們就像是我的寵物。
三年級(jí)蝸牛作文 篇2
叮鈴鈴,下課了,我下去操場(chǎng)玩了,忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有只蝸牛,正緩慢地爬行著,我就拿了片樹(shù)葉,把它放在葉子上,帶回教室了。
教室里,我們小蝸牛真可愛(ài)!有灰色的殼,小小的眼睛,大大的嘴巴,還有它的一對(duì)腹足,一動(dòng)一動(dòng)地扭著。
我正跟小蝸牛玩的開(kāi)心時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),它眼睛馬上縮起來(lái)了,咦!它怎么了,我著急了,它好像看見(jiàn)我著急了,又趕緊伸出來(lái),“這可真好玩”!
放學(xué)了,我打算在書(shū)上查一查資料看這究竟是怎么回事,哦!我恍然大悟,原來(lái)小蝸牛跟我們?nèi)祟?lèi)一樣一遇到危險(xiǎn)也會(huì)保護(hù)自己,哎,我淘氣的小蝸牛!
三年級(jí)蝸牛作文 篇3
在我二年級(jí)的時(shí)候,我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個(gè)小時(shí),我就完全沒(méi)有興趣了,隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會(huì)死掉,可是我的心里一點(diǎn)都不同情這些被我玩死的蝸牛,直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事。
于是那天晚上媽媽就找我談話(huà)。
媽媽問(wèn):“你為什么要捉蝸牛?”
我答道:“好玩唄!”
媽媽用溫柔地語(yǔ)氣說(shuō):“但是你不能捉蝸牛啊,就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀!”
“為什么,蝸牛又不是益蟲(chóng)?”
“可是蝸牛是一條生命呀!”
“可是蚊子也是一條生命呀!
“蚊子是害蟲(chóng)呀!如果你是蝸牛媽媽?zhuān)匆?jiàn)了自己的寶寶被弄死了,你會(huì)怎么想呢?”
我愧疚地低下了頭,心中想:對(duì)不起,蝸牛媽媽?zhuān)∥也粦?yīng)該弄死你的寶寶,我再也不捉蝸牛了。
我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了,而且我如果看見(jiàn)有人捉蝸牛,我就立即阻止他們。
三年級(jí)蝸牛作文 篇4
今天,我放學(xué)回家,正在考慮上課時(shí)老師說(shuō)觀(guān)察蝸牛的事——寫(xiě)什么呢?我正苦惱著,媽媽回來(lái)了,她手里拿著一只蝸牛。我高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)遣皇墙o我準(zhǔn)備的? ”媽媽笑著說(shuō):“是呀!你們老師早就通過(guò)校訊通告訴我們家長(zhǎng)了”
我把蝸牛放在一個(gè)大臉盆里觀(guān)察。嗯,怎么回事?都過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了,蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動(dòng),不會(huì)是死的呢?我很納悶。媽媽見(jiàn)我迷惑不解的樣子,笑了,不緊不慢地說(shuō):“它比較膽小,你要耐心等待,不要焦急。再等些時(shí)間就會(huì)鉆出來(lái)的!焙髞(lái),小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋,露出了兩對(duì)觸角。
又過(guò)了一會(huì),蝸牛的整個(gè)身子都伸出來(lái)了,那個(gè)腹足看起來(lái)像果凍一樣。媽媽告訴我,長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角是眼睛,下面短一點(diǎn)的是用來(lái)當(dāng)鼻子的。我拿來(lái)一張菜葉子放在蝸牛邊上,只是它一動(dòng)也不動(dòng)。一開(kāi)始我還以為它不喜歡吃呢。后來(lái),把菜葉子拿過(guò)來(lái)一看,哇,缺了好大一塊!我現(xiàn)在對(duì)蝸牛又多了解一點(diǎn)——不注意是看不見(jiàn)蝸牛吃東西的。
我們要吃晚飯了,小蝸牛,明天再觀(guān)察你吧!
三年級(jí)蝸牛作文 篇5
科學(xué)課上,老師讓我們捉蝸牛來(lái)觀(guān)察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛,按照老師說(shuō)的方法,我找來(lái)一個(gè)小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細(xì)地觀(guān)察它們!伴_(kāi)飯”的時(shí)候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來(lái)看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。
第二天下午,科學(xué)課上,通過(guò)老師講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的`“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物,最多的能有一萬(wàn)多顆呢!蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn),那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過(guò)的地方就會(huì)有類(lèi)似鼻涕的粘液,粘液干后,會(huì)變得非常粘,因此它還有一個(gè)名字叫作:鼻涕蟲(chóng)。
通過(guò)這次觀(guān)察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識(shí)。
三年級(jí)蝸牛作文 篇6
最近,我和幾只軟體動(dòng)物交上了朋友。它們長(zhǎng)得非?蓯(ài),每天背著房子散步,走路還出奇地慢。哈哈,相信你也猜出來(lái)了,對(duì),就是——蝸牛。
我的蝸牛朋友比較大。它長(zhǎng)著兩對(duì)靈敏的觸角。一對(duì)很長(zhǎng),上面長(zhǎng)著蝸牛的眼睛,兩只眼珠“骨碌骨碌”轉(zhuǎn)著,像在思考什么問(wèn)題呢!還有一對(duì)短的觸角是用來(lái)尋找食物的。蝸牛沒(méi)有可以歡蹦亂跳的腳,所以只能靠腹足慢慢地爬行?匆(jiàn)它那么柔軟的身體背著那么重的殼,真替它擔(dān)心,怎么不會(huì)壓壞呢?原來(lái),那螺旋形的殼是它的保護(hù)傘,一有風(fēng)吹草動(dòng),就迅速地躲了進(jìn)去。
到了正午時(shí)分,我拿來(lái)蝸牛的午飯——幾片葉子。你可別以為蝸牛沒(méi)有嘴巴,蝸牛不僅有嘴巴,而且還有兩萬(wàn)五千多顆牙齒呢!但是蝸牛進(jìn)食的速度卻非常慢,它一般選擇晚上進(jìn)食,白天就像一條懶蟲(chóng)呼呼大睡。如果你想喚醒它,就得給他洗個(gè)澡了。一洗完澡,它就精神百倍,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子來(lái)打量四周。
蝸牛非常有趣。有一次,我突發(fā)奇想:讓所有的蝸牛來(lái)“賽跑”吧!蝸牛還沒(méi)開(kāi)始忙,我就先盤(pán)算開(kāi)了,到底哪只蝸牛會(huì)得冠軍呢?比賽開(kāi)始了,我“一聲令下”,蝸牛就開(kāi)始爬了。一開(kāi)始蝸牛還挺有方向感的,可是過(guò)了一會(huì)兒蝸牛就亂套了,有的往墻上爬,有的往廚房爬,還有的不偏不倚正好爬向了電視機(jī)。這可把我給嚇壞了,一會(huì)兒抓這只,一會(huì)兒抓那只,忙得滿(mǎn)頭大汗,不過(guò)也讓我觀(guān)察到一個(gè)現(xiàn)象:蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條細(xì)長(zhǎng)的黏液。
蝸牛雖然沒(méi)有腳,卻默默不語(yǔ)地爬行著;蝸牛雖然爬得慢,但它有著驚人的毅力。蝸牛那執(zhí)著的毅力真令我驚訝!
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