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三年級元旦作文

時(shí)間:2022-02-15 11:06:17 三年級

有關(guān)三年級元旦作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級元旦作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)三年級元旦作文9篇

三年級元旦作文 篇1

  “尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!……這是在干什么呢?告訴你吧,我們班正在舉行元旦聯(lián)歡晚會。你看,黑板上的一棵樹,上面掛著許多“好東西”;你聽,同學(xué)們激情高昂,時(shí)不時(shí)傳來一陣歡呼聲和熱烈的掌聲;窗外藍(lán)天上的白云似乎被我們吸引了,在我們上方靜靜地看我們的節(jié)目。

  聯(lián)歡會開始了!同學(xué)們都安靜下來,認(rèn)真欣賞節(jié)目。第一個(gè)表演的是張映雪,給我們朗誦了三國故事,同學(xué)們聽得如癡如醉,仿佛也看到了三國時(shí)代發(fā)生的故事。下面,張映雪向我們提問,霎時(shí)間,教室里一下子有了一個(gè)用手拼成的U字,同學(xué)們踴躍回答,但都錯(cuò)了。只有李旭一下子說了出來。使我們十分嘆服。第2個(gè)出場的是金哲宇,他為我們表演了耍大刀。只見他以輕快的步伐出來了。他的技術(shù)十分精湛。讓你不得不佩服的五底投地。這時(shí),他在我面前耍了一下,把我嚇得腿都軟了?戳饲懊娴谋硌莺蟆J㈤_和胡靜宜為我們演奏了琵琶。美妙的樂曲像流水一樣流進(jìn)了我的腦海,流進(jìn)了我的心胸。曲調(diào)使每一個(gè)人都陶醉了,讓我們好像看到了歌曲所表達(dá)的優(yōu)美的情景……

  后面的節(jié)目更是精彩,我就不一一講出來了,最后,聯(lián)歡會在“砰、砰、砰”的氣球爆炸聲中結(jié)束了。

  這次聯(lián)歡會給全班同學(xué)留下了難忘的印象,雖然聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束了,但聯(lián)歡會時(shí)的情景卻還在我的腦海里回蕩著,這一定會給我留下難忘的印象。

  這真是一次精彩的元旦聯(lián)歡會呀!

三年級元旦作文 篇2

  今天是20xx年的最后一天,明天就是元旦了。為了慶祝元旦,學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng):游園會。

  首先,是開個(gè)“慶元旦主題活動(dòng)”。中隊(duì)長先讓同學(xué)們寫一寫自己的愿望。有的同學(xué)寫得比較認(rèn)真,也有的同學(xué)寫得很搞笑,如胡啟棟同學(xué)寫的“我要變成超人打死xxx(同學(xué))”就把大家逗得樂哈哈。第二個(gè)環(huán)節(jié)是猜謎,這些謎語好像很難,我前思后想,都沒想出來。我還沒來得及舉手,別的同學(xué)就很快就說出了正確答案。下個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演,有三位同學(xué)表演樂器,演得真動(dòng)聽。最后一位同學(xué)“表演”折紙,他剛上臺,大家的掌聲和笑聲就響了起來。他想折一條紙龍。過去了多少時(shí)間啊,終于,一條小巧玲瓏的紙龍?jiān)谒氖掷锍霈F(xiàn)。他還說紙龍的折法是他自創(chuàng)的!

  游園活動(dòng)開始!我先在我的班級來個(gè)“有獎(jiǎng)問答”。我猜對了,就挑了個(gè)禮品:面具。我立即戴上它,開始嚇唬人。別人見了我就說:“鬼啊,鬼啊!”我有點(diǎn)得意。

  我拿著面具玩了很久,就開始寫寫筆記。寫著寫著,竟然把游園活動(dòng)忘到一邊了。當(dāng)我想起來時(shí),活動(dòng)都快結(jié)束了。

  我慌忙跑到其他班,別的班活動(dòng)都結(jié)束了。還好,三(2)班還有游戲玩。雖然沒禮物了,雖然要排長隊(duì),但是,去玩也總比不去好啊。我顧不了那么多了,立刻排到最后一個(gè)同學(xué)的后面,直到游戲結(jié)束為止。

  今天的活動(dòng)真好玩!我也盼望著明天的元旦快來,新的一年快來!

三年級元旦作文 篇3

  今天,是一年一度的元旦節(jié),我們大家都非常的開心,心情也是十分激動(dòng)。

  我們大家一直等到下午吃完飯,然后就打算看元旦節(jié)目了,不過,在這之前,我們年級開了一個(gè)小會,一開始唱了會兒歌,然后就說了說元旦的注意事項(xiàng)。馬上,我們就踏著輕盈的腳步,哼著歡快的歌曲,進(jìn)餐廳了。

  到了餐廳,老師安排好座位之后,倒數(shù)5個(gè)數(shù)之后精彩元旦就馬上開始了。第一個(gè)是《英華暢想曲》,上面有一大群的人,有那小提琴的'、吹笛子的、彈琴的……有很多的人,還有智慧的老師在最前面指揮。很快,這美妙的歌曲慢慢就過去了。很快就過去了很多舞蹈,有《木蘭辭》、《我和小鳥拉鉤鉤》、《辣妞妞》……很快,我們屏住氣息,很快就輪到了——我們班的舞蹈《吉祥孔雀》——之前老師還讓我們看過原版的。

  我們班張玄儀在里面是主演,還有我們班的趙高沐、李詩同、申曉雪,還有其他班的人在里面演。很快,美妙的旋律開始了,舞臺上燈光滿面。演員們化著妝,穿著綠色的孔雀衣服。臺面上一眼望去,一片綠色。舞姿慢慢的舞動(dòng)起來。舞臺上仿佛擁有魔術(shù)一般,把大家看的眼珠子一動(dòng)不動(dòng)。很快一片熱烈的聲音響起,十分響亮。很快進(jìn)入了高潮,一片片“孔雀”翩翩起舞,尾巴上的點(diǎn)點(diǎn)光閃亮動(dòng)人。很快就結(jié)束了。元旦也很快就結(jié)束了。

  今天真是開心的元旦啊!

三年級元旦作文 篇4

  今年元旦,我和爸爸、媽媽一起去HELLO KITTY主題公園游玩來慶祝新的一年的到來。我在那里看到了HELLO KITTY的家,它的家里有很多KITTY的玩具,我還和它拍了很多照片。我在公園里玩的第一個(gè)項(xiàng)目是海洋勇士,那是一個(gè)4D的電影,我們在里面當(dāng)槍手打壞蛋,我打了650分,爸爸打了一萬多分是第一名。我還看了花車游行,在花車?yán)镉泻芏囝愋偷腒ITTY。我在那里玩的很開心。中午的時(shí)候,在HELLO KITTY主題公園里有一個(gè)城堡餐廳,里面飯菜都是用粉色的碗裝起來的,米飯做成KITTY的樣子,很可愛。

  我要在新的一年里好好學(xué)習(xí),以后給爸爸、媽媽買很多東西。

三年級元旦作文 篇5

  元旦到了,我們學(xué)校放假3天,我開心極了。 早上爸爸帶的我去新華書店看書。我到了書店,飛快的奔向3樓看我這個(gè)年齡段的書。

  我打開了一本百科書,里面的知識可真多呀!觀察天上的云朵可以知道第二天的天氣``````我又翻開了探險(xiǎn)故事,里面的探險(xiǎn)家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我戀戀不舍的離開了書店。 下午我和幾個(gè)朋友比賽打羽毛球,一個(gè)人當(dāng)裁判。我們玩的可開心了,幾個(gè)人輪著打``````晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了!一上QQ就有人來找我到“學(xué)樂中國”上做游戲。

  我們一邊玩一邊就把學(xué)過的知識給鞏固了。 元旦真快樂!

  名師點(diǎn)評:

  這篇作文,小作者記敘的是自己在元旦放假期間一天的活動(dòng).小作者是按照時(shí)間的前后進(jìn)行記敘的.早晨是去書店看書,這一部分是比較詳細(xì)的描述,看的出小作者是個(gè)喜歡讀書的孩子.接著,小作者的下午活動(dòng)是和小朋友一起打羽毛球,晚上在學(xué)樂中國上做游戲,在玩的過程中鞏固了學(xué)過的知識.有詳有略的描寫,讓我們看到了小作者一天合理的安排,也感受到了小作者在這一天里的快樂和開心."敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn)”根據(jù)前后文的意思,這句話應(yīng)該用省略號。

三年級元旦作文 篇6

  今天就是元旦了,我們班上舉行了隆重的元旦派對。

  大家前一天就買好了派對用的彩帶和絲帶,一大清早就來到班上布置裝飾。

  到八點(diǎn)時(shí),精彩的元旦派對開始了!兩個(gè)主持人站在講臺前,宣布今天的派對表演項(xiàng)目。緊接著,三個(gè)女孩上場表演阮。他們表演了金蛇狂舞、鈴兒響叮當(dāng),金蛇狂舞彈奏得快速準(zhǔn)確,而鈴兒響叮當(dāng)彈奏得優(yōu)美動(dòng)聽,讓人仿佛置身在幻想的境界里。第二個(gè)節(jié)目是畫畫大王彈奏得的小提琴,雖然也是鈴兒響叮當(dāng),但卻彈奏得空曠深意。第三個(gè)節(jié)目是歇后語比賽,這是最有趣的項(xiàng)目,答對了還可以拿獎(jiǎng)勵(lì)呢!接著就是我和其他同學(xué)一起表演的藍(lán)精靈,我們還一起向同學(xué)們?nèi)鎏,同學(xué)們都喜氣融融。還有卡牌魔術(shù)表演……

  放學(xué)后,同學(xué)們都回家去了,這是我過的最快樂的一天!

三年級元旦作文 篇7

  星期三的上午,學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動(dòng),我們班在羅老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們兩人一組,手拉手排著整齊的隊(duì)伍來到位于西部的體育館。

  慶祝大會開始后,校長講了話,然名表演就開始了,第一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物大聯(lián)歡典,四個(gè)扮演動(dòng)物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈,還有很多扮演動(dòng)物的小朋友也跟著狂歡,熱鬧極了,我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。

  等演出快結(jié)束時(shí),發(fā)獎(jiǎng)開始,首先優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎(jiǎng),我們的羅老師也上臺領(lǐng)了獎(jiǎng),我們可高興啊,羅老師對我們小朋友真是嚴(yán)格又親切,像爸媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們,我們都很喜歡羅老師。

  然后,同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng),這次我得的是“好學(xué)之星”獎(jiǎng),當(dāng)臺上報(bào)道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我當(dāng)時(shí)心情很激動(dòng),但還是大膽的上臺去領(lǐng)獎(jiǎng),發(fā)完獎(jiǎng)后,由老師我們演出“相親相愛是個(gè)家”的舞蹈,協(xié)調(diào)又歡快,表現(xiàn)出老師像爸媽,學(xué)生像孩子,親密的在一起,使我很受感動(dòng)。

  演出結(jié)束后,我們又回到了學(xué)校,下午羅老師又發(fā)吧“書寫達(dá)人”的獎(jiǎng),這次我得了一個(gè)二等獎(jiǎng),我要努力學(xué)習(xí),得更多的獎(jiǎng),做個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

三年級元旦作文 篇8

  為慶元旦,學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。最讓我難忘的是“運(yùn)送炸彈”。別怕,這不是真的炸彈,只是游戲的名稱哦!

  這炸彈不過是五個(gè)乒乓球而已,運(yùn)送工具呢只是兩只筷子!斑\(yùn)送炸彈”這名字夠響亮吧,嘻嘻。游戲規(guī)定在50秒內(nèi)雙手各拿一只筷子把五個(gè)乒乓球從這個(gè)桶內(nèi)夾到相隔20厘米左右的桶內(nèi)就得分,并額外獎(jiǎng)一顆糖。你看,這個(gè)游戲的教室門口排起了長長的隊(duì)伍,吸引力還蠻大的。終于輪到我了,我雙手拿著筷子,顫抖著試了一個(gè),耶!成功了,不難嘛!坝螒蜷_始!眴卫蠋熞宦暳钕。我小心翼翼地運(yùn)送著“炸彈”,前4個(gè)順利地運(yùn)送完成,還剩最后一個(gè),就可以得分得糖了。

  我向最后一個(gè)“炸彈”進(jìn)攻,可怎么夾也夾不住,急得我手心直冒汗,心也怦怦地跳。哎,心越急柴越濕啊,我越想夾住它,它卻跟我開起了玩笑。我剛一用力,這球就從我的筷頭溜了出來,在水中游蕩;我屏住氣,好不容易把它夾起離水面10厘米處,你瞧,它卻蹦一下跳起來,然后落入原處跳起了芭蕾。哼,我就不信了!我先給激動(dòng)的心來了個(gè)深呼吸,然后把手在衣袖上擦了擦,最后拿起筷子慢慢地伸向球,輕輕地夾住球的表面,行了,它終于聽話了。

  “時(shí)間到。”好險(xiǎn)哪!我望著游園活動(dòng)節(jié)目單上的喜羊羊圖章,裂開了嘴。

  在歡聲笑語中,我參加了一個(gè)又一個(gè)的游園節(jié)目。

三年級元旦作文 篇9

  歡度元旦今天是1月1日,是元旦節(jié)。我滿懷之希望從那個(gè)睡夢。

  早上一起來,總感覺要有好事情發(fā)生,問了問媽媽,原來媽媽說:“我們今天要去看電影!闭f:“看什么呢?”媽媽說:“泰囧。”我連山露出了高興的笑容。于是我飛快的沖向電腦,馬上上網(wǎng)看了看今天什么時(shí)候播放泰囧,可是看了看,有上午的也有下午的,經(jīng)過我們商量決定,后我們要去看下午3點(diǎn)45的,出了門沒有看見一輛出租車,我們又等了一會,就過來了一輛,我們上了車,從玻璃上,我們看見了好多商場的門口上都貼著大紅字歡度元旦,而且,東西還非常的便宜,我們到了以后,電影院里人山人海,坐上了電梯,結(jié)果還超重了,真是的,因?yàn)槿颂貏e的多,所以誰都非常的想上去,所以就往上面擠,結(jié)果就超重了,幸好遇上了一個(gè)有愛心的阿姨,他主動(dòng)的下午了,我們要向他學(xué)習(xí)他的那種好的品質(zhì)。我們到了以后,電影院里更是人山人海,排隊(duì)買電影票的人非常的多,只好一個(gè)一個(gè)的排了,終于到我們了,我們買好了票以后,我們馬上買了兩杯可樂,因?yàn)檫沒有到時(shí)間,所以我們只好,到處轉(zhuǎn)了一會。電影開始了,我們看完了以后,就去嬸嬸家了。商場在月亮公公的照耀下,漸漸的平靜了下了,不是很吵鬧了,此刻商場終于安靜了下了,終于進(jìn)入了,睡夢中,元旦節(jié)就這樣的悄無聲息的走了,而xx年,也悄無聲息的像我們揮了揮手像我們?

  

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