關(guān)于三年級(jí)龍蝦作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)龍蝦作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)龍蝦作文 篇1
今天,我和外公去捉龍蝦。一路上太陽(yáng)高照,烈日炎炎,可熱了。
到了池塘,外公脫下褲子,到池塘里去摸。摸了好多龍蝦,夠我們吃?xún)商斓牧恕M夤摸到了一條小水蛇呢!一開(kāi)始我看見(jiàn)小水蛇就嚇的半死,可是后來(lái)我又不怕了,因?yàn)樯哌在水里跳舞呢!后來(lái)外公又摸了好多龍蝦,放進(jìn)桶里回家了。
今天很開(kāi)心呀!
三年級(jí)龍蝦作文 篇2
今天是星期天,吃好午飯,按習(xí)慣媽媽要我睡午覺(jué)。我剛剛躺下不久就聽(tīng)到強(qiáng)強(qiáng)在門(mén)外叫“云風(fēng)、云風(fēng)……”我趕快趁媽媽不注意溜到門(mén)口,輕輕地要強(qiáng)強(qiáng)別叫了,免得給媽媽聽(tīng)見(jiàn)就又走不成了。他跟我說(shuō)今天是來(lái)約我去港北水渠里去捉龍蝦。我立刻說(shuō):“好,馬上走!”說(shuō)著,我馬上跑到廚房里拿了一只臉盆就跟著他跑了。
這條水渠不算大,常年有水,水渠里面還長(zhǎng)著水草,所以龍蝦就特別多。我們先分了工,兩個(gè)人堵住水渠的一頭。我們用泥在水渠的兩頭筑起了兩道壩。等到壩筑好以后,我們就開(kāi)始用臉盆往外舀水。水渠里的水越來(lái)越少。突然,出現(xiàn)了險(xiǎn)情,壩要倒塌了。我們連忙七手八腳地忙了起來(lái),搶修著那壩。忙了好一陣,那壩才加固好了。接著,我們繼續(xù)向外舀水。水渠里的水漸漸沒(méi)有了,水渠干涸了。這時(shí),我看到干了的水渠里爬滿(mǎn)了大龍蝦。
啊,今天的龍蝦要比以前多,它們好像在開(kāi)大會(huì)似的,集中在一起。那些龍蝦的殼有淡青色的,深灰色的,也有棗紅色的。有的在往水草里面鉆,有的在慌亂地爬,有的在虎視眈眈地舞動(dòng)著兩只大鉗,有的在尋找逃跑的路線……我們都被這么多的龍蝦吸引住了。強(qiáng)強(qiáng)高興得拍手大聲說(shuō):“我們豐收了,我們豐收啦!”我在水溝里就跳起了舞來(lái)……
我們捉好龍蝦就高興地回家去了。
三年級(jí)龍蝦作文 篇3
今天我告訴你我喜歡吃什么,好嗎?我喜歡吃雞肉,我還喜歡吃魚(yú)肉,我也喜歡吃絲瓜,但我最喜歡吃的還數(shù)龍蝦。你們知道龍蝦的樣子嗎?就讓我來(lái)告訴它的樣子吧。
整體看,龍蝦像一位大將軍,穿著一件紅色的盔甲,威武極了
再來(lái)看局部。龍蝦頭上的眼睛回鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。龍蝦的觸角長(zhǎng)在眼柄上,眼柄上共有三對(duì)觸角,其中一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像探測(cè)儀,時(shí)刻探測(cè)著周?chē)沫h(huán)境。龍蝦的嘴巴尖尖的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的牙齒長(zhǎng)的地方與眾不同,你們知道它的牙齒長(zhǎng)在哪嗎?我告訴你吧,長(zhǎng)在胃里。龍蝦的胸部的殼很堅(jiān)硬,凹凸不平的,像大樹(shù)的皮一樣粗糙。它的腹部是平扁的,長(zhǎng)著四對(duì),它的螯是用來(lái)攻擊敵人的。龍蝦的尾巴張開(kāi)后像一把扇子。在水里游泳時(shí)就靠它的幫助。
它長(zhǎng)年生活在深水里,以植物碎屑、浮游小動(dòng)物為食。它出生的頭一年要換十次殼,成熟后三年才換一次呢!龍蝦不僅肉潔白細(xì)嫩,味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,而且具有藥用價(jià)值,可以化痰止咳,助傷口生肌愈合,還可以防止腦動(dòng)脈硬化。
你喜歡龍蝦嗎?
星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評(píng):
揚(yáng)揚(yáng),老師忍不住要夸獎(jiǎng)你了,因?yàn)檫@一次習(xí)作不管是語(yǔ)言的生動(dòng)流暢,還是篇幅的長(zhǎng)短都有很大的進(jìn)步!褒埼r頭部上的眼睛圓鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。”“龍蝦胸部的殼很堅(jiān)硬,凹凸不平的,像大樹(shù)的皮一樣粗糙。”這么多形象的比喻,真是棒極了!螯對(duì)龍蝦來(lái)說(shuō)可重要了,如果能補(bǔ)充介紹一下螯的樣子和作用就更好了。
三年級(jí)龍蝦作文 篇4
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我和表姐約好一起去捉龍蝦。我們各自拎著小花桶,向小河邊進(jìn)軍了。
一路上,我們歡聲笑語(yǔ),花兒在向我們招手,鳥(niǎo)兒在向我們問(wèn)好。一下子就到了小河塘,我們挽起袖子,卷起褲腿,小心翼翼地走在河塘間。我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)石頭上有一只大龍蝦正在悠閑地打盹兒。我弓著背,彎著腰,躡手躡腳地走過(guò)去,手微微地向上拱起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,“啪”地一下罩住了它,我大聲叫道:"我抓住了,我抓住了!”正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,大龍蝦憤怒地用大鉗子狠狠地夾了我一下,疼得我嗷嗷直叫,我忙松開(kāi)手,大龍蝦見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,趕緊逃之夭夭。我惱怒極了,抓起一大把青苔,往它狠狠地扔去,可是我用力過(guò)猛,一不小心把自已也甩了出去,和河泥來(lái)了個(gè)“零距離”的擁抱,惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起來(lái),雖然一副狼狽相,但我依然不灰心,仍小心翼翼地找著。終于,功夫不負(fù)有心人,我又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)“夫婦”,正躺在巖石上,海闊天空地聊天。我悄悄地靠近它們,沒(méi)等它們回過(guò)神來(lái),我就已經(jīng)把它們裝進(jìn)小桶里了,哈哈,它們成了我的第一個(gè)戰(zhàn)利品,我高興極了…。
夕陽(yáng)西下,我們只好依依不舍地踏上了回家的歸程,心想:今天的收獲真大呀!
三年級(jí)龍蝦作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,是個(gè)好日子。
我和我最好的朋友一起去荒廢的'田地里捉龍蝦。我們活蹦亂跳地向目的地走去,不過(guò)一會(huì)兒就到了我東張西望,左顧右盼。突然,我看到一只大大的青蛙,它的頭是綠色的,身體是棕色的,眼睛非常大,黑溜溜的轉(zhuǎn)溜著。有一位朋友拿著木棍打了它一下,只見(jiàn)水花飛的老高像在半空中舞蹈似得,水花落下來(lái)了,青蛙一眨眼就無(wú)影無(wú)蹤了。我看到有幾位大哥哥過(guò)來(lái),他們隨手就抓到了一只青蛙,但是他們告訴我,這不是青蛙,是牛蛙。我和朋友很羨慕那幾個(gè)大哥哥一下子就能抓到牛蛙。我們商量了要一起去抓龍蝦。接著我們就開(kāi)始分隊(duì)在田地里找。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著田地,不放過(guò)一絲動(dòng)靜?靵(lái)看啊!有一只龍蝦;只聽(tīng)到朋友在田地的另一頭喊。我馬上飛奔地跑過(guò)去,看到一只龍蝦正在用它的夾子在挖著田地里的濕土,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人正在注意它。我和朋友使了個(gè)眼神,突然我們同時(shí)用手堵住它的去路,朋友馬上抓住它的尾部,只見(jiàn)它的夾子一直在不停地動(dòng),似乎想要夾住我們的手指,它就可以逃跑了,還好我們帶了塑料瓶,立馬把它扔進(jìn)瓶子里,它只能乖乖的呆在瓶子里。我一回頭又看到一只未成年的龍蝦,我用手一捂,就抓住了并迅速地把它放進(jìn)瓶子里了,我們就按照這樣的方法捉龍蝦。
到了下午五點(diǎn)了,該回家了,我提著龍蝦,哼著小曲走了。
三年級(jí)龍蝦作文 篇6
星期日,我正閑著,媽媽提議說(shuō):“我們?nèi)プ烬埼r。”我、爸爸和媽媽拿齊了工具去田里捉龍蝦。
我興高采烈地來(lái)到了田里。我們先把田溝里的水生植物都拔光了,然后把籃子放到水溝里,過(guò)會(huì)兒再把它拎上來(lái)。里面只有一只非常小的龍蝦,但我還是十分高興,因?yàn)槲业谝淮蜗滤妥降搅她埼r,我把小龍蝦放到了水桶里。又用同樣的方法捉,可是每次捉到的都是小龍蝦。這樣下去可不行,我一定要想一個(gè)辦法。很快我就想出了一個(gè)好計(jì)謀:把水堵住,然后再捉。我把我的辦法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兌寂氖纸泻。爸爸把水堵住了,我把籃子往水里一放,結(jié)果跑進(jìn)了一只大龍蝦,我連忙叫道:“爸爸媽媽?zhuān)易降揭恢淮簖埼r了!”爸爸媽媽連忙趕過(guò)來(lái),看見(jiàn)我捉到一只大龍蝦,都很高興。
我們又捉了許許多多大小不一的龍蝦。我又改變了策略,我們把水用大勺舀掉。水快舀完了,大龍蝦的背露出來(lái)了!我們馬上把它們捉住。不過(guò)爸爸在捉龍蝦的時(shí)候手被龍蝦鉗出血來(lái)了,我急切地問(wèn)爸爸:“爸爸,你的手怎么樣?”爸爸說(shuō):“沒(méi)事!蔽覀冮_(kāi)心地回家了。
三年級(jí)龍蝦作文 篇7
今天星期天,我和伙伴們?nèi)ネ妗?墒怯袃蓚(gè)同學(xué)鬧了矛盾,一個(gè)拿了網(wǎng)子想去捉魚(yú),可是另一個(gè)想去挖龍蝦。我們投票決定去挖龍蝦,2:1少數(shù)服從多數(shù)。我們先到了一個(gè)河邊,我說(shuō):“這里的水很淺我們就在這里玩吧,而且還有好多個(gè)龍蝦洞。”我們就開(kāi)始挖了起來(lái),我想是時(shí)候大展身手了。我找了幾個(gè)又大又寬的龍蝦洞,想這個(gè)洞這么大里面的龍蝦一定又大又肥。于是我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),先把手伸到龍蝦洞里憑著感覺(jué)來(lái)找,可是找了好多個(gè)洞都沒(méi)有收獲。
于是又找了幾個(gè)龍蝦洞,它們跟我上幾次找的不一樣,比他們略小一點(diǎn)。于是我把手伸了進(jìn)去,好像里邊有什么東西,它好像在動(dòng),還夾了我一下。我猛地一想,是龍蝦!我把手收了回來(lái),而且還還叫了一聲。這一聲叫喊引起了伙伴們的注意,他們說(shuō),有龍蝦嗎?我說(shuō),有龍蝦。他們又問(wèn)我,你為什么不抓上來(lái)啊?我又說(shuō),龍蝦夾了我一下我不敢碰它了。讓我來(lái),那位提議挖龍蝦的伙伴說(shuō)。只見(jiàn)他一只手伸了進(jìn)去,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒。一只又大又肥的龍蝦展現(xiàn)在我們眼前。
我說(shuō)了一聲,真厲害啊!那位會(huì)捉龍蝦的伙伴笑笑說(shuō),我以前捉過(guò)龍蝦,所以才會(huì)捉到。
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