未來的學(xué)校三年級(jí)作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的未來的學(xué)校三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文1
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，學(xué)校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。
未來的學(xué)校，不用粉筆寫字，只要老師想寫什么，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來，可神奇了！
未來的學(xué)校，課桌上有一個(gè)小電腦。我們就不用寫字了，直接在桌子上的電腦上寫完就可以了。就可以交給老師了。如果你有不會(huì)的題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會(huì)了為止。
未來學(xué)校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門口，電梯就自動(dòng)地開了門。只要你說出你要去幾樓它就帶你去幾樓。
未來的學(xué)校有多臺(tái)自動(dòng)清潔機(jī)器人，它們的名字叫作干凈。如果教室里很臟的話，清潔機(jī)器人會(huì)幫助你們清潔的干干凈凈。
未來的學(xué)校操場能大能小，如果今天上體育課的班級(jí)很多，有點(diǎn)小，它會(huì)自動(dòng)把操場調(diào)的大一些，讓我們活動(dòng)的自由一點(diǎn)。
未來的學(xué)校的操場還能自動(dòng)劃線，比如：明天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跑步這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在只能老師劃線，可是未來能自動(dòng)劃線！可神奇了。
“快點(diǎn)起床”我醒來，原來這是一場夢。我想讓我們努力吧！這個(gè)夢一定能成為現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文2
我想發(fā)明一種未來的學(xué)校。
在學(xué)校里有個(gè)操控室，它可以控制學(xué)校所有的電器。放學(xué)之后操控員把總電源一關(guān)，學(xué)校里所有的電器都停止工作了。每個(gè)班旁邊還有一個(gè)廚房，每個(gè)廚房里都有一個(gè)掌勺大師。大師就在廚房里教同學(xué)們?nèi)绾巫鲲埐恕Ｃ康轿顼垥r(shí)間，同學(xué)們便會(huì)跑到廚房里，做好自己喜歡的飯菜。再把自己做好的飯菜遞給廚師吃一口，聽聽廚師的評(píng)價(jià)，再拿回教室里吃。
教室里的墻壁和天花板，都是用大屏幕做成的。它能接受老師的聲音，放出老師所說的一切景象。比如說：老師講到夜空，天花板上立刻就會(huì)出現(xiàn)許多星星的圖案。當(dāng)老師講到大海的時(shí)候，四周都會(huì)出現(xiàn)咆哮的大海。當(dāng)老師講到大好山河的時(shí)候，四周都會(huì)出現(xiàn)大山，河流的圖片。黑板就像一個(gè)巨大的平板電腦，下班前老師就把第二天的科教內(nèi)容輸入進(jìn)去，第二天老師再把它點(diǎn)出來，就可以上課了！
每個(gè)桌子上都有一個(gè)三尺的鐵桿子，同學(xué)們只要把桌子放在鐵桿子上面，坐姿就很好了！再加上桌子旁邊有一個(gè)拳頭大小的東西，同學(xué)們把肚子挨在上面，我們的坐姿就一百分了！
希望同學(xué)們能在我發(fā)明的學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文3
未來的科技非常的發(fā)達(dá)，汽車可以飛，房子可以變形，船可以潛下水里，還有很多未來的東西是想不到的，下面我和你們說一下我想的未來的學(xué)校吧！
未來的學(xué)校有很多功能，上課的時(shí)候，每個(gè)人的桌上，都會(huì)有一臺(tái)電腦，老師說什么，電腦里就會(huì)出現(xiàn)老師說的內(nèi)容，學(xué)校的電視也一樣，不用人控制，說“開機(jī)”，電視就會(huì)自動(dòng)的在１秒鐘開機(jī)非常的方便，學(xué)校還可以飛，只要說飛去那里，說一聲“出發(fā)”，未來的學(xué)校就會(huì)飛到你想去的地方，到達(dá)后，未來的學(xué)校會(huì)找一個(gè)安全的地方降落，我們就可以去玩了，如果覺得餓的話，可以回到自已的桌上，就會(huì)自動(dòng)有飯給你吃的了。
未來的學(xué)校的床是很大的，一人一張床，床上有高清電視，有手機(jī)，還有電腦，如果睡覺的時(shí)候想聽音樂，床就可以幫你挑選你喜歡的歌，然后播給你聽。
你們看，這未來的學(xué)校好不好，是不是很想去體驗(yàn)?zāi)兀康纫院罂萍几l(fā)達(dá)的時(shí)候，就可以去體驗(yàn)了。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文4
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……
突然，我聽見一個(gè)機(jī)器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務(wù)機(jī)器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經(jīng)做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學(xué)。
很快我來到了學(xué)校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室，每個(gè)人的桌前都有一臺(tái)電腦。老師是機(jī)器人，只講課，不改作業(yè)。講臺(tái)旁邊有一臺(tái)專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個(gè)燈，一個(gè)是紅燈，一個(gè)是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬，空中飛機(jī)……
這就是未來的太空學(xué)校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場夢��！但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校不久就會(huì)出現(xiàn)的。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文5
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的大門，真神奇啊！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來”。寫完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文6
時(shí)間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)來帶 9 年，這時(shí)我們的母校是什么樣的呢？隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校的面貌也渙然一新，猶如仙境一般。
我來到學(xué)校的大門前，發(fā)現(xiàn)這是一道隱形門。還是由電腦控制的呢！電腦儲(chǔ)存了全校師生的資料師生們只要在大門前的電腦對(duì)照一下就可以進(jìn)入。
校園里鳥語花香，美極了。
教學(xué)樓是用特殊的塑料做的，一般的大風(fēng)大雨是吹不到的。
這座教學(xué)樓高聳入云，要上去的時(shí)候，只要刷下學(xué)生卡，再說要上幾樓，它就帶你上去。
教室里有許多臺(tái)電腦，電腦里儲(chǔ)存了小學(xué)到大學(xué)的課教書。這樣就不用每天背著沉重的書包來上學(xué)。老師和學(xué)生的電腦是聯(lián)網(wǎng)的，老師可以在上面上課，學(xué)生有什么不懂就可以打字過去就問老師，這樣就像 聊天一樣。下課的時(shí)候，電腦會(huì)進(jìn)入休閑狀態(tài)，可以在上面玩玩游戲，聽聽音樂到上課的時(shí)候，這些都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
學(xué)生看電腦不會(huì)損傷眼睛，因?yàn)閴Ρ跁?huì)變色，上課的時(shí)候變白色，因?yàn)榘咨梢宰尮饩�集中在學(xué)生的電腦上。使學(xué)生有充足的光線。下課的時(shí)候變綠色，使學(xué)生的眼睛有充足的休息。
同學(xué)們，未來的學(xué)校多美好啊，讓我們?yōu)檫@一天早日到來刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文7
20xx年的一天，我吃過早飯，騎著超級(jí)全自動(dòng)自行車上學(xué)。
到學(xué)校后，我把自行車交給專門管理車輛的機(jī)器人，然后登上自動(dòng)電梯來到教室。
我往教室里一看，“哇，教室的變化真不小呀！”黑板變成了電子顯示板，講臺(tái)上多了一個(gè)觀察窗，臺(tái)面上還擺著一臺(tái)電腦。老師能從觀察窗里觀察到每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)就會(huì)得到一朵小紅花，不好的同學(xué)得到一塊紅色警告牌。老師不用粉筆寫字，只要把所講的內(nèi)容輸入到電腦，顯示板就會(huì)自動(dòng)顯示出來。同學(xué)們的課桌上有一臺(tái)顯示分?jǐn)?shù)機(jī)和一臺(tái)電腦傳真機(jī)，只要把作業(yè)輸入到電腦傳真機(jī)，顯示分?jǐn)?shù)機(jī)就能馬上顯示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和成績。
下午是特長培訓(xùn)課，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的課。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們可以不再背書包了。原來笨重的書包變成了一張小小的光盤。每天也不用寫作業(yè)了。同學(xué)們只要每周交一篇觀察日記或一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告就行了。
“叮鈴鈴......”一陣鈴聲把我吵醒了。我睜開眼一看，日歷上還是20xx年，原來是一個(gè)夢。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文8
你知道我們未來的學(xué)校是什么樣的嗎？就讓我偷偷的告訴你吧！
我們未來的學(xué)校的占地面積大概是現(xiàn)在學(xué)校的四五倍，有四棟高樓，每棟五層，走到校門口，哇，少先隊(duì)員早已在校門口迎接我們了。這些少先隊(duì)員并不是真正的學(xué)生，而是機(jī)器人。這些機(jī)器人會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的快速掃描。如果有人沒帶校徽和紅領(lǐng)巾，機(jī)器人就會(huì)把這些的同學(xué)的名字發(fā)到各班班主任的的電腦或手機(jī)里。如果有同學(xué)不說實(shí)名，這些機(jī)器人也知道這位同學(xué)的名字，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)把每個(gè)同學(xué)的信息發(fā)到機(jī)器人的腦子里了。
進(jìn)校園，校園中間有一個(gè)大花壇。花臺(tái)里面有五顏六色的花，有菊花，太陽花，蝴蝶花……這些花都朝向我們擺著手說歡迎你們的到來。
放眼望去，我看到了寬闊的操場，操場中間有一個(gè)綠色的足球場。足球場真大呀！也要半個(gè)小時(shí)。我們未來的學(xué)校還有很多的公寓館，圖書館，計(jì)算機(jī)房……以后上體育課不能在校外上的時(shí)候，我們就可以到室內(nèi)的體育館去上課。同學(xué)們，看到新的校園，都非常滿意。
看！我們未來的學(xué)校不錯(cuò)吧！你是否想上這樣的學(xué)校呢？
未來的學(xué)校三年級(jí)作文9
光陰似箭，已經(jīng)是20年后了。
我又重新回到我母校，剛開始看到這一切，覺得沒什么變化，但當(dāng)我走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人朝我走來，拿一個(gè)像體溫計(jì)的東西在我面前搖晃幾下，然后問我：“以前是不是在這里讀過”我一聽，愣住了，過了好一會(huì)才回答它的話，讓后他又說出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的，成績?cè)鯓印?/p>
接著，它帶我到各處參觀，先是操場，操場上那個(gè)多了一些健身教材，還多了一顆大樹，機(jī)器人帶我走到大樹面前，然后說了一句誰都聽不懂的話，突然，大叔變成了一間堅(jiān)固好看的房子……
隨后，我走進(jìn)房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫，畫大多是畫學(xué)生們?cè)诮淌抑姓J(rèn)真又專注地聽講，機(jī)器人說：“只要用手指一點(diǎn)那幅畫，那幅畫就會(huì)像視頻一樣，播放出所有的景象！”大概過了20分鐘，我就聽見學(xué)生從教室里走走出來的聲音……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來我在做夢，要是這夢是事實(shí)，那該多好，“未來的學(xué)�！钡每看蠹业呐θ幦 �
未來的學(xué)校三年級(jí)作文10
同學(xué)們，你們知道未來的校園是什么樣的嗎？讓我們進(jìn)入時(shí)空隧道，去看一看吧。
“哇塞！”我情不自禁地尖叫起來。原來。未來的學(xué)校在天上啊，那里不但空氣好，而且還不占用地基。
我們?nèi)W(xué)校，只要按一下校服上的紅色按鈕，我們就會(huì)飄上去，到了那里，機(jī)器人女士就會(huì)帶我們到教室里去。
瞧，那邊就是我們的教室，大門需要輸入密碼，這樣就防止壞人進(jìn)入教室，冬天時(shí)，教室會(huì)調(diào)節(jié)溫度，墻壁就變成紅色的了，給人帶來溫暖，只要穿T恤衫就可以了。夏天時(shí)，教室里不用空調(diào)，就非常舒服，墻壁會(huì)變成藍(lán)色的，給人帶來涼爽。它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的需要調(diào)節(jié)溫度。
上課了，老師在上課時(shí)，如果想在黑板上寫字，只要在腦子里一想，它就寫出老師想要的答案。當(dāng)學(xué)生寫作業(yè)偷看時(shí)，本子就會(huì)掉在地上，老師會(huì)批評(píng)你。
下課時(shí)，如果你很累，座位就會(huì)伸出手來為你按摩。如果你玩危險(xiǎn)的游戲，校服就會(huì)時(shí)刻提醒你。
怎么樣，心動(dòng)了嗎？不跟你們說了，我要去上課了。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文11
今天是20xx年的5月31日，當(dāng)我來到學(xué)校，大門確是鎖著的，原來大門前安裝了一個(gè)攝像頭，只要你站在門口，攝像頭就會(huì)對(duì)著你，進(jìn)行檢查。不一會(huì)，門就打開了，由于攝像頭找到了我的頭像資料，經(jīng)過確定門打開了，如果你不是學(xué)校的學(xué)生，門是決對(duì)不會(huì)打開的。走到了教學(xué)樓前你肯定會(huì)很奇怪，由于找不到了樓梯，只有幾個(gè)按鍵，別怕，由于你只要輸入你的年級(jí)班級(jí)，幾秒鐘就能到你的班級(jí)的門口。
來到了班級(jí)門口眼前的情景一定會(huì)讓你大吃一驚。原來課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會(huì)隨著天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當(dāng)你感到疲勞時(shí)還能按一下右上角的紅鍵，有一個(gè)溫暖的手幫你按摩，消除你一天的.疲勞。
我想信不久的將來我們的理想一定會(huì)變成事實(shí)，讓我們攜起雙手來發(fā)明、創(chuàng)造吧！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文12
大家好，想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？那就跟我一起去看一看吧！學(xué)校的大門是力害之極的。如果有一個(gè)小偷進(jìn)來，那他就倒霉了，50個(gè)地雷會(huì)把他炸的粉身碎骨。如果還有同伙，那他就是泥菩薩過江---自身難保。
樓梯一個(gè)感應(yīng)器，只要你按一手印，就能把你送到你的教室。如果沒有那個(gè)手印，那你就難逃一截了，你會(huì)被腦力波給煩死。
教室是一個(gè)不容許開小差的地方。只要你一開小差，桌子椅子就會(huì)馬上消失。黑板也是好玩透頂?shù)�。只要你擦掉一個(gè)字，就會(huì)整片沒掉。不過……如果你一不小心擦掉一個(gè)字，也可以按恢復(fù)。
操場也是妙趣橫生的。要是老師的“桌業(yè)”沒完成的話你就要罰跑10倍。所以有人歡喜有人愁。
是不是覺的未來的學(xué)校不可思議呢？只要我們努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
未來的學(xué)校三年級(jí)作文13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。我大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)了，而我的幼兒園同學(xué)岑**是天馬小學(xué)的校長，邀請(qǐng)我今天去學(xué)校參觀。
學(xué)校的門是全自動(dòng)的，學(xué)校的門衛(wèi)是一個(gè)智能機(jī)器人，你只要把手指在機(jī)器人的手上按一下，如果指紋正確，就可以進(jìn)入學(xué)校。在經(jīng)過校門時(shí)，如果誰帶了危險(xiǎn)物品，校門就發(fā)出“嘀”的聲音，而機(jī)器人會(huì)提示這個(gè)人拿出危險(xiǎn)物品。
學(xué)校的操場四周都種上了婀娜多姿的柳樹，還有很多花叢，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西邊還有個(gè)人工湖，湖里的小魚在水中歡快的游著。
教室里的窗戶能隨著天氣、季節(jié)而改變。夏天，窗戶吸入暖氣，釋放來自冬天的冷氣。冬天，窗戶冷氣，釋放暖氣，給人們帶來巨大的方便。
“�！濒[鈴響了，我醒了，原來是一場夢，我想：“現(xiàn)在雖然科技不發(fā)達(dá)，但是我相信，未來的學(xué)校一定是充滿神秘和智慧的�！�
未來的學(xué)校三年級(jí)作文14
小明已經(jīng)六歲了，到了上學(xué)的年齡，到底到哪里上學(xué)呢？他決定先到西街小學(xué)去去看看，于是，他開著她的飛船，來到西街學(xué)校。
走進(jìn)大門，小明被那迷人的景象陶醉了，首先映入眼簾的是一個(gè)又高又大的自動(dòng)升降五星紅旗，教學(xué)樓的屋頂是銀色的，教學(xué)樓的墻壁像一個(gè)調(diào)色板，一會(huì)翡翠色，一會(huì)翠綠色，而且那些顏色都是保護(hù)眼睛的，突然教學(xué)樓升高了，一會(huì)又降低了，原來教學(xué)樓還會(huì)升降呢。操場里的環(huán)保機(jī)器然把校園打掃的干干凈凈，校長看見小明，便向小明自我介紹，原來這位校長姓肖，小明也給校長說了他的來意，校長熱情地招待了小明，并且給小明介紹他的學(xué)校，校長說：“那些銀色的屋頂是一種特殊材料制成的，生變有一些小孔，但不漏雨，它是消毒和通風(fēng)的工具，來到辦公室的桌子上有許多機(jī)械手臂，原來，這是幫助老師批改作業(yè)和寫教案的。來到教室，每個(gè)人的桌子上，都有一個(gè)監(jiān)控控制板和一個(gè)電動(dòng)筆記本，只要學(xué)生在筆記本上寫出答案，老師就能在講臺(tái)的屏幕上看到學(xué)生的答案，監(jiān)控板可以讓老師監(jiān)控學(xué)生的情況，是不能搬走，而且怎么都不會(huì)壞，小明想：這個(gè)學(xué)校這美好！
雖然這些都不是真的，但我相信，在人們得技術(shù)發(fā)展下，在不久的未來，一定會(huì)有這樣的學(xué)校。
未來的學(xué)校三年級(jí)作文15
你見過未來的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒見過，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來的名牌學(xué)校吧！一
未來的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書包？原來學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書包的十倍�；丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來的學(xué)校神奇吧！
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