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三年級(jí)聲音作文

時(shí)間:2022-03-02 13:59:49 三年級(jí)

【實(shí)用】三年級(jí)聲音作文六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)聲音作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】三年級(jí)聲音作文六篇

三年級(jí)聲音作文 篇1

  我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖,時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在歌唱,時(shí)而像清泉流過(guò)山澗,時(shí)而就像甘泉悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。

  我喜歡媽媽的嘮叨的聲音。在早上,我起床了,媽媽開(kāi)始嘮叨:“快點(diǎn)起床吃早飯,吃完飯去上學(xué)……別忘了系上紅領(lǐng)巾……”我趕快吃完早飯,跑去學(xué)校上課。

  晚上我很快回家。剛回家,媽媽又嘮叨:“快去寫(xiě)作業(yè),我一會(huì)兒給你檢查,把字寫(xiě)好,千萬(wàn)別偷懶……”好不容易快睡覺(jué)了,但是媽媽又嘮叨:“快點(diǎn)睡覺(jué),別想看電視,明天還要上學(xué)呢……”天長(zhǎng)日久,我的耳朵都長(zhǎng)繭了,但我喜歡媽媽的嘮叨,我在媽媽的嘮叨中長(zhǎng)大,長(zhǎng)高,長(zhǎng)得越來(lái)越懂事,而媽媽卻在慢慢變老。

  我還喜歡青蛙的鳴叫,晚上我走過(guò)水塘,聽(tīng)見(jiàn)一大群青蛙的鳴叫,好像他們?cè)谒晾镩_(kāi)歌會(huì),在比誰(shuí)唱的好聽(tīng)。

  大自然的聲音,我就喜歡這么多了。我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的聲音。

三年級(jí)聲音作文 篇2

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。它通過(guò)聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力,只要我們細(xì)心去聆聽(tīng),就能體會(huì)每個(gè)音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。

  嘰嘰喳喳鳥(niǎo)叫劃破了天空的一片寧?kù)o,把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開(kāi)窗戶,看著一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間,新的一天又開(kāi)始。走在上學(xué)的路上,聽(tīng)著旁邊樹(shù)林中傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲,頓時(shí)感覺(jué)生活的無(wú)比溫馨。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨雷,這是春天的第一聲響雷,它叫醒了冬眠的動(dòng)物,大地被喚醒了,春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間,雨水嘩啦啦直打下來(lái)。沒(méi)有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了,〝丁零,丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲,像一首歡快的樂(lè)曲,每天都在我們耳邊奏響,像沙沙作響的春雨一樣,催開(kāi)我們心頭千樹(shù)花蕾;像淙淙流淌的清泉一樣,要潤(rùn)綠萬(wàn)棵幼苗。放學(xué)了,汽車(chē)聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地,平整的紅地毯,似乎只要一發(fā)指令,一輛輛整齊的汽車(chē)就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好聽(tīng)極了!

  在奇異莫測(cè)的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽(tīng),傾聽(tīng)大自然的美妙!

三年級(jí)聲音作文 篇3

  我喜歡小溪流水的聲音,因?yàn)閹滋鞗](méi)用喝水的小花小草一聽(tīng)見(jiàn)小溪流水的聲音,就知道有水了,它們就會(huì)彎下腰去喝水,只有這樣,我們的家園才會(huì)更麗。我喜歡農(nóng)民伯伯種菜的聲音,因?yàn)槿绻r(nóng)民伯伯不種菜了,我們就會(huì)被活活餓死,如果這樣的話,地球就會(huì)一個(gè)人影也沒(méi)有了,地球就不會(huì)和今天一樣這么美麗。

  我喜歡小孩子笑的聲音,因?yàn)槿绻厍驔](méi)有了小孩子的笑,地球就不會(huì)像今天一樣到處歡聲笑語(yǔ)了,如果這樣的話,地球該有多冷漠啊!

  我喜歡火的聲音,因?yàn)槿绻麤](méi)用火的話,我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

  我喜歡各種各樣的聲音!

三年級(jí)聲音作文 篇4

  又是一個(gè)9月。總而言之,我對(duì)9月沒(méi)有太多的感情。

  在9月的一個(gè)周末里,父母說(shuō)要帶我回老家。

  我們便收拾好自己的`行裝,唱著高亢激昂的歌曲,坐著父親的車(chē)兒,踏上了歸途。一路上,歡歌笑語(yǔ),給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。

  老家離西安不遠(yuǎn),開(kāi)車(chē)要2個(gè)小時(shí)就到了。我愛(ài)回老家,因?yàn)槲覑?ài)老家的那一片濕地;我愛(ài)那片濕地,因?yàn)槲要?dú)愛(ài)那里的蛙聲;我愛(ài)那蛙聲,因?yàn)槟抢镉形液秃诙姑篮玫幕貞洝?/p>

  我輕輕的下了車(chē),迎面而來(lái)的是極富有農(nóng)村氣息的泥土味,清新,淡雅,沒(méi)有香水那么濃,卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛,享受著它帶給我的第一份見(jiàn)面禮。嘴角不時(shí)多了幾抹微笑……

  到了奶奶家中,發(fā)現(xiàn)家中的變化可真不小——平房蓋了起來(lái),家中多了不少電器,生活逐漸富裕。見(jiàn)了奶奶后,親切的叫聲奶奶,便和奶奶閑諞了一會(huì)。當(dāng)奶奶談及院后的那片稻田時(shí),奶奶的眉頭不覺(jué)得顰在了一起,奶奶無(wú)奈又惋惜地說(shuō)道:“院后那片濕地被一家破石場(chǎng)給占了,再?zèng)]有當(dāng)年那樣豐富的蛙聲了,只有機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲,吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田,算是實(shí)行鄉(xiāng)政府的政策。做做樣子!造孽!”我輕輕的應(yīng)了一聲:“怎么可能?”但聲音逐漸縮小,其實(shí)我還是信奶奶的?创巴馓焐淹恚挥X(jué)的有了幾絲困意。我想去睡覺(jué),但母親執(zhí)意讓我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  來(lái)到門(mén)外,晚風(fēng)輕拂在我的臉頰上,輕柔中帶有幾分凜冽,我不禁將單薄的外衣向里攏了攏,但這卻不能驅(qū)走我心中的幾分落寂。

  走在夕昏下的蔭道上,晚霞的余暉輕落在大地上,仿佛給大地鍍了一層金。火紅的楓葉在余暉中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線,悠揚(yáng)的在空中旋轉(zhuǎn)著,隨即落地。我輕倚在楓樹(shù)上,回想著當(dāng)年的往事:

  我那時(shí)還小,不過(guò)6歲。沒(méi)有上學(xué)的我自由自在的在鄉(xiāng)間玩耍,每天傍晚都是奶奶在門(mén)前喊我的名字,喊了好久我才出現(xiàn)在奶奶的視野中,匆匆吃過(guò)晚飯,又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了,便躺在稻谷中,頭挨頭肩并肩,一起仰望天上的星星,數(shù)它們。

  聞著稻谷們發(fā)出的稻香,玩累了,就倒頭大睡,朦朧中聽(tīng)到了蛙聲連成一片,在凝固的空氣中,唱著他們的進(jìn)行曲。偶爾有幾只膽大的蛙兒來(lái)到我們身邊,倚在我們身上,隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)意在其中……清晨醒來(lái)后,睜開(kāi)惺忪的睡眼,跌跌撞撞地走向河邊,俯下身,將清冽的涓涓細(xì)流摸在我臉上,立馬清醒過(guò)來(lái)。仰望天空,空中凈得無(wú)瑕,不時(shí)有幾縷云朵飄過(guò)。吃過(guò)飯,收拾好,我們又開(kāi)始了我們的自由生活……

  輝映下,我緩緩睜開(kāi)雙眼,向遠(yuǎn)處的天空望去,眼睛上好像蒙了一層翳,橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”,看得讓我很不適應(yīng)。我決定到院后的稻田里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看這個(gè)令我充滿回憶的地方。

  我踩著松軟的泥土來(lái)到稻田中,卻望見(jiàn),稻谷無(wú)力的耷拉著頭,純凈的小河有了幾分濁色,偶爾會(huì)聽(tīng)到蛙兒的哀鳴聲,但卻是悲涼。凄慘……它們像是在無(wú)力的呻吟著,呼喚著,盼望著……我頑固的認(rèn)為“大部隊(duì)”還沒(méi)有出來(lái)奏鳴,這幾只的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待著,等待著奏鳴曲的出現(xiàn),然而卻沒(méi)有等到,竟然和奶奶說(shuō)的一樣!我恍惚的在幾只蛙兒中站著,聽(tīng)著他們的《悲鳴演奏曲》,心中不禁悵然許……

  蛙聲真的少了……

三年級(jí)聲音作文 篇5

  我們身邊有很多聲音,有汽車(chē)的聲音,有人們說(shuō)話的聲音,還有很多很多的聲音。

  每個(gè)人都有印象特別深刻的聲音,我也不例外,在我印象有令我深刻的工程車(chē)聲音。

  每天在我們上學(xué)的路上,總有“嘟嘟”響個(gè)不停的工程車(chē)聲音,又是一個(gè)陽(yáng)光明睸的上午,我和小伙伴一起走在回家的路上,正在我們聊得興致勃勃的時(shí)候,一輛工程車(chē)在我們身邊開(kāi)過(guò),突然,它“嘟”的一聲響,嚇得我旁邊一位大姐姐尖叫了一聲,嚇的我們顫了一下,說(shuō):大姐姐請(qǐng)不要叫那么大聲。她說(shuō):哦。

  這就是我聲音的故事。

三年級(jí)聲音作文 篇6

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。— 題記

  我又聽(tīng)到了春天的聲音。

  春天又降臨在了大地,佇立在長(zhǎng)廊上,與好友一起“玩弄”新開(kāi)摯愛(ài)迎春花,我甚至不由自主地摘下那一朵綻開(kāi)的花朵,我凝視著,一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動(dòng)著使花顯得那么嬌嫩,那么晶瑩,我?guī)缀踉谪澙返男嶂@久逢的氣息我分明聽(tīng)見(jiàn)了花再開(kāi)的聲音,是那么細(xì)膩而真實(shí)的呢喃。一陣風(fēng)吹來(lái),那朵迎春花與風(fēng)開(kāi)始跳起了優(yōu)美的華爾茲,是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦,按不動(dòng)了;古箏的琴弦,拉斷了;長(zhǎng)笛的鋼管,堵住了。風(fēng)一下子停止了,迎春花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛落,帶著最后的柔美墜落。

  這時(shí)在身旁的LY不禁潸然淚下,她怎么了,今天是他的生日。≡绯克在和大家一起分享巧克力,怎么一從她媽媽的辦公室里回來(lái)就成這樣了?

  在白玉蘭的幽香中,在小草的舞動(dòng)中,她對(duì)我講述了她的爸爸。

  原來(lái)剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買(mǎi)生日屋的途中出車(chē)禍了。

  這時(shí)春日的陽(yáng)光對(duì)于他來(lái)說(shuō)不再那么明媚,暖人,倒反覺(jué)得這么悶人、那么難受。唉,上課去吧第五節(jié)音樂(lè)課。他媽媽回來(lái)給我們上課嗎?記憶中的劉老師是那么堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)自己的死亡,那么從容不迫。▌⒀笠呀(jīng)告訴我們:他們家族的家族病史,她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時(shí)去世,這時(shí)的劉老師已經(jīng)50歲了!)劉老師真的來(lái)給我們上課了,他說(shuō): “我們今天先來(lái)學(xué)第六單元,傾聽(tīng)春的聲音。春天是一個(gè)美麗的季節(jié),讓人感到快樂(lè)……”我不禁落淚劉老師是這么的堅(jiān)強(qiáng),這時(shí)他完全可以請(qǐng)假!怎么就……唉!

  春雨沙沙的落下,花瓣受不住雨的重量一片片的打落,落到泥土之中,在日漸蒼白中,堅(jiān)強(qiáng)地完成了它最后的使命。

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