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三年級(jí)童話作文

時(shí)間:2022-09-26 03:18:38 三年級(jí)

【推薦】三年級(jí)童話作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】三年級(jí)童話作文8篇

三年級(jí)童話作文 篇1

  在一個(gè)溫煦的下午,有個(gè)小池塘里住著許多溫馨的小家庭,在這池塘里的每個(gè)人都很和善親切,其中有群很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚(yú)、螃蟹與蝦子。最近池塘期待著好消息,就是蝌蚪家的媽媽再過(guò)幾天就要生小寶寶了,池塘里的每個(gè)人都來(lái)關(guān)心蝌蚪媽媽的身體,哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的圍繞在媽媽的身邊,阿皮和妹妹都希望有個(gè)弟弟或妹妹陪他們玩,這天終于到來(lái),他們等了又等,盼望了好久終于小蝌蚪孵出來(lái)了,是個(gè)可愛(ài)的弟弟,爸爸把他取名叫做阿力。

  過(guò)了好幾天,阿力身體愈來(lái)愈強(qiáng)壯也對(duì)事情感到好奇,他跟阿皮說(shuō)生活好無(wú)趣想要來(lái)趟冒險(xiǎn),阿皮答應(yīng)了并邀請(qǐng)大肚魚(yú)小花和螃蟹阿刀一起去,他們準(zhǔn)備好了裝備,到了一個(gè)黑漆漆的地方,讓大家心生害怕,突然有一個(gè)肥蛇朝他們游了過(guò)來(lái)想要一嘴把阿力吞掉,他們被嚇得驚慌失措,束手無(wú)策。

  突然,阿刀想到一個(gè)辦法,他請(qǐng)阿皮拿厚重的水草套住海蛇,海蛇被綁得頭昏眼花就不能動(dòng)彈,尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去,阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的尾巴剪斷,大家都很贊成,果然把海蛇夾得哇哇大哭,他們?cè)诨丶业腵路上夸贊阿力真是聰明,阿力說(shuō)出自己的夢(mèng)想希望變成一只像爸爸一樣強(qiáng)而有力的大青蛙,可以保護(hù)家人,大家都為阿力加油打氣。

  老天像是聽(tīng)見(jiàn)了阿力的祈禱,隔天阿力起床時(shí)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙后腿,阿皮和妮妮都為弟弟感到開(kāi)心,他們繼續(xù)開(kāi)始回家旅程,終于他們到家了,看到自己的爸爸和媽媽,他們飛快的沖去抱住爸媽,爸媽發(fā)現(xiàn)了阿力長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天,阿力也逐漸變成一只青蛙,開(kāi)始鍛鍊自己的身體,適應(yīng)著改變后的不同,他心里有個(gè)念頭我即將展開(kāi)第二次的冒險(xiǎn)旅程……

三年級(jí)童話作文 篇2

  嘿!你們好啊!我是一個(gè)小書(shū)包!我有一個(gè)小主人,他天天背著我去上學(xué)!

  小主人上1年級(jí)開(kāi)始,我就一直跟隨他,一開(kāi)始我的壓力非常小,要裝的東西也不是很多,只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫筆啊!等等。我很喜歡我的小主人,他很愛(ài)惜我!每到周末都會(huì)給我洗一次澡。

  我就這樣陪他度過(guò)了春夏秋冬,小主人漸漸長(zhǎng)大,我也漸漸衰老,小主人要裝的東西也越來(lái)越多,我的壓力也越來(lái)越大!

  小主人要上六年級(jí)了,他變得成熟了許多,也變得懂事了許多,只是,他的時(shí)間也越來(lái)越少,周末不會(huì)再給我洗澡了,取而代之的`,是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來(lái)越少,我曾好幾次看見(jiàn)小主人在晚上的時(shí)候,一個(gè)人靜靜坐在窗戶邊流淚。看到小主人流淚,我的心也越來(lái)越痛。

  一年很快過(guò)去了,小主人該上初中了,我已經(jīng)衰老的走不動(dòng)了,臉上的皺紋也越來(lái)越多,我明白,明白我已經(jīng)完成了我的任務(wù),小主人不再需要我了,小主人就這樣坐在我身邊,摸摸我的身子,摸摸我的臉,最終把我裝到了塑料袋里。

三年級(jí)童話作文 篇3

  有一天,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石頭,剎那間,從石頭后面飛出來(lái)一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭,把蚊子粘在了舌頭上,正要往里收,最大的那只蚊子說(shuō):“別吃我們!”青蛙說(shuō):“你們專門向人類傳播疾病,怎么能不吃?說(shuō)完就把蚊子吃了,

  過(guò)了幾年,小青蛙長(zhǎng)大了成了青蛙了,產(chǎn)下了一堆卵。在河對(duì)岸,有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵,幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

  有一天,小蝌蚪和孑孑相與了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。

三年級(jí)童話作文 篇4

  小鴕鳥(niǎo)是森林中的“長(zhǎng)跑王”,它有一雙細(xì)長(zhǎng)而又健壯有力的腿,跑起步來(lái)就像閃電一樣。他一次又一次在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠,大家對(duì)他贊不絕口,漸漸地,小鴕鳥(niǎo)越變?cè)津湴痢?/p>

  “小兔子,小雞,小鹿,你們跑得過(guò)我嗎?”在一次聚會(huì)上,小鴕鳥(niǎo)得意洋洋地說(shuō)!艾F(xiàn)在當(dāng)然比不上你了!”小兔子,小雞,小鹿齊聲說(shuō)道。“哈哈哈!我就知道你們比不上我,一群慢吞吞的家伙!”“不過(guò)我們會(huì)加油噢!一定會(huì)取得好成績(jī)的!”小兔子他們很不服氣地說(shuō)。

  小鴕鳥(niǎo)根本就聽(tīng)不進(jìn)去,心想,“哼哼,憑你們的小短腿,還想比我快,別做美夢(mèng)了!”一回家,他就自制了一塊金牌,上面刻著“長(zhǎng)跑大王——飛毛腿小鴕鳥(niǎo)”。就這樣,他整天吃了睡,睡了吃,好吃懶做不運(yùn)動(dòng),漸漸地變成一個(gè)小胖子。

  而小兔子、小鹿們憋了一口氣,天天練習(xí)跑步,風(fēng)吹雨淋也阻擋不了他們的`腳步。你看,他們練得多認(rèn)真!小兔子一蹦一跳,小鹿身姿矯健,就連小雞也撲閃著翅膀,很滑稽也很努力地跑噢!

  終于,“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”又開(kāi)始了,小鴕鳥(niǎo)這才清醒過(guò)來(lái),它和小兔子、小鹿站在同一條起跑線上,捂著肥肥的肚子吃力地往前跑。往左右一看,小兔子、小鹿就像一陣風(fēng),以迅雷不及掩耳的速度超過(guò)它很遠(yuǎn)。旁邊的拉拉隊(duì)都為小鴕鳥(niǎo)著急,使勁為他加油,可是已經(jīng)來(lái)不及了,小鴕鳥(niǎo)得了倒數(shù)第一,傻眼了。

  望著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的小兔子、小鹿,他后悔極了。

三年級(jí)童話作文 篇5

  一天,一只饑腸轆轆的小刺猬沒(méi)精打采地走著。一只小山羊看見(jiàn)了有氣無(wú)力的小刺猬,連忙跑過(guò)去問(wèn)道:“小刺猬,你怎么啦?”“我……我餓了,出來(lái)找東西吃,可是找了半天也沒(méi)找到!毙〈题缓靡馑嫉卣f(shuō)!芭,是這樣!”小山羊想了想說(shuō),“這條路我最熟悉了,我記得前面不遠(yuǎn)有一棵蘋果樹(shù)!毙〈题宦(tīng),高興地一蹦三尺高……

  于是小山羊帶領(lǐng)著小刺猬向前走去,不一會(huì)就找到了那一棵蘋果樹(shù),樹(shù)上果然結(jié)了大大小小的`蘋果?墒菢(shù)太高了,它夠不到,怎么辦呢?小山羊想了又想,忽然叫道:“有了!我們就這樣……”

  接著,小刺猬趴在樹(shù)下邊,向上望著,似乎在等待什么。小山羊就用羊角使勁地撞數(shù),枝頭上的蘋果接二連三地掉了下來(lái)。小刺猬開(kāi)心地大叫道:“太好了,夠了、夠了!毙∩窖蛞怖鄣脻M頭大汗,小刺猬立刻縮成了一個(gè)球,高興地在地上滾著……它的背上有了好幾個(gè)香甜可口的蘋果呢,手中還拖著一個(gè)大的正在吃呢!小刺猬一邊吃,一邊含糊不清地說(shuō):“謝謝你,小山羊! 天色漸漸地黑了下來(lái),小刺猬和小山羊該回家了。小刺猬笑了,因?yàn)樗缘搅颂O果,還交了一個(gè)新朋友。小山羊也笑了,因?yàn)樗鼛椭藙e人,自己收獲了快樂(lè)。

三年級(jí)童話作文 篇6

  學(xué)習(xí)桌上有一盒蠟筆,工作的時(shí)候,它們齊心協(xié)力,群芳吐艷。休息的時(shí)候,它們排列整齊,有規(guī)則,給人一種“閱兵式”美感。 一天,粗心的抹布一踢,不小心把它們的平靜溫暖的家給打翻了。蠟筆們一個(gè)個(gè)的掉了下來(lái),它們躺在了空蕩蕩的`地板爺爺?shù)膽牙铮惶矚g。于是,大家爭(zhēng)先恐后的往家跑,你撞到了我,我撞傷了他,誰(shuí)都沒(méi)有擠進(jìn)門。藍(lán)色忍不住發(fā)言了:“我們必須得選一個(gè)老大,來(lái)做指揮官,大家選我吧!我的顏色是水的顏色,水就是生命!奔t色不服氣,使勁跺了一腳:“憑什么是你,大家選我吧,因?yàn)槿藗兿矚g吃的蘋果是紅的,我的顏色還代表生命呢!”黃色也不甘示弱,往前走了一步:“我的顏色代表土,土才能培養(yǎng)出花草樹(shù)木呢!大家選我好了!迸赃叺幕锇閭兟(tīng)了,也被“老大”這個(gè)職位給誘惑了,也都紛紛加入了選拔。漸漸的,越來(lái)越多的同伴吵了起來(lái),最后它們竟然打了起來(lái),不知打了多久,弄得大家筋疲力盡,傷痕累累,誰(shuí)也不理誰(shuí),各分東西。這時(shí),燈泡先生看不下去了,眼睛一瞪,蠟筆們被亮光嚇傻了團(tuán)團(tuán)抱在了一起。看到這副情景,燈泡放緩了語(yǔ)氣:“你們這樣多好,團(tuán)結(jié)在一起,才能五彩繽紛,綻放光彩。要不然,你們每一個(gè)離開(kāi)團(tuán)體都會(huì)讓人感覺(jué)單調(diào)而又乏味!毕灩P們都恍然大悟,紛紛給伙伴們道歉。淡定的掃把哥哥默默的把他們送回了家。幾天后,在博覽管里掛著一副美麗的畫。路人見(jiàn)了,都豎起大拇指贊揚(yáng)。蠟筆們聽(tīng)了,你看看我,我看看它,一個(gè)個(gè)的都眉開(kāi)眼笑了。

三年級(jí)童話作文 篇7

  小狗旺旺,一生下來(lái)就會(huì)汪汪地叫,他的主人給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字“旺旺”,主人可喜歡他了,每天都為他準(zhǔn)備好多的食物,旺旺吃得圓滾滾的,快趕上主人養(yǎng)的小豬崽了。

  這天,狗媽媽說(shuō):“旺旺,你長(zhǎng)大了,也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了!薄昂美,好啦,我知道了!”旺旺還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑出門去了。旺旺看見(jiàn)鄰居小雞花花在捉蟲(chóng)子,它想:“花花都會(huì)捉蟲(chóng)子了,我學(xué)捉蟲(chóng)子吧。”于是,旺旺跟著花花學(xué)捉蟲(chóng)子,可是旺旺沒(méi)有尖尖的嘴巴,也沒(méi)有鋒利的爪子,學(xué)了老半天還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。旺旺正生氣,它看見(jiàn)小貓喵喵叼著一只老鼠經(jīng)過(guò),他想:“我不學(xué)捉蟲(chóng)子了,跟喵喵學(xué)抓老鼠吧,這會(huì)有趣得多!,就這樣,旺旺又跟著喵喵學(xué)抓老鼠,可是,旺旺沒(méi)有喵喵一樣的'長(zhǎng)胡子,沒(méi)有肉肉地腳心,一動(dòng)起來(lái)就讓機(jī)靈的小老鼠給發(fā)覺(jué)了,學(xué)了老半天,還是一只老鼠也沒(méi)有抓到。旺旺難過(guò)極了,它認(rèn)為自己太笨了,什么也學(xué)不會(huì)。

  媽媽看著旺旺垂頭喪氣的走回來(lái),說(shuō):“別難過(guò),孩子,你學(xué)的都不是我們狗所擅長(zhǎng)的本領(lǐng),我們有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),你不是學(xué)不會(huì)只是學(xué)錯(cuò)了。孩子,你聽(tīng),是不是有腳步聲向這邊走來(lái)?”旺旺認(rèn)真的聽(tīng),真的是呢,“你再聽(tīng)聽(tīng),這腳步聲輕輕的,鬼鬼祟祟的,一定不是好人,你大聲點(diǎn)叫,把他嚇走,也好給主人提個(gè)醒。”“汪汪、汪汪”旺旺大聲的叫起來(lái),果然腳步聲停住了,慢慢地腳步聲離院子越來(lái)越遠(yuǎn),主人出來(lái)了,他摸摸旺旺的頭說(shuō):“旺旺,你真棒,嚇走了一個(gè)偷雞賊!蓖吲d極了,因?yàn),它終于學(xué)到了本領(lǐng)。

三年級(jí)童話作文 篇8

  一天標(biāo)點(diǎn)符號(hào)村里的村長(zhǎng),站在臺(tái)上召集書(shū)本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)開(kāi)會(huì)。要選出最佳的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  話音剛落,句號(hào)猛地沖上來(lái),一下子把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)村長(zhǎng)撞了下去。句號(hào)說(shuō):“書(shū)本里我最大,要是沒(méi)有我,一句話就說(shuō)不完,人們能讀得下去嗎?還不把人們累死!

  省略號(hào)不服氣的跳了上來(lái),一下子把句號(hào)踢了下去說(shuō):“要是沒(méi)有我省略號(hào),后面還有好多字呢!

  這下惹惱了小冒號(hào),小冒號(hào)頭上像著了火一樣竄了上來(lái),抓住省略號(hào)把他打了下去。省略號(hào)像一顆顆珍珠灑落一地。

  問(wèn)號(hào)飛了上來(lái),又把冒號(hào)推了下去說(shuō):“要不是我提出問(wèn)題,你們知道什么???并且我有漂亮的耳朵,還戴著耳環(huán)呢!

  感嘆號(hào)也上來(lái)說(shuō):“如果沒(méi)有我表示喜、怒、哀、樂(lè)、人們讀書(shū)就沒(méi)有意思了!

  這時(shí)天上傳來(lái)一個(gè)響亮的.聲音:你們都很重要,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)也代替不了誰(shuí)。文章里離開(kāi)誰(shuí)也是不完美的。

  這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)了都紅著臉說(shuō);”我們以后不驕傲了!皹(biāo)點(diǎn)符號(hào)村長(zhǎng)說(shuō):”看你們都想做最佳的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),只有引號(hào)在那里讀書(shū)。只有引號(hào)沒(méi)有搶奪最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。那么最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是引號(hào)家族!

  其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族都嫉妒他們,并且都想獲得最佳標(biāo)點(diǎn)符號(hào),但是沒(méi)有選上。也不能再鬧了。就這樣書(shū)本里從此安靜了起來(lái)。

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