實(shí)用的假如變成了三年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的假如變成了三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如變成了三年級(jí)作文 篇1
假如我變成了一滴水，那么該多好��！我可以滋潤(rùn)萬(wàn)物；讓空氣變得清新；讓天氣變得涼爽；還可以讓灰塵慢慢地消失……
從我變成水的那一刻，我就歡呼起來(lái)。那一刻，我流到人們的嘴里，為他們解渴；我灑到莊稼上，讓他們喝著清涼的水，慢慢地長(zhǎng)大，變得又綠又好；我飛到天上，下著大雨，讓有旱災(zāi)的地方，有起火的地方，慢慢地平靜。這些地方缺一不可的就是水，如果這些地方?jīng)]有了水，將會(huì)一團(tuán)糟，甚至起火，造成人員傷亡。
我流到江河里，享受太陽(yáng)的照耀�？墒且恍┎欢幕貓�(bào)大自然的`人，把臟水排放到江河里，讓我變得又臟又臭。
我在河里游來(lái)游去，卻聽(tīng)到媽媽在喊：“孩子，該起床了！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望我變成一滴水，這樣我就可以給大家?guī)?lái)平安和快樂(lè)！我假如是一滴水，那該多好啊！
假如變成了三年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我想要陪孩子讀書(shū)，陪他出去泡溫泉，假日陪孩子去運(yùn)動(dòng)，讓他有健康的身體等等，只希望他知道爸爸媽媽是關(guān)心著他、呵護(hù)才會(huì)這么用心良苦的照顧他。
當(dāng)孩子回來(lái)的時(shí)候，就陪他一起寫(xiě)功課，如果有不懂的地方就教導(dǎo)他，接著陪他一起讀書(shū)、吃飯，讓孩子享受有爸爸媽媽的家，陪他聊天，孩子就不會(huì)這么無(wú)聊，有空就陪他出去玩。
當(dāng)孩子放假的時(shí)候，我會(huì)陪他出去玩，去騎自行車(chē)，去游樂(lè)園玩，去泡泡溫泉，讓孩子有正當(dāng)?shù)氖群貌挪粫?huì)學(xué)壞，不然到時(shí)候可就麻煩大了呢!但我希望孩子可以快快長(zhǎng)大，創(chuàng)造一番偉大的事業(yè)，這是我對(duì)孩子唯一的請(qǐng)求，當(dāng)然，我也不會(huì)把孩子逼得太緊，我不希望孩子因?yàn)楦改钙谕撸尯⒆訅毫艽�，這樣，我不但會(huì)很難過(guò)，還會(huì)覺(jué)得我是不是不應(yīng)該在這個(gè)世界上，當(dāng)然，我不會(huì)這樣想，不過(guò)，我比較希望生一個(gè)女兒，女兒比較溫柔、可愛(ài)，不過(guò)并不是所有女兒都是這樣。
雖然我還小，爸爸媽媽也有點(diǎn)兇，但我知道他們是關(guān)心我的，將來(lái)我長(zhǎng)大以后，我要把爸爸媽媽給我的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，希望孩子也能可以感受到我給他的愛(ài)。
假如變成了三年級(jí)作文 篇3
呀！”隨著一聲驚訝的聲音，我張開(kāi)了雙眼，我的眼前竟然不是床、臺(tái)燈和其他在我房間里的東西，而是一大片一大片的大草坪！
我開(kāi)心極了，甚至都蹦了起來(lái)�？墒�，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我并不是往高處跳，而是像跳遠(yuǎn)一樣往前跳。咦，奇怪了。我怎么回事？難道我變形了？是兔子嗎？我百思不得其解，雖然我不知道我是什么，可是，我還是想在大草原上玩?zhèn)�夠。于是，我就向前一蹦，只聽(tīng)一聲“啊……”我掉進(jìn)了一個(gè)又深又黑的洞里。圍在我身邊，全都是數(shù)也數(shù)不清的小兔子。它們都圍著我，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。只聽(tīng)一只說(shuō)：“啊，多來(lái)了一個(gè)小伙伴！”右一只說(shuō)：“它真的好胖��！”……我可受不了這么吵鬧的聲音，突然有一只兔子居然用爪子把我那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵用力地拉了下來(lái)。我趕緊沖出兔子的包圍圈，順著我前面的通道跑了下去�？墒牵切┬⊥米泳褪蔷o追著我不放。
“起床啦!”我醒了過(guò)來(lái)，哦，這只是一個(gè)夢(mèng)啊。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地順了一口氣：“真險(xiǎn)啊！”
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