【推薦】三年級(jí)快樂(lè)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我到外公家的新房子里去玩。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)有好多人在那里打掃新房子，我覺(jué)得很好玩，也跟著大人干了起來(lái)。
你們可知道我干的是什么呀？告訴你，我干的事情是撕柜子上的保護(hù)膜。一開(kāi)始，我專心致志地在撕，當(dāng)有的地方撕不下來(lái)，那我就心不在焉了。這時(shí)我想了想，忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出了在學(xué) 校老師讓我們把墻上貼的優(yōu)秀作文撕下來(lái)的做發(fā)：先用濕的抹布把紙擦一下，然后，用小刀把紙刮了個(gè)一干二凈。我也用這樣的方法來(lái)做，當(dāng)我想到用小刀刮，可能會(huì)把柜子刮壞，我只好用手指甲刮了 ，我刮了會(huì)兒，覺(jué)得手指甲很粘，看了看四周，發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。嘿！有了，我用鉛筆沒(méi)有刨的那頭來(lái)刮，可以刮的，我又認(rèn)真的刮了起來(lái)。一會(huì)兒就全部搞定了�？纯床恋囊桓啥䞍舻墓褡�，我心里充 滿了成就感。
雖然今天有點(diǎn)累，但是，讓我知道了大人干活也很不容易呀！我們應(yīng)該尊重大人的勞動(dòng)成果。今天，也讓我體味到了勞動(dòng)的快樂(lè)。我覺(jué)得今天是我這個(gè)假期里過(guò)得最開(kāi)心的一天。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天中午午休的時(shí)候，陳老師忽然提了一個(gè)好建議：大家一起去跳長(zhǎng)繩。我們一聽(tīng)到這句話，就歡呼起來(lái)。于是，大家排好隊(duì)，有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上。
大家以前都沒(méi)玩過(guò)這種游戲，心里有點(diǎn)緊張。首先，由王老師和陳老師來(lái)甩繩，一個(gè)同學(xué)站在中間，“一下，兩下，三下……”跳得還真不錯(cuò)呢！大家陸續(xù)上場(chǎng)，都順利地過(guò)關(guān)了。“王琦夢(mèng)，該你了！”一個(gè)同學(xué)推了我一下。我一下子緊張起來(lái)，心跳得很快，好像有一群小兔子在用力地蹬，我只能硬著頭皮，走到繩子中間，眼睛緊緊地盯著老師的手，只見(jiàn)她手一揮，我馬上向上一跳，“一，二，三……”我在心里默默地?cái)?shù)著。哈哈，剛才還讓我緊張不已的事情現(xiàn)在看來(lái)易如反掌嘛！我暗自得意著。忽然，我沒(méi)跟上老師的節(jié)奏，被長(zhǎng)繩絆住了，我只好下場(chǎng)了。哎！不該驕傲自滿呀！我后悔不迭。
接著老師說(shuō)要換一個(gè)玩法，讓一個(gè)同學(xué)直接沖進(jìn)甩動(dòng)的繩子里，完成動(dòng)作后再安全地跑出來(lái)才算成功。于是，徐昊同學(xué)想一顯身手，只見(jiàn)他深吸了一口氣，像一個(gè)就要上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣，勇敢地沖了進(jìn)去。不過(guò)，他跳進(jìn)繩子還沒(méi)等站穩(wěn)就急著沖出來(lái)，結(jié)果還被繩子甩到了屁股，惹得大家哈哈大笑。我們的笑聲引來(lái)了周?chē)睦蠋�，她們紛紛趕來(lái)湊熱鬧。有的老師還說(shuō)這是她們小時(shí)候最拿手的游戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳，她們一個(gè)個(gè)跳得跟小孩子似的，仿佛又回到了童年時(shí)代。我們盡情地跳著，笑著，笑聲灑遍了整個(gè)操場(chǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，這次跳長(zhǎng)繩游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。盡管流了一身的臭汗，但每個(gè)人的臉上都掛著開(kāi)心的笑容。我喜歡這個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，也喜歡跳長(zhǎng)繩這個(gè)游戲，它不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
上月中旬學(xué)校為我們邀請(qǐng)了一位著名的作家——朱奎老師，他不僅為我們傳授了寫(xiě)作技巧和心得，還為我們帶來(lái)了一套好看的童話書(shū)籍——《約克先生》，讓我們一起走進(jìn)了約克先生的快樂(lè)世界！
我買(mǎi)的是《森林里的約克先生》，講述了約克先生和小熊黑黑、兔子長(zhǎng)耳朵、老狼灰灰、刺猬團(tuán)團(tuán)、小鹿花花、喜鵲渣渣等一群好朋友發(fā)生的一件件有趣的故事。主人公約克先生是一頭幽默、聰明、偉大、有時(shí)還有點(diǎn)傻的豬，它和刺猬團(tuán)團(tuán)玩捉迷藏，掉進(jìn)陷阱里上不來(lái)；它去森林里玩，回來(lái)后竟找不到自己的房子；它把踩盤(pán)夾子送給被夾住腿的老狼灰灰；他為了朋友可以吃蘑菇，甘愿被蟒蛇長(zhǎng)長(zhǎng)纏住······雖然都是日常生活中發(fā)生的小事，但約克先生和朋友們都用認(rèn)真的態(tài)度、快樂(lè)的心情去面對(duì)，讓小事不再平凡，我們也要學(xué)習(xí)約克先生在平凡的生活中，尋找快樂(lè)的源泉！
如果你也想知道約克先生的故事，就快看看《約克先生》吧！如果發(fā)現(xiàn)了約克先生的快樂(lè)秘密，一定要告訴朱奎老師哦�。�
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
年初二下午，我和媽媽去逛街，走到文化宮廣場(chǎng)，看到那里人山人海，熱鬧非凡。整修一新的廣場(chǎng)又美麗又氣派！
噴泉在廣場(chǎng)的南面�，F(xiàn)在的噴泉由原來(lái)的圓形變成了長(zhǎng)方形，它有三個(gè)臺(tái)階，水從上游往下流形成了兩個(gè)美麗的落差。噴出的水柱吸引了來(lái)自四面八方的人們，水柱忽高忽低，忽粗忽細(xì)，有一些會(huì)直沖上天，宛如一根根晶瑩剔透的水晶棒；有些向四面散開(kāi)，仿佛一朵朵盛開(kāi)的銀花。它們隨著樂(lè)曲，不停地變化著美麗的姿態(tài)，映著燦爛的陽(yáng)光，發(fā)出奪目的光彩！
乘著電梯，我們來(lái)到了地下廣場(chǎng)。哇，地下廣場(chǎng)變樣了！原來(lái)比較冷清的大型舞臺(tái)，現(xiàn)在紅紅火火！舞臺(tái)背景煥然一新，以綠色為主題，展現(xiàn)了一副初春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃的畫(huà)面。舞臺(tái)上一群小演員穿著喜慶的服裝，伴著歡快的節(jié)奏，跳起了舞，扭起了秧歌。這歡樂(lè)的景象使出游的人們情不自禁地放慢腳步，盡情觀賞……
咦，那里怎么那么多人的？哦，原來(lái)是在猜字謎呢。我迫不及待地拖著媽媽也去湊熱鬧。我們從人縫里擠了進(jìn)去，只見(jiàn)墻上貼好了許多彩色的紙條，上面寫(xiě)著各種各樣的謎語(yǔ)，有猜動(dòng)物的，有猜植物的，有打一地名的，有打一歌名的……五花八門(mén)，看得人眼花繚亂。我們一張張讀著，一張張看著，邊讀邊想，邊看邊猜。人們興趣越來(lái)越濃。媽媽好不容易猜出了一條，謎面是“三人同日留個(gè)影”，媽媽猜的謎底是“春”字，我聽(tīng)了想了想，覺(jué)得也很有道理，于是就揭下謎面去領(lǐng)獎(jiǎng)，很可惜，我們的答案不正確。我們很不好意思地把謎面重新貼回原位。雖然有點(diǎn)掃興，不過(guò)回味起來(lái)還是別有一番味道。
新年逛街其樂(lè)融融，人們臉上洋溢著甜蜜的笑容，空中回蕩著歡樂(lè)的歌聲，我覺(jué)得是多么幸福！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
每個(gè)人的一生中都有很多快樂(lè)時(shí)光，我也不例外。但我的快樂(lè)時(shí)光卻是在學(xué)習(xí)小提琴中度過(guò)的。
放假后的一周，我接到了集訓(xùn)通知。我興奮地趕到樂(lè)團(tuán)，開(kāi)始了我的.快樂(lè)時(shí)光。
我們現(xiàn)在練習(xí)的是偉大的交響樂(lè)之父——海頓的著作《第94號(hào)交響曲——驚愕》。這首至今還聞名于全世界的交響曲寫(xiě)于1791年，初演于1792年。作品之所以命名為“驚愕”，目的是為了嘲笑那些坐在包廂內(nèi)對(duì)音樂(lè)不懂裝懂的貴婦們。這部交響曲是海頓最著名的交響曲之一，與他的幾部交響曲被認(rèn)為是古典交響樂(lè)豐碑。這首好聽(tīng)的交響曲在狹小而明亮的排練廳里回蕩著。我們聽(tīng)著自己拉出來(lái)的優(yōu)美的音樂(lè)，心里別提有多開(kāi)心了。
我在樂(lè)團(tuán)也有許多朋友：暢如水、沈藝揚(yáng)、郭皿樂(lè)、朱尊尊、劉茵珠等。我們會(huì)在一起吃晚飯，下課時(shí)一起打鬧嬉戲。我們都很大方，如果有誰(shuí)帶了糖果，那他（她）就會(huì)心甘情愿地拿出來(lái)與大家分享。雖然糖的分量很輕很輕，但它包含的友誼卻很重很重。
經(jīng)過(guò)6天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我們已經(jīng)能流暢地拉整首曲子了。雖然有些辛苦，我們也收獲了不少。又學(xué)會(huì)了一首新曲子，并能流暢的拉下來(lái)。同學(xué)們，你們有像我這樣的快樂(lè)時(shí)光嗎？
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去春游，我哼著小調(diào)，別提那高興勁兒！
坐上了旅游車(chē)，一個(gè)小時(shí)候后，我們到了目的地——河姆渡遺址。
大家歡呼起來(lái)，不約而同地沖出車(chē)門(mén)，迅速在車(chē)旁排好隊(duì)，進(jìn)入了遺址大門(mén)！
我們先來(lái)到了河姆渡博物館。一走進(jìn)去，感覺(jué)涼涼的，有點(diǎn)陰森森的。“好恐怖呀！”有同學(xué)喊了一聲。也有膽小的同學(xué)發(fā)出“啊”的尖叫聲，更讓人感到害怕！在玻璃臺(tái)下面陳列著原始人的骷髏頭和人體骨頭。有一段路我們踩在玻璃上面，在上面行走，好像要掉下去似的，我的心像揣了一只小白兔一樣，等我走過(guò)那塊超大玻璃后，我的心又像心中的石頭落了地，踏實(shí)了很多。
接著，我們又來(lái)到原始人居住的草屋——用稻草和木頭搭成的簡(jiǎn)陋小屋，在當(dāng)時(shí)，也算得上別墅了吧！在屋里屋外，還有原始人正在搭建房子的模型，有些人正在抬木頭，有些人正在捧稻草準(zhǔn)備搭建房子，原始人穿著用草做成的裙子（被稱為草裙），他們懂得用身邊的物品御寒，真正過(guò)著低碳生活；他們把草編成裙子，也懂得美觀，學(xué)會(huì)了裝扮自己！
然后，我們又來(lái)到了另一間草屋里，里面黑漆漆的，還有一股很濃的羊騷味。里面放了稻谷，麥，羊等很多東西，原來(lái)這是原始人的儲(chǔ)藏室。
參觀完后，我不禁贊嘆道：“原始人真聰明！”
這次春游，讓我穿越時(shí)空，重返五千年前，體會(huì)了五千年前的人們是怎樣生活的！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
星期三是“三八”婦女節(jié)，我把它稱為“女神節(jié)”，我打算給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽開(kāi)心一下。
老師送給我們每人一朵漂亮的玫瑰花，讓我們送給媽媽，我很感謝陳老師，同時(shí)，也祝陳老師“女神節(jié)”快樂(lè)。因?yàn)榻裉焓切瞧谌晕野选叭恕眿D女節(jié)挪到了星期六。星期六早晨，我8點(diǎn)起床了，媽媽去上班了，我把花給拿了出來(lái)，想想，我還是再親手做一張賀卡送給媽媽，我首先拿一張A4紙，折起來(lái)，然后，畫(huà)上畫(huà)，黏上一個(gè)大大的心，在心上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，最后，圖上顏色。我把花和賀卡放在在了我的桌洞里，開(kāi)始干起家務(wù)活來(lái)了，掃地拖地，擦窗子。媽媽中午回來(lái)，我偷偷的從桌洞里拿出賀卡和鮮花送給了媽媽，媽媽看見(jiàn)了這一切高興地夸我真是個(gè)好孩子！”
這個(gè)“女神節(jié)”媽媽開(kāi)心，我也開(kāi)心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
春天到了，學(xué)校帶我們?nèi)ツ仙碁I海樂(lè)園春游。樂(lè)園里有恐怖的鬼屋，好玩的三星轉(zhuǎn)椅，還有在空中旋轉(zhuǎn)的摩天輪等游樂(lè)設(shè)施。
我一進(jìn)去就看見(jiàn)一架飛機(jī)從頭頂上飛過(guò)，原來(lái)是樂(lè)園里的空中飛機(jī)游樂(lè)項(xiàng)目。我也去坐了一回，當(dāng)了一次空中乘客，欣賞到了美麗的風(fēng)景：湛藍(lán)的天空下，美麗的珠江碧波蕩漾，江中的小島覆蓋著郁郁蔥蔥的森林，這一切都讓人心曠神怡。
我先去鬼屋玩。進(jìn)去之前，我先聽(tīng)了聽(tīng)里面的聲音，然后小心翼翼地走進(jìn)去。過(guò)第一關(guān)時(shí)，有兩個(gè)鬼影撲過(guò)來(lái)，我趕緊往前跑。在前面，我又看見(jiàn)一些鬼影在墻上一動(dòng)不動(dòng)，這更令人生畏。這時(shí)，一個(gè)鬼影突然把頭探出來(lái)，嚇得我拔腿就跑，真刺激！真過(guò)癮！
我還去玩了轉(zhuǎn)得飛快的三星轉(zhuǎn)椅，也玩了轉(zhuǎn)得很慢的摩天輪，它們各有各的好玩之處。三星轉(zhuǎn)椅忽而上，忽而下，讓人感覺(jué)飄飄忽忽。摩天輪慢慢悠悠，像一支悠長(zhǎng)的歌曲，帶給你安詳舒適的感覺(jué)；到了最頂上，你還可以俯瞰大地，覺(jué)得整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)都在你的腳下，讓你有做了皇帝的感覺(jué)。
濱海樂(lè)園帶給我很多樂(lè)趣，讓我體驗(yàn)了各種新奇的感受，真好玩，下次有機(jī)會(huì)我還要再去一次。
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