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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-03 11:07:24 三年級(jí)

有關(guān)我的三年級(jí)作文錦集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我的三年級(jí)作文錦集八篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  我們家洗手間里有一面大鏡子。透過(guò)那鏡子。你時(shí)常能看到一個(gè)帥氣的小伙子,那就是——可愛(ài)的我。你瞧鏡中的我大大的腦袋,一張可愛(ài)的臉上鑲著一雙水靈靈的眼睛,烏黑的頭發(fā)顯得格外精神。

  我身材不怎么樣,但是我很健康。因此,鏡子里的“我”穿得最多的是運(yùn)動(dòng)服,因?yàn)槲沂菍W(xué)校的足球隊(duì)的成員,你肯定不知道,我還是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)哦!

  鏡子里的“我”和我是好伙伴。他會(huì)經(jīng)常的提醒我注意一些事兒。有一次,我趁爸爸媽媽不在家,我神不知、鬼不覺(jué)的一邊吃飯,一邊看電視。而鏡中之“我”好象在說(shuō):“不能這樣吃飯,會(huì)得胃病的!”我聽(tīng)了,連忙關(guān)上電視。

  還有一次,我在洗手的時(shí)候,就像“抬頭望明月”一樣,突然一抬頭,這一抬頭不要緊,可是我竟然看到了一個(gè)長(zhǎng)大黃門牙的“我”。我都嚇了一大跳!而鏡子里的我卻說(shuō)“沒(méi)什么好怕的,這不都是你不好好洗口的下場(chǎng)嗎?”“哦,我以后一定好好洗口,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人!

我的三年級(jí)作文 篇2

  我今年九歲了,是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,雖然我有很多缺點(diǎn),但是我的優(yōu)點(diǎn)也很多:懂事,喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點(diǎn)就是:做什么事情都堅(jiān)持不懈,直到成功為止。記得有一次,老師說(shuō)踢毽子期末必考的。剛開(kāi)始我一分鐘只能踢一個(gè),偶爾一兩次能踢兩個(gè),試了好多次,我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿頭大汗的樣子,就說(shuō):“沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀也沒(méi)事的!”但是我想,為什么別的小朋友都能學(xué)會(huì),我怎么就不能呢?我不能灰心。

  過(guò)了一段時(shí)間,毽子在我的腳上來(lái)去自如地上上下下,我心里美滋滋。終于我從一開(kāi)始的一竅不通,慢慢地變得熟練起來(lái)了。最后在期末考試的時(shí)候,踢出42個(gè)的好成績(jī)。

  不僅僅是這一件事,還有一件事情讓我特別難以忘記,甚至讓它成為我的興趣愛(ài)好。 記得在幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫興趣班。剛開(kāi)始去上第一節(jié)課畫的是一棵樹(shù),我畫得歪歪扭扭,教畫畫的老師皺著眉頭說(shuō):“還可以,繼續(xù)努力吧!”我想,媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎,“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”,我一定會(huì)很棒的!于是我每次放學(xué),我就坐在我的書桌邊開(kāi)始畫。當(dāng)再一次拿著我的畫出現(xiàn)在老師面前的時(shí)候,老師目瞪口呆,她眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“你進(jìn)步太快了!畫得太棒了!”聽(tīng)到這,我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。現(xiàn)在每次去畫畫班都是我最開(kāi)心的一件事。

  這就是一個(gè)倔強(qiáng)而又堅(jiān)持不懈的我!

我的`三年級(jí)作文 篇3

  我從小就特別喜歡玩拼裝,一見(jiàn)到拼裝玩具就想買,因?yàn)槲矣X(jué)得拼裝能訓(xùn)練人的觀察力、動(dòng)手能力,所以我一見(jiàn)到拼裝就眼饞。

  今天我在網(wǎng)上又見(jiàn)到了一個(gè)我很喜歡的拼裝玩具,我就纏著爸爸媽媽給我買。剛開(kāi)始爸爸媽媽不想給我買,說(shuō)太貴了,家里已經(jīng)買太多了,可是在我的軟磨硬泡下,他們終于同意給我買這個(gè)玩具了,我高興得一蹦三尺高,可開(kāi)心了!我現(xiàn)在正等著拼裝玩具能快點(diǎn)送到家呢!

  我每次玩拼裝都很細(xì)心,小心翼翼地看著說(shuō)明書上的每一個(gè)步驟,生怕一不小心就露掉什么,可是有時(shí)候還是會(huì)出錯(cuò),出錯(cuò)那可就遭了,拼裝好了很難再拔出來(lái)了。我拼的速度很快,有空的時(shí)候超過(guò)一千多片的拼裝我兩天就拼完了,為什么會(huì)這么快呢?因?yàn)槲医?jīng)常玩拼裝,所以才會(huì)這么快。∵有,我特別喜歡軍事類的拼裝,我自己還建造了一個(gè)拼裝軍隊(duì)呢!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)玩拼裝,見(jiàn)到拼裝就眼開(kāi)的一個(gè)男孩!我希望大家能來(lái)我這兒看看我的拼裝團(tuán)隊(duì)里的兵器和拼裝人偶哦!

我的三年級(jí)作文 篇4

  也許我和別的女孩子不同,一般的女孩子差多都很文靜,話很少,而我是一個(gè)很頑皮、很樂(lè)觀、又很粗心的女孩子。所以我和別的女孩子的性格恰恰相反。

  雖然我很聰明,學(xué)習(xí)優(yōu)異,可還是得認(rèn)真學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印。因?yàn)樽约涸诼斆,學(xué)習(xí)再好,不認(rèn)真學(xué)習(xí),還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語(yǔ)文上或數(shù)學(xué)上和同學(xué)們一比高低,可以在習(xí)作上和他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  可同樣,我還是一個(gè)女生,我也喜歡坐在椅子上或沙發(fā)上呼吸清新的空氣,看著我心愛(ài)《童話故事》、《公主童話》和《寓言故事》等精美故事,每當(dāng)看到精彩處,會(huì)讓我像里面的主人公一樣。

  有是我會(huì)很粗心,不是鉛筆找不到,就是作業(yè)本不知在哪兒?可我翻遍整個(gè)抽屜和書包后,他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方(有時(shí)就在我手里)。粗心給我?guī)?lái)了許多麻煩,可我就是改不了,唉,真是人無(wú)完人呀!

  這就是與眾不同的我,一個(gè)樂(lè)觀的我、一個(gè)愛(ài)寫作的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我,我是不是很奇特?

我的三年級(jí)作文 篇5

  我是一個(gè)愛(ài)美的小女生,我有一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著小鼻子,小嘴巴,淡淡的眉毛,最有特色的是我有一頭亞麻色的頭發(fā),粉白的皮膚,我喜歡跳舞,喜歡畫畫,喜歡……這就是我。

  記得在一個(gè)好冷的冬天,爸爸媽媽都出門了,留下我一個(gè)人在家里,我寫完作業(yè),悄悄地跑到媽媽的房間,把化妝品都拿了出來(lái),畫眉毛,抹口紅,涂腮紅…把我美的呀。美完了還覺(jué)得缺點(diǎn)啥,我又穿上了媽媽的高跟鞋,吊帶裙這才覺(jué)得很完美了,我正站在鏡子里沾沾自喜的欣賞美麗的我的時(shí)候媽媽回來(lái)了,看到我,嚇了一跳,說(shuō):“我漂亮的寶貝,你美夠了沒(méi)有?這可是大冬天呢,凍感冒了多難受?”我這才感覺(jué)到真的好冷啊渾身的雞皮疙瘩都凍起來(lái)了,趕緊戀戀不舍的脫掉高跟鞋,吊帶裙,穿上了我的羽絨衣羽絨褲,這才感覺(jué)身上慢慢暖和了起來(lái)。

  這就是愛(ài)美的我,你們喜歡這樣的我嗎?如果喜歡可以和我做朋友哦!你就會(huì)知道我有多愛(ài)美了。

我的三年級(jí)作文 篇6

  我熟悉的人有哥哥、姐姐;有同學(xué)、朋友,不過(guò)他們當(dāng)中我最喜歡的就是課后作文班的同學(xué)——潘廣源。

  潘廣源今年九歲,個(gè)子不高,身材單薄。長(zhǎng)著扁扁的臉,發(fā)黃的頭發(fā)留著小平頭。小小的鼻子上帶著一副黑色鏡框的眼鏡,從鏡片中透出機(jī)靈的神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的,說(shuō)起話來(lái)聲音沙啞。

  他聰明淘氣,喜歡捉弄同學(xué)。他的愛(ài)好廣泛,喜歡打排球、玩拼裝玩具、上網(wǎng)打游戲……

  有一次,我聽(tīng)他班的李同學(xué)說(shuō):那天中午,李同學(xué)吃完飯想去外面玩,經(jīng)過(guò)潘廣源身邊時(shí),潘廣源悄悄地把吃過(guò)的泡泡糖粘在了他頭發(fā)上,李同學(xué)以為潘廣源只是碰了他一下,并沒(méi)有在意,但被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了告訴了老師。老師批評(píng)了潘廣源,并讓潘廣源向李同學(xué)道歉。潘廣源誠(chéng)摯地道了歉,李同學(xué)真誠(chéng)地原諒了他,從此以后他們成為了好朋友,潘廣源也逐漸改掉了捉弄同學(xué)的壞看病。

  這就是我熟悉潘廣源,他知錯(cuò)就改,并和同學(xué)們友好相處,這也是我喜歡他的原因。

我的三年級(jí)作文 篇7

  我眼中的好老師必是一個(gè)積極進(jìn)取的人,他有理想,有追求,志存高遠(yuǎn),以教書育人為已任,以塑造心靈為使命,心有目標(biāo),積極上進(jìn)。

  我眼中的好老師必是一個(gè)道德高尚的人,他心有大愛(ài),樂(lè)于奉獻(xiàn),他愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,為人師表,以身作則。他如陽(yáng)光,似雨露,以人格的光輝照亮學(xué)生的心靈,以愛(ài)的雨露滋潤(rùn)學(xué)生的心田。

  我眼中的好老師必是一個(gè)有激情的人,他愛(ài)生活,愛(ài)工作,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)同事,他珍愛(ài)一切有價(jià)值有意義的東西,珍惜生命的每一天,珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他又像一團(tuán)火,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

  我眼中的好老師必

我的三年級(jí)作文 篇8

  有的人敬佩駐守邊疆的軍人,有的人敬佩細(xì)心呵護(hù)自己的媽媽,有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔工人,還有的人敬佩每天給我們傳授知識(shí)的老師,而我最敬佩的是我們班的同學(xué)——小李。

  小李他國(guó)字形的臉上鑲嵌著一顆清澈明亮的大眼睛,一雙大大的耳朵給人第一眼的感覺(jué)就很樸實(shí)。漆黑的頭發(fā)顯得格外精神。小李他字寫的很工整,平時(shí)也不跟同學(xué)們發(fā)生矛盾。

  今天剛一下課小李就立刻跑到了后面放拖把的箱子那里。從下面拉出來(lái)一個(gè)裝滿臟水的盆子,準(zhǔn)備端去廁所倒了。這本來(lái)是老師有一次叫他去倒的,可是到后來(lái),小李他不用老師的提醒,也能每天堅(jiān)持都去倒臟水。

  只見(jiàn)小李他吃力地端起那盆臟水,手上的青筋都突了出來(lái),一會(huì)兒左搖一會(huì)兒右晃,盆子里的水也跟著晃動(dòng),隨時(shí)都有可能漾出來(lái)。我看到后立刻跑過(guò)去和小李一起把水給抬到廁所去。在路上有幾滴水不小心濺到了小李的褲子上。但小李笑了笑說(shuō):“沒(méi)有事不就是幾滴水嗎,回家洗洗就行了。”把水倒掉后,小李他還專門用水把盆子洗了一遍。才高高興興的拿起盆子,跑回教室去。在路上我忍不住對(duì)小李說(shuō):“老師她可真煩每次都叫你倒。”而小李卻說(shuō):“不就是倒一盆臟水嗎,我不去倒總有人倒還不如我倒呢!

  這就是我敬佩的一個(gè)人,因?yàn)樾±钸@種為班級(jí)付出的精神,讓我敬佩。

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