科技館冬令營三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科技館冬令營三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天我很開心，因為今天是科技館冬令營“我的氣候故事”閉營的.日子，我參加了閉營儀式。
冬令營第一天，我們?nèi)チ松称簤螝庀笥^測站，在那里看到了許多測量天氣儀器。有個儀器像鐵塔，高高地聳立著，那是測風速的；有個儀器像是水管，它是測地溫的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器，老師立馬叫住了我，告訴我說那些儀器都是測量天氣用的，數(shù)據(jù)需要很準確，摸了我們的天氣預報就不準確了。我立刻把手縮了回來。��！原來我們每天從新聞里、手機上看到的天氣預報就是通過這些儀器測量得來的��！
第二天，菲菲老師教我們做一個小實驗。一個拿一個癟的氣球，放兩勺檸檬酸進去，再放一勺小蘇打，加一點水，然后輕輕搖動，手中的氣球就越來越大了。我對這個很好奇，不知道是怎么回事�；丶以趮寢尩膸椭�，查了百度，我才知道原來小蘇打和檸檬酸加水會產(chǎn)生氣體，是氣體使得氣球膨脹了起來，如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了。科學實驗真神奇。
第三天，老師帶著我們查閱全球變暖的圖書，做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國一些城市經(jīng)歷了百年以來最高氣溫，一些城市甚至達到50度以上……我們還做了一份故事畫板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認識氣候”這個題目。第一頁我倆畫了閃電，第二頁畫的是一塊烏云底下還下著雨，第三頁我倆畫的是一個大大的地球，上面帶著一頂帽子。
第四天就是結(jié)營儀式啦！首先我們分享了活動照片，交流了活動心得，我們就依依不舍地離開了科技館。
這次冬令營太好玩了，在這里我收獲了很多知識，比如全球變暖是因為什么；做了幾個有趣的小實驗，知道了實驗的原理；學會了動手記錄數(shù)據(jù)，還結(jié)識了很多小伙伴。我真期待下一個假期趕快到來，再來參加這樣有益的活動。
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