讀書(shū)故事三年級(jí)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)故事三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇1
書(shū)，有很多種，但是有許多類型的我都不喜歡。
二年級(jí)，老師開(kāi)始讓我們讀不帶拼音的書(shū)。那時(shí)候，我最喜歡看楊紅櫻的書(shū)，喜歡看她的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等。
《淘氣包馬小跳》這種校園小說(shuō)雖然是我的最愛(ài)，但是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師不贊同同學(xué)們讀這種書(shū)。當(dāng)時(shí)我就心想：為什么呢？為什么不贊同？多么有趣呀！回到家后，我把老師說(shuō)的話告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@種書(shū)沒(méi)怎么有營(yíng)養(yǎng)吧！”媽媽的這番話讓我很不理解。為什么？為什么？為什么這么好玩又有意思的書(shū)卻不能讀呢？營(yíng)養(yǎng)？那上面有好的詞句呀！總不可能是吃的飯有營(yíng)養(yǎng)吧！
答案就在某一天的早晨，媽媽告訴了我。說(shuō)：“我看了一遍楊紅櫻的書(shū)，基本上沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)，都是一些很搞笑的詞語(yǔ)或句子，當(dāng)然如果你想讀的話也可以讀，我只是提了點(diǎn)建議而已。”而已？哦！天哪！哎！好吧！我就先讀一本別的書(shū)試試看，看看有沒(méi)有意思。
于是我便看了老師推薦的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。我讀了幾本，有感興趣的，也有覺(jué)得無(wú)趣的。我看到這種情況時(shí)，便換了書(shū)來(lái)讀。媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了韓國(guó)作家寫(xiě)得校園勵(lì)志系列小說(shuō)，我讀起來(lái)覺(jué)得很有意思，那里面都是通過(guò)有趣的故事來(lái)講述小學(xué)生必須要養(yǎng)成的一些良好習(xí)慣。我不幾天就讀完了，就吵著要媽媽再給我買(mǎi)書(shū)。我和媽媽上網(wǎng)看了，新的書(shū)正在寫(xiě)著，還沒(méi)有出版呢！
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)四大名著很有意思，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該讀一讀，就讓媽媽買(mǎi)了，買(mǎi)來(lái)之后，我一看大吃一驚，整整厚厚的四大本，并且翻開(kāi)一看里面的字密密麻麻的都像螞蟻一樣小，什么時(shí)候才能讀完呀？我呢？看了一會(huì)兒便開(kāi)始亂翻了，不多久，便放棄了。因?yàn)樵谀抢锎舸舻刈x呀讀呀，讀了一個(gè)小時(shí)，才讀了六七頁(yè)，我一看才看了這么點(diǎn)，后面的還有那么厚，真是煩死了，就傻眼的放棄了四大名著的閱讀。
我就從自家書(shū)架上找書(shū)，有的書(shū)我覺(jué)得有意思就拿出來(lái)再讀一遍。這次我還是拿了一本韓國(guó)作家寫(xiě)得勵(lì)志小說(shuō)，很有意思，我讀著讀著還能嘎嘎嘎、咯咯咯地一個(gè)人在那里笑起來(lái)。我在想，如果家里來(lái)了客人，會(huì)不會(huì)以為我犯病了呢？
是的，也許媽媽說(shuō)得是對(duì)的，我以后應(yīng)該不會(huì)讀這種沒(méi)有價(jià)值的書(shū)了吧！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇2
前些日子，奶奶和我說(shuō)起了她過(guò)去讀書(shū)的故事。
奶奶是舟山人，小時(shí)候爸爸離家來(lái)余杭造紙廠工作。奶奶七歲的時(shí)候和媽媽一起到了余杭，八歲時(shí)在臨安汪家埠小學(xué)讀書(shū)，那時(shí)候窮苦人家多，讀書(shū)的孩子少。由于學(xué)生年紀(jì)大小不一，奶奶班里分成二班，一半人上一年級(jí)的課，一半人上二年級(jí)的課。老師上課時(shí)先教一年級(jí)學(xué)生，二年級(jí)學(xué)生自己做作業(yè)，二年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，一年級(jí)學(xué)生自己做作業(yè)。大家互不吵鬧，安安靜靜地聽(tīng)課做作業(yè)。
奶奶家離學(xué)校好遠(yuǎn)，每天起早要走好多好多路，中午還得自己帶午餐到學(xué)校，因?yàn)榧抑懈F苦只帶米飯，沒(méi)有菜就在米飯中放點(diǎn)醬油、豬油，中午在學(xué)校蒸熱拌著吃。
奶奶還告訴我，那時(shí)候?qū)W校老師少，教室也簡(jiǎn)陋，下課也沒(méi)有什么東西好玩。學(xué)校也很少組織學(xué)生活動(dòng)，她只記得，汪家埠讀書(shū)的時(shí)候“六一兒童節(jié)”跳過(guò)一次舞。
奶奶讀書(shū)的時(shí)候，家中還有個(gè)小妹妹，她每天放學(xué)回家已經(jīng)走了好多路，可是到家后還得走好多路去爸爸廠里，因?yàn)樗�要去那兒抱回妹妹。
聽(tīng)奶奶說(shuō)著，再想想我們現(xiàn)在的讀書(shū)環(huán)境，差距真的好大好大。奶奶她班里只有一個(gè)老師，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是她一個(gè)人教。我們現(xiàn)在讀書(shū)，每個(gè)班有班主任、副班主任，而且每門(mén)功課都有老師，七算八算，教我們上課一共有七個(gè)老師哩。
再說(shuō)我們中午吃飯，都是學(xué)校食堂叔叔阿姨精心安排的，每天燒出可口的飯菜，和奶奶吃的比一比，真不好意思挑肥揀瘦呢！
現(xiàn)在的我們，除上課外，還有課間活動(dòng)：廣播體操、竹竿舞、跳長(zhǎng)繩、腰鼓隊(duì)、乒乓球！
我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，德智體全面發(fā)展，想想我們讀書(shū)環(huán)境是多么的好，如果再不好好學(xué)習(xí)，也太對(duì)不起爸爸媽媽和老師們了！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇3
在涼涼的房間里，我一遍又一遍地練著字，一遍，兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了，我真想看會(huì)課外書(shū)呀！
于是我悄悄地把放在寫(xiě)字桌旁的課外書(shū)藏在了衣服里，對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去廚房吃東西！”媽媽用懷疑的眼神看著我，我嚇得縮成了一團(tuán)，小聲地問(wèn)：“可以嗎？”“可以！”媽媽的懷疑好像更重了，當(dāng)我剛跨出房門(mén)半步時(shí)，媽媽還用眼睛盯著我看。
呼，終于出來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，媽媽已經(jīng)不看我了，我高興地抱著衣服里的書(shū)，踮起腳尖，飛快地溜向了廚房，這時(shí)我就好像是一只從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，一陣輕松。
我一進(jìn)廚房就把門(mén)給鎖上了，心想：“這下看你怎么進(jìn)來(lái)！”此時(shí)我的心里不知有多少歡樂(lè)呀！
我坐了下來(lái)，取出了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)主人公有困難時(shí)，我絞盡腦汁地幫忙想辦法；當(dāng)主人公被騙時(shí)，我焦急萬(wàn)分；當(dāng)主人公脫離困難時(shí)，我開(kāi)心極了；當(dāng)主人公完成任務(wù)時(shí)，我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲，我嚇了一跳，我趕緊站起來(lái)把書(shū)藏好，回頭一看，原來(lái)是只碗掉到了地上呀！真是虛驚一場(chǎng)。
不一會(huì)兒媽媽來(lái)敲了敲門(mén)說(shuō)：“好了么？”我急忙把書(shū)放回了衣服里，拿起一個(gè)包子塞到了嘴里，說(shuō)：“快了快了！”我又取出了藏在衣服里的課外書(shū)看了起來(lái)，邊吃包子，邊看課外書(shū)，這真舒服呀！
我看完了課外書(shū)走了出來(lái)，咽了一口唾沫把課外書(shū)又放回衣服里，然后回到房間里，在媽媽不注意的時(shí)候把課外書(shū)放回了寫(xiě)字桌旁。這時(shí)我想到高爾基說(shuō)的一句話 “書(shū)籍是人類的進(jìn)步階梯”。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇4
書(shū)是朋友，臧克家說(shuō):"讀了一本書(shū)，就像交了一位益友。”生活中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒少了翅膀，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。所以，書(shū)是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，每天一寫(xiě)完作業(yè)，就趕快跑到書(shū)架旁，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，到了晚上，爸爸叫我睡覺(jué)，我趕快把書(shū)藏起來(lái)。等爸爸走后，我就打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看，當(dāng)我看到主人公成功的時(shí)候，我就高興地跳起來(lái)，當(dāng)?shù)骄o張的時(shí)候，我就替他擔(dān)心，當(dāng)讀到失敗的時(shí)候，我就替他悲傷�？墒牵看卧缟衔叶计鸩粊�(lái)，總是被老爸轟起來(lái)。老爸問(wèn)我是不是昨晚是不是又偷偷看書(shū)了？我半清醒半迷糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后倒下去再睡。等我醒來(lái)時(shí)一看。天哪！已經(jīng)七點(diǎn)十分了！洗臉、刷牙統(tǒng)統(tǒng)在三分鐘內(nèi)搞定，早餐吃幾口就拎著書(shū)包走上車，直沖學(xué)校而去。當(dāng)我剛坐到座位上，預(yù)備鈴就響起，咻，終于趕到學(xué)校了!
我像一只小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書(shū)的海洋，貪婪的吸吮著花蜜，是那么幸福那么陶醉。我從書(shū)中獲得了很多，我和書(shū)朋友已經(jīng)分不開(kāi)了。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇5
不知不覺(jué)中，在書(shū)的陪伴下我已經(jīng)八歲了，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也教給我做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
從我的第一本書(shū)《看圖識(shí)物》到《安徒生童話》、《雷夢(mèng)拉八歲》、《長(zhǎng)襪子皮皮》，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我看的書(shū)有《名人故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。每每捧起一本書(shū)，我便津津有味地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣，但有時(shí)候書(shū)也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降，媽媽不讓我看書(shū)，這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)心里直癢癢。無(wú)奈之下，只好偷著看。一天中午，媽媽回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書(shū)了。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，慌忙答道：“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么？好大的膽子！”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心，也是懼怕的！
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇6
讀書(shū)是每一個(gè)人，幾乎要接觸的一件事，但每個(gè)人讀書(shū)的`態(tài)度就有所不同，我讀書(shū)的態(tài)度是有時(shí)和圇吞棗，有時(shí)能細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)。
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我平時(shí)讀書(shū)囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式時(shí)，我只記住了公式，沒(méi)去領(lǐng)會(huì)公式的來(lái)由，結(jié)果在一次考試中，有一道題要寫(xiě)長(zhǎng)方形公式的來(lái)由，最后，我思考了許久，還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)后，我只考了85分，那時(shí)，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來(lái)由的時(shí)候，我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)呢？后來(lái)，我問(wèn)了老師，弄懂了長(zhǎng)方形公式的意義。
平日里我讀書(shū)也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。記得有一次，老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒(méi)說(shuō)其意思，我下課后，馬上去問(wèn)了老師這詞怎么解，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我讀書(shū)能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)”。
讀書(shū)的收獲可多啦：我學(xué)會(huì)了做人的哲理，學(xué)會(huì)了生字詞，計(jì)算公式，英語(yǔ)單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見(jiàn)有人隨便采摘花草，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)快停下來(lái)！”他們聽(tīng)了，贊揚(yáng)我說(shuō)：“真是一個(gè)好學(xué)生��！”
書(shū)，還真是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品��！
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇7
在我的印象中，我的讀書(shū)趣事挺多的，不過(guò)，最讓我捧腹大笑的事是四年級(jí)讀書(shū)的一件事。
一個(gè)周末，我決定在家看我新買(mǎi)的偵探小說(shuō)，我來(lái)到書(shū)房，把那兩本書(shū)找了出來(lái)，坐在電腦桌上看了起來(lái)，突然媽媽打了個(gè)電話來(lái)說(shuō)：“婕婕，你去把門(mén)外那一袋垃圾扔掉，再把飯蒸一下�！蔽艺f(shuō)：“OK，包在我身上�！蔽疫吙磿�(shū)，邊來(lái)到門(mén)口換鞋，看到柜子上一袋紅顏色的東西，提起就走。這時(shí)，書(shū)上說(shuō)警長(zhǎng)叫他們?nèi)ヒ粋�(gè)垃圾堆旁的一個(gè)小洞里偵查、探險(xiǎn)。我把書(shū)一放，趕快跑到垃圾堆旁，把東西一扔，去垃圾堆旁尋找那一個(gè)洞。咦，剛剛不是說(shuō)要去偵探嗎，怎么那個(gè)洞哩？我往回一想，呃，原來(lái)是書(shū)中的呀！我還當(dāng)真了呢！我馬上跑回家，拿起書(shū)就看，咦！小李怎么逃跑了，他真該死，明明說(shuō)好要一起去，看我不殺了你！突然想起媽媽要我蒸飯，我跑去蒸飯，舀一大半盆水就往電飯煲里倒，插上插頭，又跑去看書(shū)了。不過(guò)一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“婕，我剛買(mǎi)了芒果，你吃吧，在柜子上那個(gè)紅袋子里，你去拿，我去看看飯好了沒(méi)有。”“哦�！蔽掖鸬�。突然，媽媽大叫：“羅藝婕你到底是煮飯還是煮粥呀！真的人都會(huì)被你氣死！”我面無(wú)表情，從書(shū)房走出來(lái)，媽媽說(shuō)：“去去去，我來(lái)幫你削芒果�！眿寢屓フ遥伊税胩鞗](méi)找到，走出外面去，看到門(mén)外的垃圾還在，說(shuō)：“你沒(méi)去倒垃圾呀！”我說(shuō)：“我好像倒了呀�！蔽覔蠐虾竽X勺，媽媽說(shuō)：“你發(fā)什么神經(jīng)呀，是不是又在看偵探小說(shuō)，你看水果不見(jiàn)了，垃圾還在，你肯定把水果當(dāng)垃圾倒了！”我不知怎么辦才好，于是笑了笑，媽媽看看我，頓時(shí)也笑了，笑聲中擠滿了幸福。
這就是我的讀書(shū)趣事，有趣吧！我年代想說(shuō)：偵探小說(shuō)雖好看，但它害的我夠慘。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇8
你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類的主科書(shū)，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書(shū)。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)
了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非�？欤笥朽駠魍虠椀囊馑�。看著看著，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了一把衣架，指著對(duì)我說(shuō)："萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。可我一摸到書(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書(shū)呀!
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)一句話，書(shū)籍是人類的階梯，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)那時(shí)我有一本書(shū)我就會(huì)很快讀完，往往是很快的讀完，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，媽媽就會(huì)問(wèn)我：“這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？”
我總是回答不過(guò)來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華，
開(kāi)闊視野。現(xiàn)在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我就拿起一本書(shū)，坐在床上看書(shū)，突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯了！”“哦�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走出去了，我心想，再看一會(huì)再吃飯吧，我便繼續(xù)往下看，時(shí)間慢慢的過(guò)去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得真快呀！
書(shū)是知識(shí)的海洋，我們一定要多多看書(shū)。
讀書(shū)故事三年級(jí)作文 篇10
如果把學(xué)習(xí)比作一簇花叢，一群駿馬，那書(shū)籍則是花叢中最艷麗的花朵，駿馬中最強(qiáng)壯的那匹。
一年級(jí)時(shí)，我還不怎么愛(ài)看書(shū)，因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)拼音，還只能看注音版的，對(duì)書(shū)沒(méi)什么興趣。直到二年級(jí)，媽媽給我報(bào)了網(wǎng)校，我才開(kāi)始對(duì)閱讀有了點(diǎn)了解。在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從糖果老師那得到了許許多多老師推薦的書(shū)，像《窗邊的小豆豆》就是她推薦的。漸漸地，我對(duì)書(shū)對(duì)閱讀有了濃厚的興趣�，F(xiàn)在我三年級(jí)了，不僅老師經(jīng)常推薦好書(shū)籍，媽媽也一直在網(wǎng)上買(mǎi)不同種類的書(shū)供我閱讀，為我開(kāi)闊視野創(chuàng)造條件。我自己也時(shí)常從學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中挑選喜歡的書(shū)。像《笨狼和小紅帽》這本書(shū)，因?yàn)榍楣?jié)太好看了，又能積累很多好詞好句，我會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)重新讀，每一次重新閱讀，還會(huì)產(chǎn)生新的感受呢！真是百讀不厭！
有一段時(shí)間，我深深沉迷于《白象家族》這本動(dòng)物小說(shuō)里。那天晚上，爸爸媽媽又在催我洗臉?biāo)X(jué)了，可我還是不愿放下書(shū)本。過(guò)了好一會(huì)兒，才慢騰騰地去洗手間。三下五除二地洗完，我又情不自禁地捧起了這本書(shū)。爸爸看著我，欣慰又無(wú)奈地催促道：“趕緊睡覺(jué)去吧，時(shí)間很晚啦！”我只好極不情愿地上了床�？商稍诖采希疫�是睡不著，心思仍在《白象家族》這本書(shū)里。只要一閉上眼睛，收養(yǎng)小象，給小象治病，被白象家族接受……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的眼前。
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