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愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-13 16:52:43 三年級(jí)

關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文錦集10篇

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1

  仙河鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),這里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么這里有污染的地方嗎?

  這個(gè)星期六,爸爸媽媽陪我一起在仙河鎮(zhèn)做了一次環(huán)境調(diào)查,我看到幸福橋下面的河水里有很多人們喝完的塑料瓶,吃剩的菜,爛了的水果,各種垃圾袋,這些污染使河水變得很臭;廣場(chǎng)上、街道上,總會(huì)見(jiàn)到一些被人隨意丟棄的紙屑、煙頭;市場(chǎng)上,人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子,這些東西給人們提供方便的同時(shí)白色污染也越來(lái)越嚴(yán)重;槐林里有些地方還能見(jiàn)到人們來(lái)這里野餐后丟棄的零食袋子、飲料盒子和啤酒瓶子……

  看到這些,我們應(yīng)該怎么保護(hù)仙河的環(huán)境呢?我建議大家不要亂扔垃圾,把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中;盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等;買(mǎi)菜時(shí)使用菜籃子或環(huán)保袋,不要把垃圾扔進(jìn)河里,不要隨地扔紙屑、垃圾;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……

  保護(hù)環(huán)境要從我們自己做起,要從小事做起,這樣我們的仙河鎮(zhèn)才會(huì)越來(lái)越美麗!

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2

  去年冬天一場(chǎng)大雪過(guò)后,我和爸爸媽媽去爬浮山。一進(jìn)浮山就覺(jué)得一股清新的空氣迎面撲來(lái),抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫,雪的底下隱約露出一些綠色的樹(shù)葉、褐色的土地……就像一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  咦?那里在干什么?很多人在那里排隊(duì),隊(duì)伍好長(zhǎng),而且每個(gè)人都帶著大大小小的桶?我拉著爸爸媽媽走進(jìn)去,呵!原來(lái)他們都是在排隊(duì)等著接這里的山泉水。這水能喝嗎?媽媽告訴我,因?yàn)楦∩綄儆趰魃缴矫},空氣、環(huán)境都很好,污染也少,這里的山泉水特別好喝,所以附近很多人都從這里打水回家喝,甚至有的人從很遠(yuǎn)的地方特意過(guò)來(lái)呢!我特意喝了一口,真甜,比家里的自來(lái)水好喝多了。

  離開(kāi)了泉眼,我們繼續(xù)往山里走,我發(fā)現(xiàn)在路的兩邊總能發(fā)現(xiàn)一些食品袋、飲料瓶,太可惡了,是誰(shuí)在破壞這美麗的浮山!肯定是一些不講文明的人,他們隨手亂扔垃圾,不僅破壞了環(huán)境,造成了白色污染,又影響了草木的生長(zhǎng)。大家都這樣,以后浮山的山泉水還能喝嗎?浮山還會(huì)是像今天這樣美麗嗎?

  我記得爸爸跟我說(shuō)過(guò):因?yàn)榻?jīng)常有人在高速公路上亂扔垃圾,害的環(huán)衛(wèi)工人不得不一次又一次的冒著生命危險(xiǎn)去撿,后來(lái)就有一位環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)樵诟咚俟飞蠐炖蛔擦恕?/p>

  因此,我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,不亂扔垃圾,少制造垃圾,努力讓我們的家園更美好。

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3

  西安的空氣很臟,特別是冬天,同學(xué)們都有深切的感受吧,想想冬天的霧霾,咱們連正常的呼吸都會(huì)受到影響,更別說(shuō)早操了,我們下定決心要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。

  今天的瑞思英語(yǔ)課,老師放了一部《愛(ài)護(hù)環(huán)境的電影》,電影中有五位愛(ài)護(hù)環(huán)境的守護(hù)者,他們分別是:土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過(guò),電影中依然要求我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我們每個(gè)人做起。

  后面老師又給我們講了垃圾的基本分類(lèi):紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時(shí)老師教我們哪些屬于紙類(lèi),比如酸奶杯;哪些屬于玻璃類(lèi),比如窗戶和酒瓶;哪些屬于塑料類(lèi)的,比如塑料袋,而且塑料袋是不可回收制品,老師說(shuō)盡量不要使用塑料袋;金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。

  今天的英語(yǔ)課,我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任,而且生活中做好垃圾分類(lèi),變廢為寶,可以做到很好的愛(ài)護(hù)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4

  親愛(ài)的人類(lèi),你們好!我是一只野兔,生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過(guò)得很幸福、美滿。有疼愛(ài)我的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸和聰明的哥哥,隨時(shí)隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇,喝到甘甜、清澈的溪水。

  可是有一天媽媽帶我外出散步的時(shí)候我們聽(tīng)到了“咚咚”的聲音,我們順著聲音看了過(guò)去,原來(lái)是幾個(gè)人在砍樹(shù)。許多的參天大樹(shù)頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,然后那幾人把砍伐下來(lái)的樹(shù)木裝上車(chē)后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。不久后的一天,我起床,想出去呼吸一下新鮮空氣,可是一開(kāi)門(mén),就感到今天的風(fēng)特別大,而且里面還帶著塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō):“這是沙塵暴,你最近還是不要出去為好。”“怎么會(huì)產(chǎn)生沙塵暴呢?”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽答道:“唉,都是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)量地砍伐樹(shù)木,才會(huì)引起沙塵暴!

  同樣還有一次,我和同伴在一起玩耍,同伴對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)バ∠吅人!”我說(shuō):“好哇。”當(dāng)?shù)搅诵∠呂覀儾虐l(fā)現(xiàn),昔日清澈見(jiàn)底的小溪變成黑色的了,垃圾和死魚(yú)的尸體都漂浮在水面上,傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來(lái)飛去,“嗡嗡”作響。這是怎么回事?回家一問(wèn)才知道,原來(lái),人類(lèi)的一些垃圾隨手扔進(jìn)小溪,才造成了這樣的后果。

  不光環(huán)境被破壞了,我還失去了一位親人。一天,我聰明的哥哥出去尋找食物,但是很久都沒(méi)回來(lái)。隔壁的喜鵲大媽告訴我:“你哥哥被一個(gè)人抓到野味餐廳了!

  人類(lèi),難道你們一直這樣破壞環(huán)境卻不感到痛心嗎?“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物!蹦銈儾皇且恢睊煸谧爝厗幔康悄銈?nèi)プ隽藛幔?/p>

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在湖南,那里空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)無(wú)比,那里風(fēng)景優(yōu)美,河水清的都可以直接喝呢!我的家鄉(xiāng)真漂亮啊!現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的環(huán)境已經(jīng)被污染了,本來(lái)我們家門(mén)前有一片翠綠色的草地,可現(xiàn)在變成了高樓大廈,你萬(wàn)一到馬路中間聞一下,簡(jiǎn)直不是人聞的地方,以前森林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,許多人沒(méi)有房子和梨,把森林里的樹(shù)木砍下來(lái)造房和造犁。

  我想大家要撿垃圾,掃地,這樣才能保護(hù)環(huán)境。我們班的黑板報(bào)上都是“保護(hù)環(huán)境”,我們把以前畫(huà)的“愛(ài)護(hù)生命”的黑板報(bào)改成了“保護(hù)環(huán)境”,上面寫(xiě)的是:愛(ài)衛(wèi)生,保健康,促學(xué)習(xí),有保證,不講衛(wèi)生是可恥的。講衛(wèi)生人人有責(zé),自覺(jué)遵守,互相督促講衛(wèi)生,當(dāng)小標(biāo)兵,環(huán)境美。

  小朋友們要保護(hù)環(huán)境,不要隨手亂丟垃圾,這樣環(huán)境才會(huì)更加美麗,更加漂亮,我們不能像美麗的小村莊一樣被污染哦!

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6

  為什么天空不再蔚藍(lán)?為什么樹(shù)木會(huì)逐漸減少?為什么地上會(huì)有白色垃圾?為什么自然界中會(huì)有沙塵暴、霧等這些怪物?為什么宇航員會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的感嘆?為什么?為什么?種種為什么,都來(lái)源于你們?nèi)祟?lèi)呀,你們難道不知道嗎?

  我們走在大街上,隨處可見(jiàn)到處都有紙屑、香蕉皮。也許,你隨手把香蕉皮扔在地上,很可能會(huì)有人滑倒。也許,不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶,可你為什么不移動(dòng)你的腳步呢?也許,有人會(huì)認(rèn)為,扔些垃圾不算什么,但如果每人每天扔1千克垃圾,14億人那該有多少垃圾?那這該是一個(gè)多大的概念。也許……

  在我們那個(gè)小區(qū),有一個(gè)很大的草坪。小孩在這里玩耍,大人在這里跳舞,老年人在這里嘮嗑。后來(lái),有些人就為了圖個(gè)方便,干脆就把垃圾倒在這里,積少成多,從一開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)變成了一片片,又從一片片變成了一堆堆,而且那里還發(fā)出難聞的?氣。人們都不再來(lái)這了,因?yàn)檫@里實(shí)在太臭了。

  同學(xué)們,如果你想讓環(huán)境變得美,那么你就別再扔垃圾,就和我協(xié)起來(lái)“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7

  我們知道,人類(lèi)所共有的一個(gè)家園就是我們現(xiàn)在所賴(lài)以生存只的這顆地球。五十萬(wàn)年前,地球很健壯。可如今,隨處可以看見(jiàn)馬路邊有塑料口袋,飯盒,費(fèi)電池等垃圾。這一切都說(shuō)明我們的地球在越發(fā)蒼老。而作為新一代的小公民有應(yīng)該做什么呢?

  我們這個(gè)地球是很小的,它不會(huì)再長(zhǎng)大,它的表面積只有5。1億平方公里,而人類(lèi)所生活的的陸地大約只占其中的五分之一。這標(biāo)志人類(lèi)的活動(dòng)范圍很小,同時(shí),也說(shuō)明地球上擁有的自然資源也是有限的。它是經(jīng)過(guò)幾百年,乃至幾千年才形成的,用一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)。即使有的資源會(huì)再生,如果不加節(jié)制的使用,隨意地破壞,亂用化學(xué)物品就可能不會(huì)再生了,還會(huì)造成一系列的災(zāi)難。

  作為新一代的小公民,我們應(yīng)該以身作則,更應(yīng)該保護(hù)我們的地球媽媽。使她永遠(yuǎn)年輕,美麗。

  從現(xiàn)在起,我們要做到以下幾點(diǎn):

  1、不亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)。

  2、不隨地吐痰,讓病菌傳染。

  3、不踐踏草坪,不破壞古樹(shù)名木。

  以前,我家后面有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里的小魚(yú),小蝦在自由自在的游來(lái)游去?珊髞(lái),由于人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺乏,他們把垃圾,廢品等都往河里扔,導(dǎo)致河里的水越來(lái)越臟,一到夏天就發(fā)出難聞的味道。小魚(yú)小蝦都死光了,整條河都變黑了。這也說(shuō)明人們不重視環(huán)境衛(wèi)生。

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,必須以來(lái)自然資源才能生存,人類(lèi)靠大量消耗自然資源求得發(fā)展的路已經(jīng)到了盡頭,唯一的出路在于節(jié)約自然資源,保護(hù)自然資源,走合理開(kāi)發(fā)利用自然的道路。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式,地球資源就能夠永續(xù)利用,造福子孫。無(wú)節(jié)制的消耗地球上的自然將使人類(lèi)生存無(wú)法持續(xù),即使再富有的人,都無(wú)權(quán)揮霍自然資源,因?yàn)槟遣皇求w面和榮耀,而是自私和無(wú)情。

  人類(lèi)啊,快起來(lái)拯救地球吧!讓地球媽媽重新披綠裝換新衣,重新煥發(fā)青春和活力,讓地球更好的為人類(lèi)造福吧!我相信人類(lèi)一定會(huì)覺(jué)悟的,人類(lèi)一定會(huì)好好的保護(hù)好地球的環(huán)境,保護(hù)好我們賴(lài)一生存的家。想到這里,我就情不自禁地衷心祝福:愿地球的明天越來(lái)越美好,越來(lái)越燦爛!

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8

  當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花,突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你行走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無(wú)比舒暢的時(shí)候,突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的'時(shí)候,聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí),你不覺(jué)得心情煩躁嗎?

  我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。聽(tīng)爸爸說(shuō),這里的水以前非常清澈,都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去?涩F(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投,工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天。去年,本想到東北可以看到原始森林的風(fēng)光,但所到之處滿地是砍伐后留下的碗口大的樹(shù)樁,真是千瘡百孔,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛(ài)的人們!你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

  值得高興的是,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)讓越來(lái)越多的人關(guān)注了,而且開(kāi)始逐步行動(dòng)起來(lái)。記得幾年前的五月一日,爸爸陪著我去拍山水畫(huà)。我們延著蜿蜒的小路爬上山,站在山頂放眼望去,湖光山色,像一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)。但再看看山上樹(shù)枝上掛著的塑料袋 真是大煞風(fēng)景。爸爸就發(fā)動(dòng)我一起撿山頂?shù)膹U物,經(jīng)過(guò)我們的努力,撿了六袋子廢物,山頂變得潔凈了。我們雖然做了一點(diǎn)微不足道的小事,但表現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。保護(hù)環(huán)境是不分男女老少,不分國(guó)界的。

  有許多人去野炊,吃喝完后我號(hào)召大家把吃剩下的東西連同塑料包裝袋都收集起來(lái),放到車(chē)上帶到山下,不要讓這些廢物污染了美麗的絲山。

  我覺(jué)得這幾年關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的人越來(lái)越多,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)受到大多數(shù)人的關(guān)注。但還有一些人卻不重視。像人們亂扔廢電池,破壞了土壤;人們亂砍亂伐,破壞了森林;人們亂扔塑料制品,造成白色污染;工廠亂排污水、廢氣,污染了河流,污染了空氣。

  現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們也在無(wú)休止地破壞環(huán)境。作為我們小學(xué)生應(yīng)該從自身做起,從我們身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們可愛(ài)而又脆弱的地球吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9

  今天是三月二十日。我看了看日歷,因?yàn)橹形绲臅r(shí)候我在院子里玩,正玩的高興,一抬頭,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,因?yàn)槲铱吹讲贿h(yuǎn)的天空或者建筑有點(diǎn)發(fā)黃,模糊不清,我揉了揉眼睛,以為自己的眼睛花了,但還是那樣,這是怎么回事?我趕快回去喊媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō),每年的春天都是沙塵暴的高發(fā)期。估計(jì)又是北方的沙塵暴來(lái)了。

  我有點(diǎn)害怕,想起昨天的新聞聯(lián)播里說(shuō)北京刮起了6級(jí)大風(fēng),并出現(xiàn)明顯的浮塵天氣,空氣中的可吸入顆粒物比較多,市民出門(mén)最好戴上口罩。我趕快在電腦里查了一下沙塵暴產(chǎn)生的原因:原來(lái)是地球上的人類(lèi)亂墾、濫牧、過(guò)度樵采,使植被遭破壞,土壤裸露,土地沙化迅速擴(kuò)展;蛘呤嵌杭竟(jié)少雨,氣候干燥,土質(zhì)疏松而造成的。

  從小,老師就教育我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)好我們的地球媽媽?zhuān)驗(yàn),地球也是有生命的,你?duì)她好,她就會(huì)給你藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,清新的空氣,相反,人們亂丟垃圾,亂采伐樹(shù)木植被,地球就會(huì)發(fā)怒,產(chǎn)生這樣惡劣的天氣來(lái)懲治人類(lèi)。

  上次去植樹(shù)的時(shí)候,臨走,陳老師在不遠(yuǎn)處大聲對(duì)我喊:“把你腳下的飲料瓶檢走”。我低頭看到腳下真的有兩個(gè)飲料瓶,再看看陳老師,她的手里也撿了好幾個(gè)了。于是我毫不猶豫就彎下腰就拾起那兩個(gè)瓶子,我覺(jué)得陳老師做的真好,處處以身作則,給我們做出了愛(ài)護(hù)環(huán)境的好榜樣,這件事一直深深的刻在我的腦海里,忘也忘不掉,我們要向陳老師學(xué)習(xí),更要處處做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子,讓我們共同努力來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)楣饪恳粋(gè)人或一些人的力量是不夠的。

愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇10

  今天上課時(shí)馬老師說(shuō):“學(xué)校是我家,環(huán)境的好壞由你,我,他做主!我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢?”

  我聽(tīng)完馬老師的話后,我覺(jué)得以后要這么做:如果看見(jiàn)有人扔紙到地上,我會(huì)馬上過(guò)去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物,希望大家跟我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品,要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染,影響環(huán)境,影響美觀。

  讓我們從自己做起,大家一起來(lái)保護(hù)自己的家園,為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧!

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