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保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-19 17:33:26 三年級(jí)

關(guān)于保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文七篇

保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇1

  在咱們的地球上,有許許多多的生物和植物,但是有些人卻去傷害它們,如果我們是那些植物的話,那會(huì)很疼很疼的,下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)人類是怎樣傷害它們的吧!

  有一次,我走在公園里散步,看見(jiàn)地上有一個(gè)小牌子,我走上前一看,上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,人人有責(zé)!我看完以后,往前走了幾步,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟正在干枯的草坪上追趕蝴蝶,我三步并作兩步走過(guò)去,溫和地對(duì)他說(shuō):“小弟弟,你以后不能再踩踏小花和小草了,因?yàn)樗鼈円彩怯猩模偃鐡Q成你,別人踩你,你也會(huì)很疼的!彼戳丝次,又看了看地上插著的牌子,小弟弟輕輕地抬起腳,飛快地跳了出來(lái),高高興興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小姐姐,我下回再也不敢在草坪上踩踏小草了”

  通過(guò)這件事,我們能看出來(lái)這個(gè)小弟弟知錯(cuò)就改, 還 發(fā) 誓以后不再踩小草和小花了。

  同學(xué)們,讓我們從今天起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保衛(wèi)地球的和諧家園,讓我們伸出雙手,保護(hù)我們的地球家園吧!

保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇2

  最近幾天,天空總是霧蒙蒙的,太陽(yáng)躲來(lái)躲去,只有中午時(shí)才出現(xiàn)一會(huì)兒,這是怎么回事呢?經(jīng)過(guò)主題班會(huì)我才知道,原來(lái)是霧霾天氣。

  霧霾是由汽車尾氣,化工污染,垃圾亂扔等原因造成的。霧霾給我們的生活造成了很大的危害。人在呼吸的時(shí)候,霧霾中的小顆粒就隨著空氣,進(jìn)入呼吸道肺部,輕者會(huì)引起氣管炎,肺炎等疾病,重者會(huì)導(dǎo)致更加嚴(yán)重的疾病。由于霧霾天能見(jiàn)度低,駕駛各類交通車輛時(shí)不容易看清路面,易引起交通事故,為了消除霧霾,我們要減少?gòu)U棄物的排放,不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木,有私家車的人應(yīng)盡量少開(kāi)私家車,多坐公交車和騎單車,綠色出行,燈泡盡量用節(jié)能燈。少開(kāi)空調(diào),大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾,多植樹(shù)造林,保護(hù)我們的地球,為了更好的明天,讓我們今天就開(kāi)始環(huán)保行動(dòng)吧!抵制霧霾,人人有責(zé)!

保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇3

  一天,小明和小紅出來(lái)玩,看見(jiàn)小蘭正在跳橡皮筋,但她把橡皮筋系在樹(shù)上,小紅說(shuō):“小蘭給樹(shù)帶來(lái)了危害!薄笆茄健毙∶髡f(shuō),“可是又有什么辦法既不損壞樹(shù),又能讓小蘭專心地跳橡皮筋呢?”小紅靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“用磚頭!”“對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢!毙∶髡f(shuō)。

  于是,他們倆便四處尋找磚頭,好不容易找到兩塊完整的磚頭,對(duì)小蘭說(shuō):“你把橡皮筋解下來(lái),系在磚頭上,既不損壞樹(shù)木,又能玩?zhèn)盡興!薄昂冒!毙√m說(shuō)。小明說(shuō):“咱們走吧!

保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇4

  星期六的下午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,我懷著激動(dòng)的心情去中原文化宮,和同學(xué)們一起參加熄燈一小時(shí),保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

  三點(diǎn)鐘,我們班同學(xué)穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,整整齊齊地站在了中原文化宮門(mén)口的臺(tái)階上。我們有的同學(xué)拉著橫幅,上面寫(xiě)著油田一小二一班熄燈一小時(shí)倡議活動(dòng),有的同學(xué)在上面舉著旗,旗上寫(xiě)著油田一小二一班。

  活動(dòng)開(kāi)始了,趙老師先給我們念了一遍倡議書(shū),又帶著我們喊了好幾遍熄燈一小時(shí),讓地球媽媽休息休息吧!然后,讓我們自由結(jié)伴去大街小巷發(fā)倡議書(shū),讓更多的人知道今天晚上8:30——9:30熄燈一小時(shí),讓更多的人來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。

  我和綦妙結(jié)伴一起去發(fā)倡議書(shū),我們從文化宮一路走,一路發(fā),來(lái)到了新蕾公園。這里

  的人可真多呀!我碰上一個(gè)人就趕快遞給他一張,還告訴他:今天晚上熄燈一小時(shí),讓地球媽媽休息休息吧!不知不覺(jué),我的50份倡議書(shū)很快就發(fā)完了,我和綦妙又一路跑著來(lái)到了文化宮。許多同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)集合在那兒了,我們用最快的速度跑到了剛才舉旗的位置。

  不一會(huì)兒,電視臺(tái)的叔叔采訪了我和幾個(gè)同學(xué)。他問(wèn)我:通過(guò)這次活動(dòng),你有什么感受?我想了想說(shuō):地球媽媽忙了這么長(zhǎng)時(shí)間,我們大家要一起努力,讓她好好地休息休息吧!希望大家都來(lái)參與這次活動(dòng)。他還問(wèn)我們:怎么節(jié)約電、水和紙呢?我說(shuō):沒(méi)有用的電盡量不要用,出門(mén)前要把所有的電源都關(guān)掉。我們說(shuō)完以后,叔叔夸我們說(shuō)得非常好。

  最后,我們又站好了整整齊齊的隊(duì)伍,趙老師又帶著我們喊了幾遍口號(hào),活動(dòng)就到此結(jié)束了。下午回到家,我把今天晚上熄燈一小時(shí),保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境告訴了爺爺、奶奶,讓他們也參加這項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我感受到了地球媽媽很辛苦,應(yīng)該讓她好好休息休息,我們地球上的每一個(gè)人,都應(yīng)該積極地參加這項(xiàng)活動(dòng),獻(xiàn)出自己的力量。

  我覺(jué)得我們班今天

  組織的這項(xiàng)活動(dòng)非常的有意義,通過(guò)我們的倡議和宣傳,讓更多的人知道了熄燈一小時(shí),保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,參與了這項(xiàng)活動(dòng)。雖然這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但是在以后的生活中,我們還要把保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境這個(gè)倡議堅(jiān)持下去。我們要節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,節(jié)約身邊更多的能源,讓地球媽媽多休息,變得更健康、更美麗!

保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇5

  這棵樹(shù)又粗又高,葉子也很茂密。這棵樹(shù)可以給我們遮風(fēng)擋雨,下雨可以在樹(shù)下躲雨,刮風(fēng)的時(shí)候可以在樹(shù)后面躲風(fēng)。課余我們還可以在樹(shù)邊玩捉迷藏。

  這棵樹(shù)不遠(yuǎn)處的山坡上有成片的樹(shù),樹(shù)林間有蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)。樹(shù)下有一大片的草坪,草坪上有花,花叢中有蝴蝶,有蜜蜂,有各種昆蟲(chóng)。有樹(shù)的地方就有很多生命,這樣地球也更美麗了。我們也要植樹(shù),拿一個(gè)木板寫(xiě)上:我們要保護(hù)樹(shù)木,掛在樹(shù)上。

  如果我們都植樹(shù),都愛(ài)護(hù)樹(shù),地球也更加美麗了,會(huì)讓我們生活在綠色的世界里。

  樹(shù)木是人類的朋友,我們都要愛(ài)護(hù)樹(shù)!

保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇6

  每一個(gè)人都有生、老、病、死,樹(shù)也是一樣只不過(guò)樹(shù)木是越長(zhǎng)越強(qiáng)壯,而人類是越變?cè)嚼,這樣反而襯托出人類與樹(shù)的差別。

  假如我是一棵樹(shù),我想要在茂密的森林生長(zhǎng),每棵樹(shù)都有自己想要表達(dá)的心情,樹(shù)會(huì)生氣、悲傷和快樂(lè),樹(shù)在生氣時(shí)是因?yàn)槭艿饺藗兊奈耆韬腿藗優(yōu)E砍濫伐的行為而生氣,悲傷是因?yàn)榭吹脚笥驯蝗祟惼圬?fù)而悲傷,快樂(lè)是因?yàn)槟芎团笥言谝黄鸲鞓?lè)。

  人類把樹(shù)逼得無(wú)路可逃,因?yàn)槿祟悶榱速嶅X不擇手段的濫砍樹(shù)木,或者放火燒森林,許多樹(shù)木都想逃可是,我想走卻走不了,我的朋友都逃走了,只剩下我孤獨(dú)一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  “樹(shù)”對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大,但是人類卻不理會(huì)它,反而一直害它、傷害它,而世上也沒(méi)有許多人想當(dāng)大樹(shù),雖然大樹(shù)可以撐起一片天,但是當(dāng)樹(shù)只能過(guò)無(wú)聊的生活。

  要是世界上沒(méi)有了樹(shù),人類要怎么辦?沒(méi)有樹(shù)人類會(huì)沒(méi)有新鮮的空氣,還會(huì)造成泥石流和沙塵暴,這讓我了解了樹(shù)的重要。

保護(hù)樹(shù)木三年級(jí)作文 篇7

  森林是孕育人類的母親,沒(méi)有樹(shù)木就沒(méi)有森林。樹(shù)木能保護(hù)土壤,樹(shù)木能涵養(yǎng)水源,樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候,制造氧氣……樹(shù)木對(duì)人類的好處可大了,我們要保護(hù)樹(shù)木。接下來(lái),我為大家講一個(gè)故事,希望大家能夠 更好得保護(hù)我們的.母親:

  李爺爺?shù)纳顥l件一直不好,總想改善改善。一天,他四處走動(dòng),想著賺錢的法子,他來(lái)到了一塊草地里,一棵棵大樹(shù)挺撥地站在他面前。他眼前忽然一亮,對(duì)了,賣樹(shù)!這真是一個(gè)好主意,他興 奮地想著。他立刻到集市里買了一把斧子,準(zhǔn)備明天就開(kāi)工。

  第二天到了,李爺爺拿著斧子來(lái)砍樹(shù),砍呀砍,半小時(shí)過(guò)去了,李爺爺還在砍樹(shù),他累得氣喘吁吁,才砍了兩棵樹(shù),他休息了一會(huì)兒,又拿起斧子繼續(xù)砍樹(shù),就這樣,日復(fù)一日,兩個(gè)星期過(guò)去了, 這塊草地上的樹(shù)已被砍光了,李爺爺又在這塊草地的邊界設(shè)了一塊木牌子,上面寫(xiě)著“出售圓木”幾個(gè)大字。半年過(guò)去了,李爺爺?shù)臉?shù)木全賣完了,由于沒(méi)有樹(shù)木的阻擋,草坪上的草也枯死了,而且還 有大部分的沙塵暴向這里襲來(lái)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨,這兒的沙子已經(jīng)堆積起來(lái)了,形成一座小山。李爺爺?shù)膬鹤記](méi)有工作,也想以賣樹(shù)為生,可當(dāng)他來(lái)到草坪上,正想砍樹(shù),可是他連一棵樹(shù)也沒(méi)有看著, 只看到了堆積如山的細(xì)沙,于是,他立了一塊“出售細(xì)沙”的牌子,賣起了這兒的沙來(lái)……

  這是一個(gè)令人發(fā)省的故事,有的人為了自己的利益,不惜一切代價(jià)砍伐樹(shù)木,F(xiàn)在我國(guó)有些地區(qū)都因樹(shù)木資源枯竭而沙漠化,污染了我們的環(huán)境,這些為了自己的利益的人難道不覺(jué)得可恥嗎?

  樹(shù)木故有地球之肺之稱,是因?yàn)闃?shù)木大量地吸收二氧化碳,制造人類和其他生物所需的氧氣,樹(shù)木是氧氣的制造場(chǎng),是粉塵過(guò)濾器,樹(shù)木還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào),希望我們都來(lái)保護(hù)樹(shù)木,不要 再濫砍濫伐了,樹(shù)也是有生命的。讓我們好好保護(hù)樹(shù)木吧!讓它們更好得造福于人類!

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