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三年級(jí)桃花作文

時(shí)間:2022-10-22 18:16:53 三年級(jí)

關(guān)于三年級(jí)桃花作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)桃花作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級(jí)桃花作文5篇

三年級(jí)桃花作文 篇1

  春天來了,春天終于來了!小蜜蜂開始努力地采蜜;蝴蝶也更加重視自己的美貌了,因?yàn)楦鞣N各樣的花朵要和它比美了,有迎春花、梨花、杜鵑花還有我認(rèn)為最美的桃花。

  來到西塘的桃園,它光榮地被春姑娘染成了粉紅色的`天地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片片粉紅色的海洋,別提有多美了!你看,桃葉它那小巧玲瓏的身段,像剛發(fā)芽的小草,點(diǎn)綴在桃花周圍,是春姑娘送給桃花的裝飾品吧。桃花一般都有五片花瓣,就像一只只美麗的粉蝶,靜靜地停在桃樹上。一陣微風(fēng)吹來,粉色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng),有的甚至飄落下來,真像下了一場粉紅色的雨!花雨之后總會(huì)留下一絲清香,我想:花的香氣都是儲(chǔ)存在那細(xì)管似的花蕊里吧?

  我喜愛你,桃花,因?yàn)槟愕拿利,小蜜蜂才?huì)給你唱歌,蝴蝶才會(huì)給你伴舞,春天才會(huì)如此豐富多彩,生機(jī)勃勃!

三年級(jí)桃花作文 篇2

  如果你問我喜歡什么花?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最喜歡那美麗的桃花。

  今天,我去作文班上課。老師領(lǐng)著我們?nèi)パ嘟脊珗@觀察花。我和同學(xué)們來到美麗的桃花面前。它的樹干有的粗,有的細(xì)。粗的像同學(xué)們的腿,細(xì)的像同學(xué)們的胳膊。樹干是棕紅色的,上面有多小白點(diǎn)呢,好像穿著一身白色斑點(diǎn)的衣服,多漂亮。我用手摸了摸,樹干表面凹凸不平。

  從樹干上伸展出無數(shù)的樹枝,樹枝好像一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的.龍角。樹枝每年春天時(shí),就會(huì)拼命地往上長。在樹枝上冒出無數(shù)朵小花兒;ò隄嵃兹缬瘢械幕ㄉ险归_了兩三片花瓣,有的全展開了,有的還是花骨朵;ò曛挥兄讣啄敲创螅械南駡A圓的寶石,有的像愛心,還有橢圓形的呢,淡粉色的花瓣瑰麗無比。忽然一陣清香撲鼻而來,那么迷人。

  花瓣中間還有無數(shù)根細(xì)小的花蕊;ㄈ镉惺喔,像一根根的毛線。春風(fēng)拂過,桃花翩翩起舞,好像一個(gè)穿粉裙子的小姑娘在舞蹈。

  可愛的小蜜蜂在桃樹下辛勤地采蜂蜜。還有一位老爺爺在旁邊拍照,已經(jīng)拍了好長時(shí)間,被桃花深深地吸引了。不知不覺太陽落山了,我們也戀戀不舍地離開了。

  啊,美麗的桃花,真令人陶醉。

三年級(jí)桃花作文 篇3

  今天,我們?nèi)チ颂一◢u。里面的風(fēng)景真美!我們欣賞完風(fēng)景,就開始爬山,爬到一半看見了一半黃一半藍(lán)的.大海,啊!好美的海啊!我們西瓜隊(duì)有人想去海里玩!鞍选。他是咋想的呀,去海里玩會(huì)很危險(xiǎn)的!蔽蚁搿

  我們爬到了山頂看見我們要走的路了——石頭路,路面的底下都是水,很美!我來到了亭子里,!感覺好涼快哦。

  DEZE老師帶領(lǐng)繼續(xù)前行,路過普陀山,看到一對夫妻在求平安……。我們繼續(xù)往前走,看見了電影院,搖椅等。我們痛痛快快地玩了一個(gè)上午,真是太開心了!

三年級(jí)桃花作文 篇4

  春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來。大地復(fù)蘇了!春天來啦!在春天里,我最喜歡的花是桃花。

  走進(jìn)公園,我便被成片成片的桃花迷住了!桃花的顏色雖然不多,卻十分惹人喜愛。有的桃花是粉色的,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉;有的桃花是白色的,像一個(gè)個(gè)小雪球,挨挨擠擠的開滿枝頭。桃花的姿態(tài)就更多了!有的桃花一枝獨(dú)秀,像一位尊貴的公主俯視大地;有的'桃花千朵成群,像一群調(diào)皮的孩童在嬉戲,打鬧……真是千姿百態(tài)!一陣微風(fēng)吹過,桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,令人心曠神怡,樂而忘返!這時(shí)候,桃花的淡淡清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶。小蜜蜂興高采烈地忙著采集花蜜;而美麗的蝴蝶卻悠閑地跳著舞蹈,仿佛所有的桃花都是它的觀眾。

  我喜歡桃花,不僅僅是因?yàn)樗拿利,更是因(yàn)樗芙Y(jié)出好吃的桃子!

三年級(jí)桃花作文 篇5

  大家都知道《夢溪筆談》的作者吧!對,就是沈括,沈括之所以能取得如此之大的成就,跟他的觀察思考是離不開的。

  一天早晨,小沈括正津津有味地坐在門前讀《唐詩》,時(shí)不時(shí)搖晃腦袋,當(dāng)他讀到白居易的'《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”時(shí),停了下來,只見小沈括眉頭緊鎖,水汪汪的大眼睛里打滿了問號(hào),他抬頭看了看門前那棵快結(jié)果的桃樹,喃喃細(xì)語道:“同是桃花,為何開花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢?”百思不得其解的他忙跑去問媽媽,媽媽不假思索地說:“興許是花開花落有早有遲吧!”媽媽的回答并沒有解開沈括的疑團(tuán)。這時(shí),一個(gè)念頭在沈括的腦袋里劃過:“上山,對,去山上一探究竟!闭f完便轉(zhuǎn)身向山上跑去?缮仙侥睦锬敲慈菀装!荊刺叢擋在了沈括的面前,他不怕累也不怕累。一想到馬上就可以獲得答案,身體里便有了一股勁頭直奔山上。終于,小沈括到山頂了,雖然已精疲力盡,但仍感到開心,忽然,一片粉色的樹林映入眼簾,朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看著他,小沈括看的入了迷,一陣寒風(fēng)吹過,打在小沈括身上,小沈括不禁打了幾個(gè)寒顫,想起來自己的疑團(tuán),一下子茅塞頓開,才知道原來山上的溫度比山下低!他趕忙拿出了筆和本子把這一重大發(fā)現(xiàn)記錄了下來。

  是!正因?yàn)樯蚶◤纳钪邪l(fā)現(xiàn)問題,后來才成就為一名大科學(xué)家。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像沈括那樣從生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

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