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自由三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-25 11:39:01 三年級(jí)

【推薦】自由三年級(jí)作文匯編七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的自由三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】自由三年級(jí)作文匯編七篇

自由三年級(jí)作文 篇1

  星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹(shù),樹(shù)干直直的,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特,大概有一百層樹(shù)皮吧,一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng),上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢?為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問(wèn)爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。

  我一回到家,就打開(kāi)電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來(lái),這種樹(shù)叫千層樹(shù),它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng),在樹(shù)皮間都有一定的空隙,因?yàn)楹茈[蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

  啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!

  【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

  智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索里,它長(zhǎng)出快樂(lè);播在文字里,藏在細(xì)節(jié)里,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。

自由三年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的早上,一只蟈蟈在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里唱歌,一只知了在門(mén)前的大樹(shù)上唱歌,它們像在合唱一首夏日交響曲。

  知了邊唱邊對(duì)蟈蟈說(shuō):“蟈蟈兄弟,你看,外面空氣清新,既有鮮嫩多汁的樹(shù)葉,又有甘甜的露水,多美好呀!”知了吃了一口樹(shù)葉,繼續(xù)說(shuō):“你可以像我一樣,來(lái)大樹(shù)上自由自在地玩耍,而不是像井底之蛙一樣,呆在籠子里,多無(wú)聊呀!毕X蟈聽(tīng)了動(dòng)了心,它使勁地咬破了籠子,來(lái)到了外面的世界。陌生的環(huán)境里,一切像夢(mèng)境一樣美,它開(kāi)心了唱起歌來(lái)。

  到了下午,蟈蟈的肚子“咕嚕咕!苯辛似饋(lái),可是周?chē)挥幸恍┯挚嘤譂睦蠘?shù)葉。蟈蟈后悔地想:知了天生生長(zhǎng)在大自然里,它知道怎么找好吃的。可是,我是被主人養(yǎng)在籠子里的,天天有人來(lái)喂我。我不會(huì)自己尋找好吃的食物,也不會(huì)躲避敵人的偷襲。自由和舒適都是一種幸福,我為什么要選擇出來(lái)呢?

  是啊,蟈蟈就像現(xiàn)在的我們,在爸爸媽媽的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我們一直努力地練習(xí)本領(lǐng),就為了可以出去闖一闖,去看看外面的世界。總有一天,我們會(huì)像雄鷹一樣,飛翔在遼闊的天空。

自由三年級(jí)作文 篇3

  為什么大人就不能給我們一個(gè)自由的空間呢?每一次,我們考試考的不好,爸爸媽媽老是要嘮叨不停,每次就是一句話(huà):你怎么老是考得這么差啊,你看看那個(gè)…。

  唉!爸爸媽媽就是老是管我們,管到我們知道了為止。為什么爸媽不能給我們一個(gè)自由的空間呢?在這里,我想跟各位家長(zhǎng)說(shuō):請(qǐng)你們不要老是管我們,這樣的.話(huà),我們就會(huì)習(xí)慣的,如果,有時(shí)我們遇到什么挫折,那我們?cè)撛趺崔k呢?是我們來(lái)解決,還是由家長(zhǎng)來(lái)解呢?所以,請(qǐng)你們給我們一個(gè)自由的空間,好嗎?

  這樣,我們以后長(zhǎng)大了,就不用依靠爸爸媽媽了。這樣就可以增加我們的抵抗力了。

  我們小孩不是籠子里面的鳥(niǎo),我們是在天空翱翔的自由小鳥(niǎo),每一只小鳥(niǎo)都要有自由的空間,要不然,它們將會(huì)因?yàn)闆](méi)有自由而死去的。

  我們要做一只在天空翱翔的小鳥(niǎo),不要做一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)。爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我們一個(gè)自由的空間吧!

自由三年級(jí)作文 篇4

  這些時(shí)日,我看了幾篇關(guān)于風(fēng)箏的文章,其中我對(duì)這一篇文章感悟最深。

  人就好似風(fēng)箏,這一輩子都不可能有絕對(duì)自由。小時(shí)候,我常;孟胱约鹤兂梢恢伙L(fēng)箏?墒牵詮奈曳棚L(fēng)箏之后,才明白小時(shí)候的我竟傻得那么幼稚。

  風(fēng)箏看似自由卻身不由己。風(fēng)箏完好之時(shí)是被風(fēng)和人們所操控著的;一旦斷了線(xiàn),它不是被風(fēng)吹得到處飛,就是因?yàn)榈匦囊Χ鴫嬄?偠灾撕惋L(fēng)箏有一個(gè)共同之處——從來(lái)沒(méi)有過(guò)絕對(duì)自由。

  文中有一句話(huà):自由是多虛幻、多奢侈的字眼。自由對(duì)我們來(lái)說(shuō)有可能會(huì)是遙不可及的。我相信世界這么大,總會(huì)有人擁有自由的,但這樣的好事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在我身上。

  我之所以會(huì)欣賞這篇文章,是因?yàn)槔锩娴闹魅斯芟裎摇8改缚偸悄盟说某删蛠?lái)約束我的自由,不讓我做任何他們認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事。

  對(duì)于這篇文章我還有最反感的一句:生活不是小說(shuō),哪有那么多風(fēng)花雪月般無(wú)病呻吟,哪有那么多親情讓你歌頌。是,沒(méi)有自由又怎樣。這種約束自由的行為反而是親情的另一種與眾不同的表現(xiàn)方式。父母約束我們的自由,不僅僅只有愛(ài),還有一種望子成龍,望女成鳳的期盼。

  從今以后,我不會(huì)再抱怨父母束縛我的自由了。我將好好努力讀書(shū),不再追求我所謂的自由了。

自由三年級(jí)作文 篇5

  我想自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,

  不困在作業(yè)的牢里。

  我想自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,

  在藍(lán)天下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我想自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,

  不再害怕充滿(mǎn)圈圈的試卷。

  我想自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,

  飛出這可怕的“牢里!睆拇,快樂(lè)著,幸福著……

自由三年級(jí)作文 篇6

  有人說(shuō)天空是湛藍(lán)的,是深遠(yuǎn)的,而我卻覺(jué)得天空是自由的。

  天空是自由的,天空中的云也是自由的?矗∷谔炜罩酗w翔,一會(huì)兒在海邊偷偷的看著沙灘上玩耍的孩子們,一會(huì)兒又飛到太陽(yáng)公公的身旁,頑皮的把太陽(yáng)公公遮住,故意不讓它露面。它和伙伴們站在太陽(yáng)公公身上,一會(huì)兒變成了絢麗的紫紅色,一會(huì)兒變成了濃艷的紅色,一會(huì)兒又變成了明亮的黃色……

  一朵朵云一會(huì)兒變成一群胖乎乎的小羊,跑到草原上來(lái)吃草,它們吃得越來(lái)越大,最后變成了一匹匹駿馬在草原上奔騰,馬蹄聲不停地在耳邊回蕩……

  天空中的小鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔,一會(huì)坐在樹(shù)杈上,和伙伴們玩捉迷藏,一會(huì)兒飛到小溪邊照著自己的影子,有時(shí)還會(huì)在小溪里邊沖浪邊喝水呢!

  小鳥(niǎo)兒非常悠閑,一會(huì)兒在田野里吃谷粒,一會(huì)兒在地上吃小朋友丟掉的面包渣,一會(huì)兒吃花壇里剛埋下的花種。有時(shí)候它會(huì)“嗖”地一聲快速的滑過(guò)樹(shù)梢,你還沒(méi)看清它是什么樣子,就已經(jīng)沒(méi)了蹤影,有時(shí)候它會(huì)慢慢地從樹(shù)枝間穿過(guò),飛一會(huì)兒、停一會(huì)兒,有時(shí)候它還會(huì)頭朝下,快速地往下落,快到地面時(shí),它又頭一昂,迅速地朝上飛去……它是多么自由啊!

  天空中的星星是自由的,璀璨的星星把夜晚的天空點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。一閃一閃的星星一會(huì)兒變成紅色,像一顆顆火星,一會(huì)兒變成藍(lán)色,和天空融為一體,一會(huì)兒變成白色,像一盞盞燈照耀著天空,一會(huì)兒又變成黃色,在夜晚的天空中格外顯眼……我喜歡自由的星星。

  我愛(ài)自由的天空,我愛(ài)天空中自由的云、小鳥(niǎo)和星星。

自由三年級(jí)作文 篇7

  那天,我坐在小窗外飄著雨,我坐在小屋的地板上,悠閑地翻著書(shū)。“嘀嗒”的雨聲卻把我的思緒牽到了很遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)晴朗的上午,我抱著一盆散發(fā)著幽香的玫瑰,悄然地坐在他的窗下,希望能看到他對(duì)我溫暖的微笑,然后對(duì)我說(shuō):“你的花真漂亮!”可是,整整半天都沒(méi)見(jiàn)到他的影子,我傷心得回到家,靜靜地想著我是否做錯(cuò)了什么?CD里的歌聲是那么傷感,我不禁流下了眼淚。

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我穿上漂亮的短裙,走在他經(jīng)常路過(guò)的小巷里,很久沒(méi)見(jiàn)到那熟悉的身影了,希望今天是個(gè)例外,可最后還是失望地里去。那次在街上,我欣喜地看到了他的紅色跑車(chē),連忙跑過(guò)去,卻看見(jiàn)他的身邊還有一個(gè)美麗溫柔的女孩,他們甜蜜的樣子深深刺痛了我的心。

  傍晚,一個(gè)人坐在墻角,看著魚(yú)兒在水缸里快樂(lè)的搖著尾巴,又想起了白天的情景,真的明白了喜歡一個(gè)人只要看著他幸福就夠了。第二天,從花店里買(mǎi)來(lái)花,裝點(diǎn)低落的心情,希望自己的笑顏能像花朵一樣燦爛。于是,站在高樓的平臺(tái)上,想象著岸上了翅膀飛翔的樣子,做一個(gè)在自己的天空里快樂(lè)飛翔的天使,把陽(yáng)光的溫暖的味道帶到所有的地方。

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