三年級(jí)的作文

時(shí)間：2022-05-08 11:25:24 三年級(jí)

【推薦】三年級(jí)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級(jí)的作文4篇

三年級(jí)的作文篇1

　　我的姥姥很不同，別的老人有的白天在外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)玩一玩，有的晚上在外面跳廣場(chǎng)舞，生活悠閑，而我的姥姥很少出去玩，她經(jīng)常說(shuō)：“我不去玩，我得每天陪著俺妞妞寫作業(yè)。”我心里想，你可以去玩嘛，我自己在家也行，其時(shí)我知道姥姥是關(guān)心我。

　　我的每一天都是在姥姥的“嘮叨”中度過(guò)的，我來(lái)說(shuō)一下吧。每天早上鬧鈴一響，姥姥說(shuō)：“快起來(lái)洗臉?biāo)⒀��！蔽易鐾暌院罄牙延终f(shuō)：“抓緊時(shí)間吃飯要不就遲到了�！蔽乙豢达埐艘逊旁谧郎狭�。吃完飯姥姥送我去上學(xué)，路上姥姥說(shuō)：“上課好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，課間不要玩危險(xiǎn)的游戲。”中午回到家中，姥姥把飯放桌上說(shuō)：“少吃肉多吃菜對(duì)身體好�！闭f(shuō)著還不停的把菜夾到我碗里。飯完吃姥姥說(shuō)：“快午睡一會(huì)吧，下午上課有精神�！比缓笏N房洗碗。下午上課我的耳朵才能休息一下。放學(xué)后又開(kāi)始了，寫作業(yè)時(shí)姥姥說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)字要寫工整�！闭f(shuō)著還在幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　我的姥姥嘮叨嗎？不，不是的，姥姥把關(guān)心和愛(ài)護(hù)變成了嘮叨。我理解姥姥這種嘮叨中的關(guān)心和愛(ài)，以后改掉不好的習(xí)慣，讓姥姥少為我操心。

三年級(jí)的作文篇2

　　森林里有一只小白兔叫麗麗。它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的動(dòng)物。

　　一天，小熊過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多小動(dòng)物來(lái)參加它的聚會(huì)，小白兔麗麗也收到了請(qǐng)?zhí)�，麗麗想：我要怎么樣才可以顯示出我的.美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動(dòng)著翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把雞毛一根一根的拔下來(lái)，織成了翅膀，麗麗看了看說(shuō)：“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動(dòng)了它把孔雀掉落下來(lái)的羽毛撿起來(lái)，插在自己的頭上。

　　打扮完后，麗麗來(lái)到小熊家�？墒�，麗麗剛進(jìn)門，大家都驚奇的叫到：“鬼來(lái)啦!鬼來(lái)啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。

　　麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這么漂亮，為什么大家都說(shuō)我是鬼呢?麗麗來(lái)到小河邊往水里一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后，來(lái)到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。

　　這下麗麗知道了“自然才是最美的�！�

三年級(jí)的作文篇3

　　今年的母親節(jié)，我應(yīng)奉化金筆作文邀請(qǐng)，參加了“相約母親節(jié)，傳遞感恩心”的活動(dòng)，我祝褔所有的母親，愿她們健康快樂(lè)！

　　剛下課我就被媽媽送到銀泰廣場(chǎng)彩排的舞臺(tái)上，因?yàn)椴逝磐昃鸵獏R報(bào)演出。由于時(shí)間緊迫先到的人員先彩排，我與舞伴都到的比較早，金筆作文的王老師馬上拉著我們倆到臺(tái)上，播放起音樂(lè)，讓我們先排練一下，熟悉一下舞臺(tái)……

　　時(shí)間過(guò)的很快，晚上的演出快要開(kāi)始了。到了六點(diǎn)左右，主持人那甜美的聲音從廣場(chǎng)四周傳出，我提早做好了準(zhǔn)備，因?yàn)槲业墓?jié)目是第三個(gè)。晚上還是比較冷的，可是天公不做美，還下起了毛毛細(xì)雨。輪到我時(shí)我脫掉外套，一點(diǎn)也不感覺(jué)到冷，因?yàn)槲乙寢尮?jié)日快樂(lè)，我要把最好的一面給媽媽看。當(dāng)音樂(lè)響起，我與舞伴配合的很好，用心的跳著，很個(gè)動(dòng)作都很到位，引來(lái)了一陣又一陣的掌聲，臺(tái)下還有好多觀眾在拍視頻，媽媽也不例外。音樂(lè)停止時(shí)，我從容的謝禮走下臺(tái)。節(jié)目很精彩，也很豐富，到八點(diǎn)左右時(shí)，一首難忘今宵結(jié)束了今晚的晚會(huì)……

　　祝愿我最親最愛(ài)的媽媽節(jié)日快樂(lè)，祝愿全天下的母親節(jié)日快樂(lè)！

三年級(jí)的作文篇4

　　那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛(ài)它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)——家的感覺(jué)。

　　然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)——那是母親的感覺(jué)。

　　“孩子，你要好好聽(tīng)爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門口的那棵桂花樹(shù)，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它�！�

　　我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……

　　那年，桂花沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

　　春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。

　　我很聽(tīng)爸爸的，但我沒(méi)法聽(tīng)她的，媽媽沒(méi)叫我那樣做。

　　“小山，看電視別靠得太近……

　　“小山，過(guò)馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來(lái)……

　　“小山，頭發(fā)太長(zhǎng)，要抽個(gè)空剪剪了……

　　“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

　　“小山……

　　我捂緊了耳朵，我不愿聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　她不該來(lái)，因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛(ài)她，盡管她愛(ài)爸爸，盡管她也愛(ài)我，但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù)，給了媽媽。

　　我奇怪，為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)!但我又能做什么呢?

　　終于，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸，離開(kāi)了她，離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。

　　我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。

　　醒來(lái)時(shí)，已是中秋。透過(guò)窗，飄來(lái)陣陣清香，桂花終于開(kāi)了!

　　“媽媽!”我呼喊著，沖出了房，但我卻只看見(jiàn)了她。

　　“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動(dòng)作。

　　“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉，它是因?yàn)橛邢x才枯萎的�！�

　　“不用你管!，它不屬于你，走開(kāi)!”

　　說(shuō)完，我跑進(jìn)了自己的房間。

　　爸爸進(jìn)來(lái)了，告訴我，這許多日子，桂花樹(shù)全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發(fā)高燒……我愣住了。

　　我因?yàn)樘奥?tīng)任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因?yàn)樘安宦?tīng)”她的話而險(xiǎn)些迷失了自己。

　　在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領(lǐng)我走過(guò)了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。