實(shí)用的觀察三年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我來到小區(qū)下的花園里，觀察大自然。
走進(jìn)花園里，我就開始仔細(xì)的觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過。忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心里卻在想：一棵向日葵，肯定沒有什么發(fā)現(xiàn)，然后我就不屑一顧地走開了�？墒俏义e(cuò)了，當(dāng)我下午再來到小花園里觀察時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向改變了，難道是有人把它拔起來改變了他朝的方向嗎？我跑過去拉了一下它的根，可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進(jìn)了我的腦子里。
難道它的根能在別人把它拔起后，迅速的長(zhǎng)回去嗎？
我跑到向日葵前仔細(xì)地把它觀察了一番，發(fā)現(xiàn)他的花心里有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那么小，黑孔里還有一些斑點(diǎn)。
我回到家就趕緊翻開我的百科全書，可是我把整本書都翻遍了，還是沒有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我想到了去網(wǎng)上查找資料。
原來向日葵朝陽是因?yàn)樗幕ūP下面的莖部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，一遇到光線就會(huì)是背面細(xì)胞迅速增長(zhǎng)，就造成了向日葵會(huì)朝陽這個(gè)現(xiàn)象。
我的腦子里突然有一個(gè)奇思妙想：我想根據(jù)向日葵這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明一個(gè)太陽能轉(zhuǎn)換器。當(dāng)太陽照到太陽能轉(zhuǎn)換器上，太陽能轉(zhuǎn)換器會(huì)一邊發(fā)出一種光，射到神州大地的上空，擴(kuò)散開來，形成一個(gè)保護(hù)障，一邊吸取熱量，以便陰天和夜晚也能夠運(yùn)作，這樣就可以保護(hù)我們的祖國。
大自然真奇妙啊！像一個(gè)無窮無盡的問號(hào)，還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國的棟梁去發(fā)現(xiàn)，去探索，去造福人間！
觀察三年級(jí)作文 篇2
在今年過年的時(shí)候，我養(yǎng)過金魚，有三只。老大叫"白雪"它白得像雪一樣，非常貪吃，還很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子很多，是個(gè)很"頑皮的女生"。老二叫"紅三"它三年笑一次，全身都是紅色像一團(tuán)燃燒在水里的火。老三叫"花朵"它身子上的條紋像一朵朵開放的鮮花很忠誠。老實(shí)。聰明。聽話。
我記憶起過去那段時(shí)光。
我那著一包魚飼料灑在水面上，白雪和紅三十分霸道，上去把食物搶到自己的嘴里，只剩下一粒給花朵�；ǘ渲荒艿壤洗罄隙酝暌院笮菹⒌臅r(shí)候上去吃。我非�？蓱z花朵，都偷偷地給花朵送吃的。
白雪與紅三兩個(gè)都很霸道，尤其是這兩天，兩條金魚特別愛打架。有一次白雪與紅三為了一些食物又開始打架了。它們都不甘示弱，兩條金魚都咬著對(duì)方的結(jié)果肚腸絲都出來了，便不在人世了。
花朵在紅色的水里暗暗哭泣。
我那時(shí)還發(fā)現(xiàn)，花朵在水里游，花朵的知識(shí)豐富還好沒有被傳染。
我回家了就馬上換了水，非常珍惜剩下來的花朵，每當(dāng)我看到那只卡愛的花朵，我就會(huì)想起那兩只頑皮的白雪和紅三。。。。。。。
觀察三年級(jí)作文 篇3
終于盼到了中秋節(jié)。
晚上，我們吃過團(tuán)圓飯之后一起去了公園。
公園里的燈光美麗極了，我抬頭仰望，天上的月亮就像一個(gè)大玉盤，顯得格外美麗�？�，旁邊的那幾縷薄薄的云，不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?
我說：“不如，我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后，我們就出發(fā)了，我和哥哥一起比賽看誰先上去，我上了一會(huì)兒，就覺得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過哥哥。于是我開始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我并沒有灰心，下次一定會(huì)努力的。
過了一會(huì)兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開始捉，我數(shù)到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒找到。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在草從里的哥哥;又看見了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過去捉到他們了，正玩得盡興時(shí)聽見媽媽叫我們說：“要照相了�！庇谑俏液透绺缃憬阋黄鹑フ障�。找了好幾張呢，開心極了!
照完相，天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開了。
這個(gè)中秋節(jié)過得既開心又充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管遇到什么困難只要努力，堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)成功。
觀察三年級(jí)作文 篇4
一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點(diǎn)，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點(diǎn)的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點(diǎn)的'時(shí)候，那只勤奮的已經(jīng)起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的時(shí)候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)轸~是沒有眼皮的�！蔽矣秩ソo小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的�！�
就這么一眨眼的功夫，小金魚就開始了爭(zhēng)食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭(zhēng)食大戰(zhàn)開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應(yīng)該是他先吃一會(huì)飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
觀察三年級(jí)作文 篇5
今天中午我吃過午飯后就在門口蹲著，正在想我玩什么好呢？這時(shí)，我忽然看見了一只小螞蟻，就想反正我也不想不出什么可以一個(gè)人玩的游戲，不如看一下這只小螞蟻要干什么吧？
此時(shí)，這只小螞蟻正筆直地向一個(gè)面包渣前進(jìn)，那個(gè)面包渣比小螞蟻大三四倍，它先是在面包渣四周轉(zhuǎn)悠，還不時(shí)地爬上去。后來那只小螞蟻去到一群螞蟻當(dāng)中，他好像正在對(duì)他的同伴說：“那個(gè)面包渣太大了，我自己一個(gè)人搬不動(dòng)”。不一會(huì)兒那只小螞蟻就領(lǐng)了一群螞蟻到面包渣那兒，螞蟻們先是一起鉆進(jìn)面包渣地底下，然后那個(gè)面包渣就開始輕微的動(dòng)了起來，后來那群螞蟻很快的把面包渣搬到他們的洞門口，之后螞蟻把面包渣放在洞口旁邊，就一起往面包渣上爬。他們好像是要把面包渣給分解，然后就再把面包渣往洞里搬。果然，大約二十分鐘之后，他們終于把面包渣分解開啦，再一個(gè)一個(gè)的搬進(jìn)了洞里。
今天我才知道，原來螞蟻有這么大的力氣，而且他們還有著團(tuán)結(jié)一致的精神和堅(jiān)定的信心，我們都應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)啊。
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