精選未來(lái)教室三年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的未來(lái)教室三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無(wú)味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長(zhǎng)給我們太大的壓力。如果未來(lái)有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來(lái)神奇教室吧!
首先是語(yǔ)文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語(yǔ)文的奇特魅力，更能把語(yǔ)文知識(shí)深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語(yǔ)教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國(guó)家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國(guó)外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的外語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語(yǔ)教室學(xué)習(xí)的。
再來(lái)看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實(shí)踐，體會(huì)到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會(huì)有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機(jī)，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物，而且不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
以上這些就是我心目中的未來(lái)神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇2
你們想知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？那今天我來(lái)告訴你們吧！
有趣的是門，要是你想進(jìn)教室，只要在門前說(shuō)出自己的名字。要是你說(shuō)錯(cuò)了，門就會(huì)對(duì)你說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了。”要是說(shuō)對(duì)了，門就會(huì)自動(dòng)打開。
墻壁更神奇呢!墻上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小朋友在游泳的圖案。秋天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小朋友玩雪的情景。
窗戶上的玻璃像個(gè)大空調(diào)。在悶熱的夏天里，“大空調(diào)”會(huì)給我們涼爽的空氣。在寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的冬天，“大空調(diào)”會(huì)給我們帶來(lái)暖和的空氣。
課桌和椅子都變了。課桌變成了一個(gè)大屏幕，要是你上課睡覺，課桌就會(huì)提醒你“別睡覺！別睡覺！”椅子的本領(lǐng)也很大。只要你的坐姿不對(duì)，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你坐好。
那時(shí)黑板就要“下崗”了。由講臺(tái)來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)任務(wù)。講臺(tái)是個(gè)大屏幕。老師就看著大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會(huì)污染環(huán)境，更不會(huì)讓我們敬愛的老師受到傷害，也不會(huì)讓同學(xué)們得病。
我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室！我們就在這間教室里專心致志的學(xué)習(xí)！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇3
你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？那就來(lái)問問knven（我的英文名字）吧！
未來(lái)的教室是一個(gè)小型的郊外草坪，可容納一千多人。有人該說(shuō)我是在吹牛了，no!未來(lái)的教室可以是兩層的、三層的，當(dāng)學(xué)生多時(shí)，第二層可以自動(dòng)出現(xiàn)，當(dāng)然第三層也可以從天而降。學(xué)生在草坪教室里學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)之間都有一個(gè)隔斷，互不打擾，而且每個(gè)隔斷里面都有小型空調(diào)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然這樣的隔斷，還少不了空氣隔離罩，不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”，都不會(huì)影響其他人。毒氣兒怎么辦？這當(dāng)然歸功于草坪，它的最大功效是吸收毒氣，然后釋放出氧氣。未來(lái)的教室里面沒有教師，每個(gè)同學(xué)的課桌上配備有教學(xué)廣播的按鈕，學(xué)生憑借廣播完全可以自由學(xué)。黑板擦也是全自動(dòng)的，只要老師一聲令下：“擦黑板了！”黑板擦就會(huì)工作起來(lái)，而且能夠把粉筆塵自動(dòng)收納，不至于讓同學(xué)們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了，該上課了，拜拜，下次再來(lái)哦！
未來(lái)是無(wú)法預(yù)測(cè)的，看了你才知道，讓我們一起用雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們，希望未來(lái)的教室是什么樣的呢？
我希望，我們未來(lái)的教室有銅墻鐵壁，發(fā)生地震時(shí)，教室是最有保障的安全屋，老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里！
我希望，我們的教室有防火滅火的功能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以自動(dòng)滅火，吸收煙霧，凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒，讓老師和同學(xué)們不再生病。
未來(lái)我們的教室，黑板是智能化語(yǔ)音輸入的，只要讀出要寫的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除，真的是方便快捷！黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力，不管你的視力有多差，不管坐在第一排，還是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很贊呢？
未來(lái)我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電，為我們提供源源不斷的能源，并且可以儲(chǔ)備能源，即使陰天下雨也可以正常使用，供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
看吧！我們未來(lái)的教室是多么神奇，你們喜歡嗎？
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在是3018年了，這時(shí)的教室可比1000年前的科技發(fā)達(dá)多了，下面就來(lái)看看吧！
每個(gè)班的教室門都是高科技電子識(shí)別門，如果有人來(lái)了，教室門上的.紅外線掃描儀就會(huì)自動(dòng)掃描這個(gè)人，看看是不是這個(gè)班的學(xué)生或者老師。如果是的話，教室門就會(huì)自動(dòng)打開。如果不是，教室門不但不會(huì)打開，而且還會(huì)發(fā)出警報(bào)。這樣的話既方便同學(xué)們不會(huì)走錯(cuò)教室，又防止東西被偷。
每個(gè)班的書桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同學(xué)寫作業(yè)的時(shí)候眼睛離書桌太近，椅子馬上就會(huì)伸出一個(gè)機(jī)械手把你的背矯正直了，這個(gè)時(shí)候書桌也不會(huì)閑著，它會(huì)迅速的彈出坐姿矯正器來(lái)幫助椅子保持你正確的坐姿。有了智能桌椅的幫助，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率提高了，眼睛也不會(huì)近視了，也不駝背了。因此，智能桌椅成了同學(xué)們的好幫手。
每個(gè)班的教學(xué)屏幕都是高科技水霧高清屏幕，我們?cè)撋鲜裁凑n了，該學(xué)什么內(nèi)容了，只要老師說(shuō)出來(lái)，屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。水霧高清屏幕不僅能學(xué)習(xí)，還能預(yù)報(bào)天氣、看電視，屬于多功能的電子產(chǎn)品，這樣的話既方便，又環(huán)保。
你們是不是以為老師還是人工的呢？哈哈，那你們可就錯(cuò)了！這時(shí)候的老師都是機(jī)器人了，機(jī)器人老師的腦子里藏著非常豐富的知識(shí)，不管你問什么樣的問題，他都能回答出來(lái)。這樣我們就能學(xué)到更多的知識(shí)。
這就是我們未來(lái)的教室，是不是很厲害啊！
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇6
想知道23世紀(jì)的教室是什么樣的嗎？那么就跟我來(lái)吧！
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒什么特別，但它有神奇的功能。以前的黑板容易反光，擦黑板時(shí)又滿是灰塵，影響老師和學(xué)生的健康。未來(lái)的黑板裝了防反光系統(tǒng)，所以無(wú)論大家坐在哪里，都不怕反光看不清黑板了；同時(shí)，這塊黑板具有自動(dòng)清潔功能，只要你按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板就能自動(dòng)清潔。這樣既節(jié)省時(shí)間又環(huán)保衛(wèi)生，真是一舉兩得。
接著就來(lái)看看墻吧，未來(lái)的教室四周不再是用磚頭壘起的墻壁，而是用一種特殊材料做成的棉花墻。它的功能可多了，如果你一不小心撞到了墻上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不疼，就像撞在棉花上呢！更神奇的是這種墻可以隨著季節(jié)和節(jié)日的變化來(lái)變換圖案：春天，墻上鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，給人清涼；秋天，天高云淡，鮮果飄香；冬天，驕陽(yáng)似火，綠樹成蔭......坐在這樣的教室里上課，心情多么舒暢！
最后來(lái)看看課桌，這里的每一張桌椅都可以伸縮，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易。放學(xué)后還可以折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃衛(wèi)生。
怎么樣？未來(lái)的教室還不錯(cuò)吧！我相信，隨著科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇7
我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機(jī)和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個(gè)題目，我的思緒就飛到未來(lái)的世界。
未來(lái)的教室一定是充滿各種高科技，當(dāng)你走到教室門口，掃描儀會(huì)先探測(cè)每個(gè)同學(xué)的身體健康狀況，還會(huì)自動(dòng)提示：某某同學(xué)，你刷牙不仔細(xì)書，牙齒細(xì)菌增多。某某同學(xué)，你今天要多喝水等等。然后自動(dòng)掃描儀還會(huì)掃描同學(xué)們的書包，檢查是否帶上當(dāng)天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了，掃描儀會(huì)發(fā)出滴滴滴的提示聲，然后會(huì)自動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)通知準(zhǔn)備好書本，還會(huì)自動(dòng)派無(wú)人機(jī)去取回。
未來(lái)的教室里，每個(gè)同學(xué)的課桌都會(huì)配一個(gè)神奇頭盔和魔幻手套。當(dāng)上課老師講到萬(wàn)里長(zhǎng)城，同學(xué)們帶上神奇頭盔就會(huì)像真的來(lái)到長(zhǎng)城，親眼看到長(zhǎng)城的烽火臺(tái)和古老的城墻。當(dāng)老師講到侏羅紀(jì)的恐龍，同學(xué)們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。
未來(lái)的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動(dòng)作或者看課外書，課桌都會(huì)監(jiān)測(cè)到并發(fā)出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認(rèn)真聽講。還會(huì)在下課的時(shí)候自動(dòng)對(duì)你上課時(shí)的表現(xiàn)打分，如果積極回答問題，認(rèn)真聽講，就會(huì)在課桌的顯示器上顯示一個(gè)笑臉向日葵的圖像，并給一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。如果沒有好好聽講，那就會(huì)顯示出一個(gè)調(diào)皮小貓的圖像，還會(huì)打一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。
未來(lái)的教室還有自動(dòng)變幻各種模擬場(chǎng)景的功能，比如在教師節(jié)，就會(huì)自動(dòng)把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學(xué)們制作的各種卡片自動(dòng)顯示在老師面前。還會(huì)自動(dòng)倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。
未來(lái)的教室還會(huì)緊急逃生裝置，一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災(zāi)害，就會(huì)自動(dòng)緊急啟動(dòng)升空，保護(hù)老師和同學(xué)們的安全。
未來(lái)的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個(gè)神奇的教室現(xiàn)在還是個(gè)夢(mèng)想，可是只要我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好一身好本領(lǐng)，這個(gè)神奇的教室就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇8
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫啊?/p>
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來(lái)冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來(lái)溫暖。這樣既省能源，有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出各種各樣的東西來(lái)，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì)越來(lái)越使人覺得方便。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇9
新的學(xué)期即將開始，我馬上就要步入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的？因?yàn)�，我們四年�?jí)要到新的校區(qū)去上課，據(jù)說(shuō)，新的教室全是多媒體教學(xué)，而且還有機(jī)器人提供服務(wù)。
今天，學(xué)校要組織學(xué)生參觀新的教室，我早早地起了床，飛速來(lái)到我們新的校園。到了學(xué)校大門口，由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下，我興致勃勃地走進(jìn)我的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，哇！教學(xué)樓竟然懸空在天上，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，正在發(fā)愁怎么上去，突然感到背后有一個(gè)東西，我轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來(lái)是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來(lái)了，是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉?jí)—四年級(jí)五班。
來(lái)門教室門前，門“咯吱”一聲自動(dòng)開了。當(dāng)我進(jìn)入教室后，門竟然又“咯吱”一聲自動(dòng)關(guān)閉了。哇！教室門原來(lái)是無(wú)人操控的智能門，多么先進(jìn)高科技呀！在老師的指引下，我來(lái)到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問：請(qǐng)問您需要什么服務(wù)？我說(shuō)：“給我來(lái)一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”，椅子迅速?gòu)呐赃吷斐鰞蓚�(gè)機(jī)械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當(dāng)我喝果汁的時(shí)候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說(shuō)：“給您紙巾”。我說(shuō)：“謝謝！”椅子說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。我感到非常的驚訝，原來(lái)這是一個(gè)早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習(xí)了！
最后，我朝著四周的墻壁看去，哇！原來(lái)每面墻壁上都裝了一部智能手機(jī)，這時(shí)我拿起手機(jī)，撥起媽媽的電話號(hào)碼，向媽媽遠(yuǎn)程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會(huì)，班班通上出現(xiàn)了老師的頭像，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們用電子設(shè)備上課，你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦，請(qǐng)同學(xué)們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來(lái)老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設(shè)備。
帶著激動(dòng)而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來(lái)神奇教室，是您給我?guī)?lái)了更多的歡樂，是您讓我有了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我非常喜愛我們未來(lái)的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習(xí)，將來(lái)我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，為學(xué)生們開發(fā)出更加神奇的智能設(shè)備。
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