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鳥的三年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-06-11 08:32:54 三年級(jí)

關(guān)于鳥的三年級(jí)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的鳥的三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于鳥的三年級(jí)的作文3篇

鳥的三年級(jí)的作文 篇1

  我熟悉的鳥是貓頭鷹,貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上,一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣,腹部的羽毛像白色的內(nèi)衣。它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,還有一張又短又小的嘴。

  貓頭鷹愛夜晚撲獵,明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個(gè)微型望遠(yuǎn)鏡,它的耳朵非常靈敏,左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟,可以像閃電一沖向獵物并抓起來;蛟S有人認(rèn)為,即使自己“低碳”了,也擋不住工礦企業(yè)的違規(guī)排放。但是,冰川融化、氣候惡化,每個(gè)人都將受到懲罰!暗吞忌睢睅淼钠鋵(shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是,過“低碳生活”,并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調(diào)了。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感,對(duì)環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑,隔熱效果非常好,在自然通風(fēng)的條件下,隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平,且能保持很長(zhǎng)

  貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠,是農(nóng)民伯伯的好幫手。我們能吃到大米,貓頭鷹也有功勞。

鳥的三年級(jí)的作文 篇2

  一天,動(dòng)物王國(guó)的獅子大王接到一封加急電報(bào),是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來的,電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事,獅子大王趕緊寫了一封求救信。

  當(dāng)早晨的第一束陽光照進(jìn)丁丁博士的小屋,他伸了個(gè)懶腰,忽然聽見傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音,原來是一封動(dòng)物王國(guó)的求救信。親愛的丁丁博士:聽說你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥,我要告訴你一個(gè)好消息,海鷗將軍在一個(gè)古老的巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個(gè)鳥蛋了,我們多么希望它能變成一只可愛溫順的渡渡鳥!所以我以大王的名義真心地請(qǐng)求您的幫助,救救這只蛋。

  丁丁讀完來信,心想:“300年前,人們是多么無知啊!他們光想著吃美味的鳥肉,結(jié)果把渡渡鳥都?xì)⒐饬,我一定要救救這最后一只蛋!”

  直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島,丁丁終于見到那個(gè)灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實(shí)驗(yàn)室的保溫箱中,每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心:“這只渡渡鳥蛋已經(jīng)有300歲了,它還能不能變成小鳥呢?”

  一天過去了,兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛護(hù)它。忽然有一天,蛋殼微微顫抖了一下,“啪”地一聲裂開了,一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來。

  啊,渡渡鳥歸來了!

鳥的`三年級(jí)的作文 篇3

  今天上課時(shí),老師說:“我們來玩?zhèn)游戲!蓖瑢W(xué)們聽了高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這是什么樣的游戲。緊接著,老師宣布游戲規(guī)則:老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴,把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”,讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過程中不能用手拿吸管,否則算犯規(guī)。

  游戲開始了,啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇,大哥就是大哥,做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥,“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去,真讓人為他捏了一把汗,但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候,“蟲子”不聽話,老是賴在二姐的嘴上?吹剿齻円еL(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來晃去,我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了,我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我接住宇文送來的“蟲子”時(shí),便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后,我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

  “啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理:團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

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