三年級(jí)名人的作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)名人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)名人的作文 篇1
有人敬佩科學(xué)家愛(ài)迪生，有人敬佩詩(shī)圣李白，而我敬佩醫(yī)學(xué)家華佗。
有一年，疾病流行，許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，這些人被華佗看到了，他就立志學(xué)醫(yī)。可是學(xué)醫(yī)要拜師傅呀，于是華佗拜了西山上的一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
他風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)了千山萬(wàn)苦來(lái)到山上，華佗的師傅說(shuō)：“這兒有許多病人，你先照顧他們吧！”華佗心里明白，師父這也是在教他醫(yī)術(shù)。后來(lái)，他一邊照看病人，一邊觀察師父用的藥，慢慢的，他掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)就更多了。
三年后，師父把華佗叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“這三年你學(xué)到了不少醫(yī)術(shù)吧，但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典�！闭f(shuō)著，他把華佗帶到內(nèi)室，只見(jiàn)到處都是書(shū)籍、掛圖，華佗開(kāi)心極了，從此不分晝夜地攻閱書(shū)籍。
一天，華佗在攻閱書(shū)籍，有人跑進(jìn)來(lái)說(shuō)師父病了，讓他趕快去看看。華佗連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)師父一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，師兄弟們臉色蒼白。華佗一點(diǎn)也不慌張，他把手放在師傅的頭上，又用手摸一下師傅的脈搏，笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大��！”師兄弟們埋怨華佗，說(shuō)他不懂醫(yī)術(shù)。突然，師傅坐起來(lái)哈哈大笑，說(shuō)：“我在考驗(yàn)?zāi)銈兊腵醫(yī)術(shù)呢！”師兄弟們這下不得不敬佩華佗，事后，華佗下山給人治病去了。
我也要成為像華佗一樣的人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
三年級(jí)名人的作文 篇2
仰望歷史的天空，那些優(yōu)秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠(yuǎn)在人們心中閃爍�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我國(guó)宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修小時(shí)候的故事吧。
歐陽(yáng)修4歲時(shí)，父親就去世了，本來(lái)不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽(yáng)修還有一個(gè)妹妹，一家三口人的負(fù)擔(dān)全落在他母親的肩上。小歐陽(yáng)修天生好學(xué)，聰穎過(guò)人，嗜書(shū)如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書(shū)。沒(méi)有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當(dāng)筆練習(xí)寫(xiě)字。
歐陽(yáng)修讀書(shū)專(zhuān)心致志，10歲時(shí)已經(jīng)讀了不少的.書(shū)。許多書(shū)根本買(mǎi)不起，他就到處借書(shū)來(lái)讀。就這樣憑借他過(guò)目成誦的本領(lǐng)，背了一本又一本借來(lái)的書(shū)。而他寫(xiě)文章的本領(lǐng)也有很大的進(jìn)步，很快地就可以寫(xiě)出漂亮的詩(shī)文。母親看到兒子的進(jìn)步很是欣慰，不時(shí)鼓勵(lì)他立志考取功名。
歐陽(yáng)修23歲時(shí)便中了進(jìn)士甲科，最終成為了中國(guó)文學(xué)史上有影響的偉大文學(xué)家。
三年級(jí)名人的作文 篇3
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是老師�！�
趙老師平時(shí)說(shuō)話很和氣，每當(dāng)上課時(shí)，我們所有人都會(huì)說(shuō)：“老師好！”之后，老師會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！闭f(shuō)著便對(duì)我們鞠一個(gè)躬。開(kāi)始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說(shuō)：“大家誰(shuí)知道文章一些詞語(yǔ)的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語(yǔ)氣使我們的小手都舉了起來(lái)……
趙老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒(méi)有余下的時(shí)間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧，老師卻去開(kāi)會(huì)，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。
老師每天晚上，或下課的時(shí)間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪浮Ｔ僭谏险n時(shí)把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谥饾u聰明，老師卻在漸漸變老。
如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)回答道；“是老師。”篇七：我最敬佩的人
我最敬佩的人是從我入學(xué)到現(xiàn)在一直教我的語(yǔ)文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的.楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
開(kāi)放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的要批評(píng)。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門(mén)口不小心摔倒了，周老師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎？傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動(dòng)地哭了起來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。
周老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛Ａ甑男W(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開(kāi)她——我最敬佩的人，周老師。
三年級(jí)名人的作文 篇4
我家有個(gè)廚藝高手，一只炒鍋一把鏟，在他手里一晃，雞鴨魚(yú)肉瞬間就變成了美味佳肴。想必我不說(shuō)你也知道了吧，他就是我們家公認(rèn)的超級(jí)大廚——老爸。
老爸的手藝在我們看來(lái)絕對(duì)無(wú)人能敵，鍋一放，火一開(kāi)，一頓豐盛的晚餐就大功告成了，味道那個(gè)香呦，怕是十里外的野貓也被引來(lái)了。不信？那么就讓我們來(lái)瞧一瞧吧。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”老爸在家里叫到�！安恍�，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”我仍舊屁股不離凳�！俺鰜�(lái)瞧瞧吧，今天燒了你最?lèi)?ài)吃的！”老爸邊說(shuō)邊推開(kāi)書(shū)房門(mén)。哇，什么味道，好香！莫非真有——，我像一只餓壞了的'小狗一樣，放下手中的筆，非一般地跑向餐桌。牛肉粉絲湯！我高興壞了，急急忙忙從碗柜里拿了一只碗，一手拿著湯勺，一手托著碗底，盛了滿滿一碗。你瞧，碗里的粉絲晶瑩剔透，好像用水晶做成的。湯汁也是透明的，影影綽綽還看見(jiàn)一片片牛肉浮在粉絲上，味道一定很好，再一聞，嘖嘖，又香又辣，想必老爸有特地為我加了不少胡椒粉吧。我?jiàn)A了一塊牛肉，嗯，又香又辣，里面還夾雜著一些胡椒粉的味道，太好吃了。我又夾起一筷粉絲，“咝溜”一下就被吞進(jìn)了肚子里，味道也不賴(lài)。牛肉和粉絲都吃完了，碗里只剩下湯了。我剛喝了一口，就被辣得夠嗆，估計(jì)老爸胡椒粉加太多了，害得我眼淚都出來(lái)了。我喝了一大杯水，才好受些。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次嘗試時(shí)，老爸發(fā)話了：“小饞貓，辣成這樣了還吃！”我毫不吝嗇對(duì)老爸高超廚藝的贊美。不一會(huì)兒，一大碗牛肉粉絲湯就被我吃得干干凈凈，雖然被辣得滿頭大汗，但卻吃得津津有味。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也垂涎三尺了吧？那么就和我去家里瞧一瞧吧！
三年級(jí)名人的作文 篇5
我們班的知名人士數(shù)不勝數(shù)，讓我來(lái)給你介紹幾位吧。
教育家
自習(xí)課，老師要給別的班上課，但又怕我們說(shuō)話，就讓我們班的.教育家——畢德魁，管著我們。有人說(shuō)話時(shí)，畢德魁從不懲罰，而是耐心勸告，還表?yè)P(yáng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。他總說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的。
書(shū)法家
畢德魁就是厲害，這不，教育出了一個(gè)書(shū)法家——張高哲。她的字漂亮極了，語(yǔ)文課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。教室墻上要裝飾一下，需要貼上一些字、畫(huà)，老師就直接把她的字給貼上去了。
勞動(dòng)家
有的同學(xué)把教室弄臟了，只能讓我們的勞動(dòng)家——王子龍，來(lái)幫忙了。學(xué)校要來(lái)領(lǐng)導(dǎo)檢查，老師讓我們打掃教室時(shí)，王子龍都會(huì)主動(dòng)打掃。他帶領(lǐng)著我們把教室打掃得非常干凈，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
音樂(lè)家
音樂(lè)家和勞動(dòng)家是一個(gè)人，他唱起歌來(lái)動(dòng)聽(tīng)極了。上次我們舉行六一聯(lián)歡會(huì)，他登臺(tái)演唱，真是一鳴驚人�。�
我們班的知名人士還有很多，不信，你就來(lái)看看吧。
三年級(jí)名人的作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，有一名遠(yuǎn)近聞名的名人。他就是啟東中學(xué)的校長(zhǎng)——王生。王生，1958年3月生，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省中學(xué)教學(xué)特級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，江蘇省教育管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，南通市青年教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練。中國(guó)科技大學(xué)研究生院碩士，南京師范大學(xué)教育學(xué)博士。1981年大學(xué)畢業(yè)分配到啟東中學(xué)工作，1984年起任江蘇省啟東中學(xué)副校長(zhǎng)，分管教育教學(xué)。1998年起任江蘇省啟東中學(xué)校長(zhǎng)，黨委書(shū)記。
王生他憑借自己堅(jiān)持不懈的.努力成為了啟東中學(xué)校長(zhǎng)他一生寫(xiě)了許多著作。今年來(lái)參編論著四部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)校管理和教科研究論文三十多篇，其中《試論基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀》一文被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印轉(zhuǎn)載，主持的江蘇省“九王”教育科研規(guī)劃課題“關(guān)于中學(xué)生特長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究”受到專(zhuān)家的好評(píng)，多次被邀請(qǐng)去外地講學(xué)，并在中央教育電視臺(tái)作專(zhuān)題講座。多次被評(píng)為江蘇省，南通市啟東市優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀教育工作者，并出席江蘇省。南通市啟東市黨代表大會(huì)，王生真是一個(gè)了不起的人!
從他的事例我明白了：一個(gè)人只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最后終究會(huì)取得成功。我以后一定要向王生那樣，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神!
三年級(jí)名人的作文 篇7
世界上有很多不同的名人：體育界的名人、藝術(shù)界的名人、影視界的名人……我家也有一位“名人”。
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，一只小巧的鼻子潛在圓圓的`臉蛋上。她——就是我的媽媽。
一天下午，我放學(xué)回家后，立刻跑回了家。一陣菜香撲鼻而來(lái)，我嗅了嗅鼻子，好香呀！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“是不是餓了，我給你煮了好多吃的呢！”桌上花花綠綠的一片，讓人食欲大增。我又說(shuō)：“媽……”“請(qǐng)問(wèn)，你能不能幫我一個(gè)忙呀？”還沒(méi)等我說(shuō)完，鄰居就過(guò)來(lái)問(wèn)起了媽媽。我有點(diǎn)煩躁，心想：媽媽都忙了一天了，你們還來(lái)找媽媽幫忙，媽媽會(huì)累“死”去的。沒(méi)想到，媽媽卻回答：“好呀，只要能幫上的我一定幫�！薄澳悄銕臀医酉滦『ⅲ梢詥�？”鄰居和顏悅色的跟媽媽說(shuō)。不一會(huì)兒，鄰居就走了，鄰居走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁匆饝?yīng)她？要不然您還可以休息一會(huì)兒呢！”“不要緊�！眿寢屖制届o，“人的生命在于運(yùn)動(dòng)，再說(shuō)，大家竟然是鄰居，就要互幫互助��！”聽(tīng)了媽媽的話后，我突然感覺(jué)媽媽很了不起，不禁為自己之前所想的那些，低下了頭。
在我的家中，我的媽媽熱心幫助他人的美好精神，讓她成為了我的榜樣，成為了我心中的“名人”。
三年級(jí)名人的作文 篇8
有人敬佩詩(shī)人李白、有人敬佩科學(xué)家愛(ài)因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛(ài)迪生，但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。
說(shuō)起華佗，就要向大家講一個(gè)故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來(lái)到了西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開(kāi)始并沒(méi)有教華佗醫(yī)術(shù)，而是讓華佗專(zhuān)門(mén)伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個(gè)病人的病情和用藥的情況。因?yàn)樗陂g認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過(guò)去了。一天，師傅對(duì)華佗說(shuō)：“你已經(jīng)鍛煉了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書(shū)和藥典�！比A佗看見(jiàn)師傅的'房間里有那么多的醫(yī)書(shū)，特別的高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。一天，他正在讀書(shū)，突然一個(gè)人跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“師傅病了，快去看看�！�
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，自然會(huì)好的！”人們都埋怨他。在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)事！”眾人聽(tīng)了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
三年級(jí)名人的作文 篇9
你想不想看一下未來(lái)的名人呢？如果想，那就隨我來(lái)一起來(lái)看一看吧！
王老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手里緊抓著一個(gè)神秘的袋子，頓時(shí)教室里炸了鍋一樣似的`。同學(xué)們議論紛紛：里面是什么呀？會(huì)不會(huì)是什么有趣的東西啊��？我也暗暗想到：會(huì)不會(huì)是個(gè)好玩的小玩意兒啊？結(jié)果老師卻說(shuō)是未來(lái)的名人照片。
老師叫了其中一個(gè)同學(xué)上去，他面帶得意地走上臺(tái)，在袋子里掏來(lái)掏去，總算找到了一個(gè)東西，他把頭探進(jìn)袋子里直往里看，然后就捧腹大笑起來(lái)。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，努力想看到袋子里的東西，可卻一無(wú)所獲，我也想：什么東西這么的神，能讓他如此開(kāi)心？
我也真想試一試。
終于，老師把我叫上臺(tái)，我?guī)еd奮和喜悅的心情走了上去。
起先，我摸到了鉛筆、橡皮、尺子，不是說(shuō)看照片嗎，怎么這些東西都跟照片風(fēng)馬牛不相及呢？可后來(lái)，我又摸到了一面鏡子，鏡子可不得了了，里面竟然有個(gè)留短發(fā)、大眼睛、大門(mén)牙的男孩子，這不就是我嗎？我也大笑著走下了臺(tái)，心想：原來(lái)，未來(lái)的名人就是我��！
其實(shí)，老師給我們的是一種希望，我一定要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)名人。
三年級(jí)名人的作文 篇10
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛(ài)勞動(dòng)的模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的肖家睿。他為學(xué)校和班級(jí)立下許許多多的功勞。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的學(xué)生能稱(chēng)得上是“名人”嗎？俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。他每天班幫老師打字、制作幻燈片、制作表格等，電腦比賽獲得中山市“火炬接力賽”第二、三等獎(jiǎng)、足球機(jī)器人市第一名和全省第三名，并獲得專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)生個(gè)人“網(wǎng)頁(yè)制作”――“我的網(wǎng)頁(yè)”獲得第三名……
那真是鋼珠掉在銅盆里――響當(dāng)當(dāng)。
你、我、他都是普通人，大家可以從一點(diǎn)一滴的小事情來(lái)發(fā)現(xiàn)每個(gè)普通人都值得你去尊敬。有的人從外表上來(lái)看仿佛就是一個(gè)美若天仙的.仙女，但是又有誰(shuí)知道一個(gè)外表不怎么樣的普通人卻擁有“仙女”所不能襯托的美麗呢！這種美是用肉眼看不透的，只有用一個(gè)人的真誠(chéng)的心才能體會(huì)得到
總而言之，我尊敬天地間一切善良，淳樸可敬的普通人。在我們的心中不只是名人、偉人可以受到大家尊敬，更應(yīng)該受到尊敬的而是那些普通人！
三年級(jí)名人的作文 篇11
那真是鋼珠掉在銅盆里――響當(dāng)當(dāng)。
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛(ài)勞動(dòng)的模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的肖家睿。他為學(xué)校和班級(jí)立下許許多多的功勞。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的學(xué)生能稱(chēng)得上是“名人”嗎？俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。他每天班幫老師打字、制作幻燈片、制作表格等，電腦比賽獲得中山市“火炬接力賽”第二、三等獎(jiǎng)、足球機(jī)器人市第一名和全省第三名，并獲得專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)生個(gè)人“網(wǎng)頁(yè)制作”――“我的網(wǎng)頁(yè)”獲得第三名……
你、我、他都是普通人，大家可以從一點(diǎn)一滴的小事情來(lái)發(fā)現(xiàn)每個(gè)普通人都值得你去尊敬。有的人從外表上來(lái)看仿佛就是一個(gè)美若天仙的仙女，但是又有誰(shuí)知道一個(gè)外表不怎么樣的普通人卻擁有“仙女”所不能襯托的`美麗呢！這種美是用肉眼看不透的，只有用一個(gè)人的真誠(chéng)的心才能體會(huì)得到總而言之，我尊敬天地間一切善良，淳樸可敬的普通人。在我們的心中不只是名人、偉人可以受到大家尊敬，更應(yīng)該受到尊敬的而是那些普通人！
三年級(jí)名人的作文 篇12
鄭光祖，字德輝，平陽(yáng)襄陵（今山西襄汾縣）人，生卒年不詳。他是元代著名的雜劇家和散曲家，與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸齊名，號(hào)稱(chēng)元代四大雜劇家之一。
有關(guān)鄭光祖的生平事跡沒(méi)有留下多少記載，從鐘嗣成《錄鬼簿》中，我們知道他早年習(xí)儒為業(yè)，后來(lái)補(bǔ)授杭州路為吏，因而南居。他“為人方直”，不善與官場(chǎng)人物相交往，因此，官場(chǎng)諸公很瞧不起他。可以想見(jiàn)，他的官場(chǎng)生活是很艱難的。杭州的'美麗風(fēng)景，和那里的伶人歌女，不斷地觸發(fā)著他的感情，他本來(lái)頗具文學(xué)才情，使他開(kāi)始了雜劇創(chuàng)作。
據(jù)文學(xué)戲劇界的學(xué)者考證，鄭光祖一生寫(xiě)過(guò)18種雜劇劇本，全部保留至今的，有《迷青瑣倩女離魂》、《芻梅香騙翰林風(fēng)月》、《醉思鄉(xiāng)王粲登樓》、《輔成王周公懾政》、《虎牢關(guān)三戰(zhàn)呂布》等。
從這些保留的劇目中，我們可以看出，他的劇目主要兩個(gè)主題，一個(gè)是青年男女的愛(ài)情故事，另一個(gè)是歷史題材故事。這說(shuō)明，在選擇主題方面，他不像關(guān)漢卿敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，揭露現(xiàn)實(shí)，他的劇目主題離現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn)。他寫(xiě)劇本，大多是藝術(shù)的需要，而不是政治的需要。
三年級(jí)名人的作文 篇13
每個(gè)班里總有幾個(gè)“名人”，我就給你們介紹兩個(gè)我班里的“名人”吧。
小曾在班里可是出了名的調(diào)皮，特別是在美術(shù)課上。美術(shù)課上小曾畫(huà)很快，一畫(huà)完他就會(huì)在教室里走來(lái)走去，就這樣美術(shù)老師就給他起了個(gè)外號(hào)——中國(guó)移動(dòng)，有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫(huà)得作品交給老師，然后以借東西的理由在班里“移來(lái)移去”，還不時(shí)會(huì)幫同學(xué)畫(huà)，那樣子就像一位“白衣天使”在前線作戰(zhàn)一樣，所以他就有了第二個(gè)外號(hào)——紅衣天使（第一個(gè)字是看他穿的.衣服來(lái)決定的），每一節(jié)課大家的焦點(diǎn)都在他身上，美術(shù)老師就算失憶了，也不會(huì)把他給忘了。
第二個(gè)同學(xué)與其說(shuō)她是班級(jí)“名人”，不如說(shuō)她是學(xué)�！懊恕�，她就是小金，因?yàn)橐徽煸诮淌依锼X(jué)而聞名。老師從來(lái)不管他，因?yàn)椴还軐?duì)她說(shuō)什么都是在左耳進(jìn)聽(tīng)右耳朵出，從來(lái)都不聽(tīng)。她有個(gè) 外號(hào)——咪咪，這是因?yàn)樗炎约寒?dāng)成了一只貓，像貓一樣叫，像貓一樣舔自己，像貓一樣吃飯，而且他還特別臭。他每天睡覺(jué)的時(shí)間和嬰兒的睡覺(jué)時(shí)間一樣多，在學(xué)校9個(gè)小時(shí)，8個(gè)小時(shí)在睡覺(jué)，上課什么也不聽(tīng)，可一到飯點(diǎn)他就會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的醒來(lái)，就這樣他的成績(jī)很差，每道題都可以成功地避開(kāi)正確答案。
三年級(jí)名人的作文 篇14
那個(gè)會(huì)惹事的人。我們班有一個(gè)調(diào)皮鄭，他的調(diào)皮無(wú)人能擋，他長(zhǎng)得不奇怪，可眼睛卻有點(diǎn)斗雞眼，其它長(zhǎng)得都還好，但有時(shí)候他會(huì)對(duì)著你傻笑。
他很調(diào)皮，但他從來(lái)不會(huì)在老師和同學(xué)面前調(diào)皮。記得那天課間，他跟自己玩“空中飛人”的游戲，這種游戲是老師明令禁止的游戲，但他還是在玩，他玩的居然是升極板，是從窗臺(tái)上跳到下面的走道上，這種游戲比另一種更危險(xiǎn)，跳的力氣大一點(diǎn)很有可能就跳下了樓，但他沒(méi)管這些，縱深一躍，幸好他沒(méi)有躍下樓，但他卻躍到了過(guò)道上的`電燈桿上下不來(lái)了，老師看見(jiàn)了他，趕緊叫了保安把他抱了下來(lái)，那時(shí)校長(zhǎng)也看見(jiàn)了很生氣，直接在跑操時(shí)當(dāng)著全校的面批評(píng)了他，這下，他可出了名了，而且是全校聞名，全校的人都知道了他的大名。
他在學(xué)校被老師罵，回家了還要被爸媽媽罵，但他還是履教不改，現(xiàn)在還是很調(diào)友。有時(shí)候把同學(xué)最?lèi)?ài)的筆扔進(jìn)了垃圾桶里讓他自己找，有時(shí)候把同學(xué)的椅背塞進(jìn)了同學(xué)的抽屜里……那個(gè)調(diào)皮鄭可真是改不了本性。
三年級(jí)名人的作文 篇15
我是班級(jí)里的“名人”，上一些畫(huà)畫(huà)課，需要一些畫(huà)畫(huà)工具，有些同學(xué)便向我借，有時(shí)候看我筆袋鼓鼓的，便說(shuō)：“哇，好羨慕你顏色筆好多！”我沒(méi)有什么話回應(yīng)就只好說(shuō)：“是的�！�
上課前老師要我們拿一支綠筆做批注，上課時(shí)老師要我們拿一支紅筆做筆記，課后老師讓我們用紫筆整理本課的知識(shí)，訂正時(shí)，老師讓我們用藍(lán)筆訂正，幾乎什么顏色的筆都需要，我只好把所有顏色的筆都配齊。別人這個(gè)顏色筆缺，那個(gè)筆缺，總是向同桌借一支，同桌不借就只能用黑筆小心的躲過(guò)老師的目光，不僅如此我的便利貼也十分的好用。
一些同學(xué)訂正的時(shí)候總向我借，一個(gè)學(xué)期至少要用兩包便利貼。
如果有同學(xué)缺什么，我就會(huì)借他什么。
一直以來(lái)，同學(xué)給我取了一個(gè)綽號(hào)：筆王，有些同學(xué)說(shuō)：“美術(shù)生真是可怕�！边�有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得女生的'筆都是很多，女生也太可怕了。”
同學(xué)說(shuō)的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，我都記的清清楚楚，而別人早就忘光。我說(shuō)了，別人覺(jué)得我在誤會(huì)他。我不說(shuō)了，一直憋在心里，很難受。要是有一天能把這些不好的事忘掉，那就太好了。
三年級(jí)名人的作文 篇16
“老師，我，我...我！”當(dāng)我還在努力思考老師的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái)，舉起他的手，嘴里不停地喊著:“老師，我知道了！我知道！”他是我們班的答案將軍，想象力非常豐富——孫。孫個(gè)子不高，看上去胖乎乎的，但不要低估他。雖然他不高，但他的想象力超過(guò)了他身材的很大一部分。我過(guò)去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當(dāng)老師說(shuō)“自學(xué)”時(shí)他會(huì)做什么嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，他會(huì)馬上從書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本，拿出一支筆，在筆記本上畫(huà)一些機(jī)器人圖形。那些機(jī)器人活得好好的。他們都帶著武器，好像在為自己的生命而戰(zhàn)。他會(huì)把機(jī)器人畫(huà)得栩栩如生，仿佛它們都站在我的'眼前。讓我們談?wù)勊牧硪幻妗?/p>
每次他上中文課，總是第一個(gè)舉手。不管他能不能，準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確，他都愿意嘗試。他說(shuō)話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個(gè)優(yōu)勢(shì):從一個(gè)類(lèi)比中得出另一個(gè)。有一次，老師問(wèn)學(xué)生關(guān)于《史記》的故事。他不僅從書(shū)中清楚地講述了這個(gè)故事，而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學(xué)生都很困惑，說(shuō):“嘿，他怎么知道這么多？”怎么，孫王聲確實(shí)是一個(gè)真正的“答案將軍”！
三年級(jí)名人的作文 篇17
已入寒冬，只有學(xué)校還聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，在全校最吵鬧的班級(jí)非我們班莫屬了一一五〈3〉班。而能帶動(dòng)這場(chǎng)熱鬧的自然是班級(jí)名人了，接下來(lái)我給你介紹一下班級(jí)名人吧！
搞笑名人和戀愛(ài)名人一一陳政
知道陳政為什么會(huì)被稱(chēng)為＂搞笑名人和戀愛(ài)名人＂嗎？自然是特別搞笑和為愛(ài)情特別癡迷！我來(lái)給你們介紹一下陳政。他被稱(chēng)為＂搞笑名人＂是因?yàn)�，他在第一單元的作文，�?xiě)了一句話：老師，我實(shí)在寫(xiě)不下去了。一聽(tīng)到這一句話，全班頓時(shí)哄堂大笑。他被稱(chēng)為＂戀愛(ài)名人＂是因?yàn)樗麑?duì)班里的一個(gè)女同學(xué)有愛(ài)慕之情。這就是我們班的＂ 戀愛(ài)名人和搞笑名人。＂
笑面虎和班長(zhǎng)大人一一關(guān)文鈺
一到四年級(jí)，關(guān)文鈺都是我們班長(zhǎng)，就連五年級(jí)分班，關(guān)文鈺也是我班的.班長(zhǎng)唉！在班里她那＂笑面虎＂的稱(chēng)號(hào)可不是白來(lái)的。因?yàn)樗谖覀兠媲跋癃{子老虎，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)＂河?xùn)|獅吼＂。但在老師面前像一只狗，很乖。 這就是我們班的＂笑面虎＂。
看到這兩個(gè)達(dá)人，你想來(lái)我們班嗎？如果想來(lái)必須通過(guò)校長(zhǎng)同意才能轉(zhuǎn)校。
三年級(jí)名人的作文 篇18
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些作家、畫(huà)家、科學(xué)家，或是歌星、影星、球星等等。不過(guò)，我和你們不同，我最敬佩的名人是我的爸爸。一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張幽默的大嘴巴，盡管只有1米6幾，但強(qiáng)壯的爸爸在我心中的地位卻是至高無(wú)上的。
爸爸天資聰穎而且刻苦好學(xué)，但在當(dāng)時(shí)猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考現(xiàn)狀，卻因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì)以一分之差名落孫山，沒(méi)能考上大學(xué)。爸爸家在農(nóng)村，兄弟姐妹多，經(jīng)濟(jì)條件很差，沒(méi)法供他復(fù)讀，爸爸只能邊工作邊自學(xué)一些知識(shí)。因?yàn)楸葎e人少上了幾年學(xué)，爸爸特別珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。前幾年，爸爸報(bào)考了全國(guó)注冊(cè)拍賣(mài)師，領(lǐng)了很多的書(shū)回來(lái)讀。那些天里，爸爸總是熬夜學(xué)習(xí)，我和媽媽常常是一覺(jué)醒來(lái)還發(fā)現(xiàn)爸爸在臺(tái)燈下苦讀。就這樣，爸爸用了僅半個(gè)月的時(shí)間就學(xué)完了別人用幾個(gè)月時(shí)間都學(xué)不完的課程，順利地考上了拍賣(mài)師。后來(lái)，爸爸又接連考上了房地產(chǎn)評(píng)估師和環(huán)評(píng)師，現(xiàn)在又在積極備戰(zhàn)全國(guó)一級(jí)建造師，我真是佩服極了！
爸爸像一盞導(dǎo)航燈，以它明亮的燈光指引著我駛往成功的`海峽。這就是我家的“名人”我親愛(ài)的爸爸，我孜孜孜不倦的好爸爸。
三年級(jí)名人的作文 篇19
說(shuō)起家鄉(xiāng)的名人，肯定會(huì)有同學(xué)想到莫言、武松、孔繁森？但我想告訴你們的.是我的武術(shù)老師，他的名字叫郭文高。
郭文高是山東省陽(yáng)谷縣人氏，1962年生人，自幼隨山東著名梅花拳家岳金貴老師習(xí)練梅花拳長(zhǎng)達(dá)6年之久，習(xí)練“神虎拳”，成為中國(guó)古傳搏斗術(shù)“神虎拳”第67代傳人。
郭文高老師先后習(xí)練了多家武功，特別對(duì)梅花拳和神虎拳有較深的研究和創(chuàng)新，創(chuàng)編了一套《郭氏梅花拳》，并編寫(xiě)了《郭氏梅花拳譜》，后又創(chuàng)了《迷蹤格斗術(shù)》、《神虎博擊法》，至今已練30余年。
2007年參加了河南電視臺(tái)《武林風(fēng)》節(jié)目；2008年，郭文高老師參加了聊城市首屆武術(shù)大會(huì)；2009年參加了兩次“山東省全通武術(shù)大會(huì)”。
郭文高老師被陽(yáng)谷電視臺(tái)《天天我來(lái)秀》節(jié)目采訪，并被邀請(qǐng)?jiān)谑ひ稽S金周里去景陽(yáng)岡進(jìn)行武術(shù)表演。
同學(xué)們，你們聽(tīng)了我的介紹，肯定也對(duì)郭文高老師贊不絕口了吧，如果你們想知道關(guān)于郭文高老師更多的信息資料，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上搜“梅花拳—郭文高”即可。
三年級(jí)名人的作文 篇20
我的家鄉(xiāng)在徐州，提起我家鄉(xiāng)的名人，那就要屬大畫(huà)家李可染先生了。
李可染出生在一個(gè)平民家庭里，他13歲開(kāi)始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)山水畫(huà)、西方繪畫(huà)、中國(guó)畫(huà)。后來(lái)，他又拜著名國(guó)畫(huà)大師齊白石先生為師，專(zhuān)心于民族傳統(tǒng)繪畫(huà)的研究與創(chuàng)作。
說(shuō)起李可染學(xué)畫(huà)還有一段故事呢。13歲那年暑假，李可染在快哉亭玩耍，后室有幾位老者在作畫(huà)，他非常感興趣，伏在窗外觀看，一連幾日，天不亮就在窗外候著。一位老者見(jiàn)他對(duì)畫(huà)如此著迷，招呼他進(jìn)去看畫(huà)。從此，李可染便成了幾位老者的“研墨童子”。大清早，他就提著小桶到井邊取水，磨好墨，等著老者作畫(huà)�；氐郊依铮尤荒馨芽吹降纳剿�(huà)回想著臨摹下來(lái)，這使畫(huà)師們大為驚訝，催促他拜山水畫(huà)大師錢(qián)食芝為師。從此，李可染開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。徐州建國(guó)路上有一座李可染故居，陳列了李可染的.許多作品。他的山水畫(huà)深厚凝重，表現(xiàn)了鮮明的時(shí)代精神和藝術(shù)個(gè)性。他為藝術(shù)觀念的開(kāi)拓作出了重要貢獻(xiàn)，他的影響早已超出美術(shù)界，受到海內(nèi)外各方面的高度評(píng)價(jià)。
李可染不僅是徐州的名人，更是中國(guó)畫(huà)壇辛勤耕耘70多年的一代宗師，他永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
三年級(jí)名人的作文 篇21
今天，趙老師給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘盒，告訴我們里面有一個(gè)名人，大家聽(tīng)了很好奇，心想：趙老師的盒子里究竟是什么呢？
這時(shí)，老師卻賣(mài)起關(guān)子，故意讓我們猜，我們議論紛紛，有的說(shuō)是科學(xué)家，有的說(shuō)是畫(huà)家，還有的說(shuō)是……而我想的是舞蹈家，老師故弄玄虛說(shuō)：“你們想不想看看這位神秘的人物呢？”我們異口同聲的說(shuō)：“想”但老師又說(shuō)：“要看這位神秘人呢！有一個(gè)小小的規(guī)則�！蓖瑢W(xué)們都催老師快說(shuō)，可老師卻慢條斯理地說(shuō)：“第一，見(jiàn)這位神秘人之前，必須要很尊重他，保持安靜；第二，要為這個(gè)神秘人物保守秘密，不能出賣(mài)他，不要取笑他，不管他長(zhǎng)得美還是丑，都不要告訴第二個(gè)人，不然就不讓我們見(jiàn)了。”
頓時(shí)，同學(xué)們便肅然起敬，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍來(lái)到講桌前，等著見(jiàn)這位神秘的人物。輪到我的時(shí)候，我的心臟“砰砰”亂跳，心想：是何方神圣，這么小的盒子，難道是“小矮人”還是“袖珍人？”我的'心越跳越快，當(dāng)我走到講桌前，才恍然大悟，“哈哈哈，原來(lái)里面是鏡子，鏡子里面是自己，自己才是未來(lái)的名人�。 �
就如老師說(shuō)的，我們每個(gè)同學(xué)就是未來(lái)的名人，從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能更好的國(guó)家效力。
三年級(jí)名人的作文 篇22
其實(shí)我覺(jué)得家鄉(xiāng)的人應(yīng)該就是在家鄉(xiāng)的時(shí)候留給我印象最深刻的。
在家鄉(xiāng)里留給我印象深的人還真挺多的，但是最深的'還是我的高中班主任——院老師，有人認(rèn)為家人應(yīng)該算入其中，但是我認(rèn)為家人一直都是給我留有深刻回憶的人，所以我認(rèn)為院長(zhǎng)是留給我印象最深的人。
第一次見(jiàn)到院長(zhǎng)的時(shí)候是高中開(kāi)學(xué)，拿著錄取通知書(shū)到班級(jí)報(bào)名的時(shí)候，他穿著襯衫短袖，西裝褲子，扎著領(lǐng)帶，筆直的坐在椅子上給我們簽名發(fā)取行李的小票。然后是軍訓(xùn)的時(shí)候院長(zhǎng)穿著一身跟我們相似的軍訓(xùn)服，站的筆直，聲音洪亮(可能是因?yàn)樗?dāng)過(guò)兵的原因吧），軍訓(xùn)雖然挺累，但是收獲也不少，比如我們可以在踏步或者跑步的過(guò)程中步伐可以在不知不覺(jué)中就變得一致。院長(zhǎng)有兩句話讓我印象特別深刻，一句話是不論你們學(xué)習(xí)怎么樣，如果你們敢欺師那我就親自整治你們，因?yàn)槟芷蹘熅湍軠缱�；另一句話就是比賽第一，友誼第二。我認(rèn)為他說(shuō)的這兩句話還是挺有道理的。雖然他在高三因?yàn)榉N種原因沒(méi)有辦法繼續(xù)帶我們，但是我還是認(rèn)為院長(zhǎng)留給我的印象算是回憶吧，我一輩子可能都不會(huì)忘記。
三年級(jí)名人的作文 篇23
現(xiàn)在生活節(jié)奏快，生活節(jié)奏快，生活節(jié)奏快，讓每個(gè)人都活得越來(lái)越緊張，越來(lái)越內(nèi)斂。似乎沒(méi)有以前的快感和精神棲息地讓大家休息，但是現(xiàn)實(shí)的壓力讓我們新的日出越來(lái)越艱難和迷茫。遇到一點(diǎn)點(diǎn)失敗，就會(huì)埋怨別人，讓自己墮落。書(shū)籍是人們的精神寄托。通過(guò)閱讀，我們可以沉淀生活中的`戾氣，凈化心靈。
什么是強(qiáng)。有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了爬起來(lái)不抱怨不氣餒。就算再跌，也會(huì)再爬起來(lái)。永遠(yuǎn)不要失去對(duì)生活的希望和對(duì)生活的夢(mèng)想。
什么是英雄？有人說(shuō)英雄是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗無(wú)數(shù)次，他們依然有勇氣向著夢(mèng)想前進(jìn)。
《老人與�！返膯⑹臼牵松且环N無(wú)止境的追求。不管成功與否，你都不能停止進(jìn)步。努力不一定成功，不努力也不會(huì)成功。正如故事中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“但人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔〔⒉豢膳隆？膳碌氖俏覀兦谑�。一旦屈服，所有的努力都會(huì)功虧一簣，這在現(xiàn)實(shí)生活中意義重大。我認(rèn)為我們應(yīng)該像老人一樣勇敢面對(duì)生活中的所有挫折。即使我們失敗了，我們也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而后悔一生。我們也會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，我們的生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>
三年級(jí)名人的作文 篇24
相信很多人都看過(guò)棗莊作家張繼創(chuàng)作出的電視劇《鄉(xiāng)村愛(ài)情》、《石榴花開(kāi)》、《女人當(dāng)官》等等吧！
在我的意識(shí)里張繼肯定是個(gè)學(xué)歷很高的人，可是其實(shí)他只有初中學(xué)歷。他初中畢業(yè)，因?yàn)閲?yán)重的偏科沒(méi)能考上高中。然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。張繼天天悶在家里給當(dāng)?shù)貓?bào)紙寫(xiě)稿。很快，他的稿子越寫(xiě)越好，最終得到了報(bào)社的認(rèn)可。他第一次發(fā)表小說(shuō)是1991年，當(dāng)時(shí)發(fā)表的小說(shuō)的名字叫《丞水村的兩個(gè)小人物》。很快，這次投稿讓他收到了二百元的稿費(fèi)，張繼高興地在村里奔走相告。
1996年底，西安電影制片廠看好了他的'小說(shuō)《村長(zhǎng)與魚(yú)》，后來(lái)改編成了電影《惹是生非》。而那個(gè)時(shí)候，趙本山正組織人，將河北的一個(gè)地方戲改編成電影，可是幾個(gè)月也沒(méi)成，正在著急的時(shí)候，他看到了電影《惹是生非》，于是找到了張繼。20xx年，中國(guó)電視劇制作中心找到張繼，想要他寫(xiě)一部表現(xiàn)沂蒙山區(qū)的戲，而這部戲正是后來(lái)的《鄉(xiāng)村愛(ài)情》。張繼創(chuàng)作出了一部又一部觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的電視劇，而他的題材也始終扎根于農(nóng)村這塊土地。在作品中，張繼還把山東的風(fēng)土人情寫(xiě)到其中，讓全國(guó)的人民了解山東，認(rèn)識(shí)山東，把家鄉(xiāng)最好的展示出來(lái)。
這就是我家鄉(xiāng)的名人——張繼。
三年級(jí)名人的作文 篇25
提到名人，那是多如繁星��！幾乎每個(gè)家鄉(xiāng)都舉不勝舉。演唱臺(tái)上的歌唱家，伏案寫(xiě)作的作家，教學(xué)臺(tái)上的育人者……在我們這個(gè)山清水秀，美麗富饒的城市——柳州，提到李寧，那是無(wú)人不知無(wú)人不曉�。�
李寧生與柳州，他的豐功偉績(jī)?yōu)榱萑嗣駹?zhēng)了一口氣。李寧從事體操項(xiàng)目，他從小就熱愛(ài)體操。他從八歲就開(kāi)始了他的體操生涯，邁上了體操之道。他日復(fù)一日，在刻苦地練習(xí)著，在練習(xí)中，不管遇到怎樣難以應(yīng)付的困難，他都會(huì)不顧一切的用自己的智慧與勇氣去跨過(guò)這忐忑的難關(guān)。
李寧一身都伴著獎(jiǎng)牌，大多數(shù)奧運(yùn)會(huì)上都有他那活躍的身影，所有人都被他這個(gè)“體育天才”的能力所折服，在場(chǎng)的'人們無(wú)不嘖嘖贊嘆。人們都稱(chēng)他為“體操王子”。李寧一身的金牌幾乎達(dá)到一百多個(gè)，這也成為了世界體操界上少有的盛事。
我們柳州人在外地人面前，總會(huì)情不自禁地說(shuō)：“提到體育啊，真是不得不令人想到李寧這個(gè)體操王子，冠軍一定非他莫屬！”李寧是我們柳州一顆閃耀的金子，金光四濺。我們柳州人引以為榮的驕傲。
三年級(jí)名人的作文 篇26
說(shuō)起名人，我們一定會(huì)想到那些作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家等等，其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是這個(gè)學(xué)校的名人，今天他還來(lái)我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)我們班接受采訪，他們回來(lái)時(shí)說(shuō)校長(zhǎng)下午會(huì)過(guò)來(lái)。
下午打上課鈴之前，校長(zhǎng)如約而至，我們既沒(méi)有去叫他，也沒(méi)有去找他，讓我感到校長(zhǎng)是一個(gè)守信用的人。校長(zhǎng)穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的臉上有著慈祥的.笑容。
校長(zhǎng)一進(jìn)教室，就開(kāi)始回答我們的問(wèn)題。他先說(shuō)了自己是怎樣當(dāng)上校長(zhǎng)的。原來(lái)校長(zhǎng)從1981年就當(dāng)上了老師，豐慶路小學(xué)2002年建成，校長(zhǎng)從那時(shí)開(kāi)始便成為了豐慶路小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)還說(shuō)他在工作之余，喜歡散散步，做做運(yùn)動(dòng)，最喜歡的還是閱讀，他說(shuō)要用書(shū)本豐富自己。有人問(wèn)他什么事最讓他高興，校長(zhǎng)說(shuō)管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績(jī)了，學(xué)生的作文發(fā)表了，總之學(xué)生們高興他就高興，有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)覺(jué)得高興。
這就是我身邊的名人，我們的校長(zhǎng)。一個(gè)和藹可親、平易近人的校長(zhǎng);一個(gè)極富童心，又理解同學(xué)的校長(zhǎng)。不管怎么說(shuō)，我們的校長(zhǎng)都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長(zhǎng)。
三年級(jí)名人的作文 篇27
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的`耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛(ài)極了!
肖琛每門(mén)功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫(xiě)得可好了，她寫(xiě)作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。
有一次，老師去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧。”頓時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。她又說(shuō)：“難道老師沒(méi)有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎?學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個(gè)不聽(tīng)，以后我就不管了。”聽(tīng)完肖琛的話，全班同學(xué)都安靜的開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非�？蓯�(ài)，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。
她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢?
三年級(jí)名人的作文 篇28
我的家鄉(xiāng)泰州有許許多多的沒(méi)人，其中令我印象最深刻的還是梅蘭芳。梅蘭芳生于一個(gè)梨園世家，四歲喪父，十二歲喪母。他是名京劇演員，他的`代表戲京劇有《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等。
梅蘭芳不僅是個(gè)好演員，也是一個(gè)愛(ài)國(guó)的演員。在1937年8月13日的時(shí)候，日本攻打上海，淞滬戰(zhàn)事爆發(fā)后，日本就派人請(qǐng)梅蘭芳去電臺(tái)講話，梅蘭芳覺(jué)察到日本人的陰謀，他便只好離開(kāi)了上海去了香港。
梅蘭芳到了香港之后，為了消磨時(shí)光，就打打太極、學(xué)學(xué)英語(yǔ)等等。
1941年12月下旬，日本又占領(lǐng)了香港，梅蘭芳天天都睡不好，擔(dān)心日本人會(huì)來(lái)找他演戲，于是他便和妻子商量，最后決定留蓄胡子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣(mài)國(guó)賊演出。
1942年1月，香港的日本駐軍司令酒井看到了梅蘭芳留蓄胡子，很驚訝的說(shuō)：“梅先生，你怎么留起胡子來(lái)了？”梅蘭芳回答道：“我如今歲數(shù)大了，扮相也不好看，嗓子也不行了，已經(jīng)不能再演了�！边^(guò)來(lái)幾天，酒井派了一些人來(lái)找梅蘭芳，讓他必須表演。那時(shí)，梅蘭芳正好得了牙病，酒井無(wú)可奈何，只好作罷。
這就是我家鄉(xiāng)的沒(méi)人，他為了國(guó)家放棄了自己喜愛(ài)的京劇，我真為我們泰州人自豪。
三年級(jí)名人的作文 篇29
在我們班是“無(wú)奇不有”，“明星匯集”，一個(gè)個(gè)都是我所熟悉的老面孔了，他們陪伴了我三個(gè)春夏秋冬，今天，我要一一介紹給你們。
我向你介紹的這位同學(xué)有著一個(gè)十分招人耳目的身材，和一張黝黑的面孔，好像掉到煤堆里一樣，如果你來(lái)我們班一定會(huì)第一眼看到他，他雖然排在最后一位，但他五大三粗的體型，前面的同學(xué)都不成遮擋，他就是我們班黑色的風(fēng)景線——?jiǎng)r生。我常跟他說(shuō):"這身材這顏色就好比一對(duì)煤炭屹立在我面前�！彼f(shuō)：“你這么白這么細(xì)好似一支粉筆�！蔽腋谝黄鸬�'日子每天都是那么的愉快，他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是寫(xiě)字的速度很快，每次舞寫(xiě)時(shí)，他就早早的叫了，我也只能望塵莫及了。劉巖生的成績(jī)平平無(wú)奇，但他忠厚老實(shí)，對(duì)人對(duì)朋友十分熱情，表里如一，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，他幫助我的每一件事我都記憶猶新。他還有著濃郁的地方話，驚訝時(shí)就：“媽呀!”夸人時(shí)就習(xí)慣說(shuō)一句好人，常常逗我們捧懷大笑。
他給我的回憶絕不是淡淡一筆，他不會(huì)輕描淡寫(xiě)的被遺忘，時(shí)間一晃便是三年，這份情誼我會(huì)銘記于心！
三年級(jí)名人的作文 篇30
名人—誰(shuí)的家鄉(xiāng)沒(méi)有一個(gè)。我們的家鄉(xiāng)也不例外。但是學(xué)校還有我的.“名人”，同學(xué)們都叫他“動(dòng)物小孩”。
“動(dòng)物小孩”在學(xué)校，班上都非常的“有名”，他天天帶著小動(dòng)物來(lái)學(xué)校，同學(xué)非常喜歡。
“動(dòng)物小孩”，他時(shí)常穿著一件滿是口袋的衣服，大口袋，小口袋都有。他的口袋是拿來(lái)干什么的呢？
小口袋拿來(lái)裝蠶、倉(cāng)鼠、昆蟲(chóng)……。大口袋是拿來(lái)背小金魚(yú)的。
我看到他在逗他的小倉(cāng)鼠，老師馬上進(jìn)來(lái)了，我飛快地跑過(guò)去告訴他。他露出了一個(gè)驚訝的表情說(shuō)道：“不會(huì)吧！”沒(méi)等他把倉(cāng)鼠放入口袋中，老師就跨著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。他知道來(lái)不及了，然后把小倉(cāng)鼠扔入了抽屜中，上課了小倉(cāng)鼠在“吱吱”的叫著，然后……他失去了一只倉(cāng)鼠，他居然傷心地哭了。
一次，我去他家玩，他看到了一只小鳥(niǎo)，撲打著翅膀怎么也飛不起來(lái)�！皠�(dòng)物小孩”見(jiàn)了，飛快地跑到了院子中，把小鳥(niǎo)捧進(jìn)了房間，拿出了醫(yī)療箱。拿出消毒水涂在小鳥(niǎo)的翅膀上，又為它圈上繃帶，過(guò)了一會(huì)兒小鳥(niǎo)快活極了，不再痛苦地叫了！
這就是我心目中的名人—“動(dòng)物小孩”！
三年級(jí)名人的作文 篇31
一雙炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小挺的鼻梁，一張薄而小的嘴巴，他就是我的爺爺。
爺爺在我們這兒可真算是個(gè)“名人”，他是我們這兒著名的“大廚”，他開(kāi)的“鐘氏飯店”，每天總是人流如潮，他忙都忙不過(guò)來(lái)。
爺爺有一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神。上次，他在親自做炸鮑魚(yú)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鍋里的油已經(jīng)用過(guò)了，他猶豫要不要重新?lián)Q油做一份。因?yàn)檎U魚(yú)需要大量油汁，所以炸過(guò)一次的油，與沒(méi)炸過(guò)的油還是存在口感上很大的差異。這時(shí)，李大爺說(shuō)：“老鐘，要不別換了，鮑魚(yú)和油都很貴呢！”“不！”爺爺嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“用過(guò)的油和沒(méi)用過(guò)的油做出來(lái)的.鮑魚(yú)，味道可不一樣，我不能不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)我職業(yè)的不尊重！”他二話不說(shuō)就把油和鮑魚(yú)倒進(jìn)了垃圾堆。
爺爺還是個(gè)樂(lè)于助人，善解人意的人。上次，張阿姨吃完大餐，爺爺收她錢(qián)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)包了，其他廚師都說(shuō)她吃霸王餐，可爺爺對(duì)她說(shuō)：“要不你下次來(lái)這兒吃時(shí)再一塊兒給了，畢竟每個(gè)人都會(huì)粗心的嘛！”張阿姨聽(tīng)后熱淚盈眶……
我的爺爺既嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，又善解人意，怪不得是我們家鄉(xiāng)的“名人”，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)名人的作文 篇32
“小楊，快來(lái)提你的菜！”“哦，謝謝你啊，王阿姨！給我買(mǎi)了這么多菜！”“不客氣，新年快到了，這是我應(yīng)該做的。”在我的家鄉(xiāng)的小區(qū)里，總能聽(tīng)到這樣溫馨的對(duì)話，發(fā)起這個(gè)對(duì)話的`人就是我們家戶喻曉的——王阿姨。
說(shuō)起王阿姨呀，她那和藹可親的形象總是讓人備受溫暖：微微發(fā)福的身子披著一件花棉襖，卷卷的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙和藹可親的大眼睛，這雙眼睛雖然令人感到深邃，但卻始終飽含不住那智慧的光芒！
你別看王阿姨那副普通的樣子，她可是一位熱心的大好人！
還記得在2017年的元旦，家鄉(xiāng)飄著小雪。在這樣一個(gè)壞天氣之下，誰(shuí)都不愿意出門(mén)。正當(dāng)我們一家人抱著火爐烤火時(shí)，門(mén)鈴響了，誰(shuí)都不愿意去開(kāi)門(mén)，那清脆悅耳的聲音響了好久，終于停了。直到我們感覺(jué)暖和了些，這時(shí)，媽媽才挺著微微發(fā)抖的身子跑去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，媽媽驚呆了，門(mén)前居然放著一籃蔬菜，籃上還貼著一張便簽：小楊，這是我給你買(mǎi)的蔬菜，快拿進(jìn)屋去吧，別讓它凍著，另外，祝你元旦快樂(lè)！看到媽媽這么久沒(méi)進(jìn)來(lái)，我也好奇地到門(mén)口一看，不禁熱淚盈眶……
這就是我家鄉(xiāng)的名人——王阿姨，一個(gè)大好人！
三年級(jí)名人的作文 篇33
在我可愛(ài)的家鄉(xiāng)里有一位這樣的老太太，她就是我們的勞動(dòng)模范。
老太太姓劉，因?yàn)樗?和藹可親，我們都稱(chēng)她為“劉奶奶”，劉奶奶鶴發(fā)童顏，富態(tài)的臉上洋溢著幸福。
我們之所以把劉奶奶當(dāng)做勞動(dòng)模范，是因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)是一個(gè)節(jié)奏快的地方，人們每天早上都急急忙忙地起床，洗漱，吃早點(diǎn)，換衣服，去上班，晚上又那么晚回來(lái)，沒(méi)有人會(huì)去注意家鄉(xiāng)的衛(wèi)生，如果不是劉奶奶的勤勞，大概我們這個(gè)家鄉(xiāng)已被垃圾淹沒(méi)了。
劉奶奶不辭辛勞地每天早晨，拿著掃帚和垃圾桶將家鄉(xiāng)的垃圾清理干凈。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎在贊美著勤勞的劉奶奶。
記得有一次，一向干干凈凈，一塵不染的劉奶奶竟然附身跪在地上，將水溝下的垃圾掏出來(lái)清理水溝。有一個(gè)小伙子騎著電動(dòng)車(chē)從劉奶奶身邊飛馳而過(guò)，地上的臟水濺了劉奶奶一身，旁人看到了便怒氣沖沖地詢問(wèn)劉奶奶是否要幫忙教訓(xùn)那個(gè)小伙子，可劉奶奶卻微笑的擺了擺手說(shuō)：“不用了，謝謝，沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完，又趴在地上清理了。
我待在一旁，劉奶奶那如同陽(yáng)光般的微笑射中我的心靈，劉奶奶��！您就是我的榜樣。
三年級(jí)名人的作文 篇34
他，有著高尚的品德；他，有著高超的`球技；他，總是隊(duì)里的“最佳射手王”。他，就是我校大名鼎鼎的臧逸揚(yáng)。
臧逸揚(yáng)眼睛大大的，個(gè)子不高，身材偏瘦。因此踢球時(shí)，經(jīng)常被那些大高個(gè)給撞倒，痛苦地躺在地上。雖然如此，他還是經(jīng)常送出一些妙傳，幫助隊(duì)友進(jìn)球。我們隊(duì)拿全區(qū)第三名，他功不可沒(méi)。
令大家稱(chēng)贊的是他不僅球踢得好，更因?yàn)樗麨槿撕蜕�。有一次，我們�?duì)打反擊，對(duì)方隊(duì)員連拉帶拽把我方李陽(yáng)拉倒了，李陽(yáng)倒下后立即站了起來(lái)，推了對(duì)方一下，還給了他一拳。臧逸揚(yáng)見(jiàn)他還想打，便立即跑了過(guò)來(lái)，把他拉到旁邊。對(duì)方隊(duì)員被李陽(yáng)打得滲出血來(lái)，臧逸揚(yáng)見(jiàn)狀，飛快地從包里拿出一包面紙，為對(duì)方隊(duì)員止血。
李陽(yáng)這樣做遭到了報(bào)應(yīng)，裁判給了他一張黃牌。臧逸揚(yáng)看到李陽(yáng)吃了黃牌，立即跑到他身邊去安慰他：“沒(méi)關(guān)系，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”下半場(chǎng)，臧逸揚(yáng)又送出了直塞球，造成了我方隊(duì)員單刀。我方隊(duì)員一腳挑射，球從守門(mén)員頭上飛進(jìn)了網(wǎng)中，球進(jìn)了！最終，我們以5：2戰(zhàn)勝了對(duì)手。
這就是我校大名鼎鼎的臧逸揚(yáng)。我非常敬佩他，敬佩他的球技，更敬佩他的為人。嘿嘿，其實(shí)我就是臧逸揚(yáng)。
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