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三年級(jí)鳥的作文

時(shí)間:2022-06-12 19:04:13 三年級(jí)

精選三年級(jí)鳥的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的三年級(jí)鳥的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選三年級(jí)鳥的作文3篇

三年級(jí)鳥的作文 篇1

  森林的最北邊長著一棵很老很老的樹,它枝繁葉茂、綠樹成蔭,有數(shù)不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。

  時(shí)光流逝,歲月匆匆,老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。

  這一年,天氣格外地干旱,太陽每天起早貪黑,射出利劍般的光芒,整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地,地下水越來越淺了,老樹也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o法抵抗惡劣的天氣,根系在漸漸萎縮,沒法汲取到更深的地下水。

  幾個(gè)星期后,老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準(zhǔn)備離去,搬到年輕而茂盛的樹上去了。

  老樹難過地嘆著氣,對(duì)在它身上住得最久的一只杜鵑說:“你是我最忠誠的朋友,你幫幫我吧!請(qǐng)你到小河邊,幫我打些清水來,我就可以復(fù)活了!

  杜鵑斜著眼睛,嫌棄地說:“誰會(huì)在一棵快死去的老樹上費(fèi)那么多力氣?我正忙著搬家呢!”

  老樹又對(duì)一只摘取自己葉子最多的麻雀說:“你是我最信賴的朋友,請(qǐng)幫我打些清水來吧,我快要渴死了。”

  麻雀理都沒理他,帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。

  老樹絕望了,它沉重地喘著粗氣,看著自己的枝葉一片片地枯萎落下,無望地呻吟著:“水,水……”

  一只以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦,又停在了這棵老樹身上?粗蠘渫纯嗖豢昂偷蛄憧輸〉臉幼,百靈鳥強(qiáng)打起精神向河邊飛去。

  在河邊,百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水,急忙往回飛。來來回回,最后它實(shí)在太累了,身體一個(gè)勁地往下墜,當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹,自己倒在了老樹下,再也沒有起來。

  那一口口珍貴的清水滋潤了老樹的根,老樹恢復(fù)了體力,扎根到更深的地,探到了更深的水,老樹復(fù)活了!

  過了不久,老樹比原來更茂盛了,又有許多鳥兒在老樹身上住下了,麻雀和杜鵑又想搬回來,可是都被老樹拒絕了。

  老樹抖了抖身子,樹葉密密地落在百靈鳥的周圍,老樹看著死去的百靈鳥,流下了感恩的眼淚。

三年級(jí)鳥的作文 篇2

  我家養(yǎng)了兩對(duì)灰珍珠,它們是一年多前從花鳥市場(chǎng)買來的,如今,它們對(duì)我已經(jīng)很熟悉了。

  珍珠鳥可漂亮了!紅嘴紅腳,灰黑色的羽毛上,還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們?cè)诨\子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂的身影。

  這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢!當(dāng)它們餓了的時(shí)侯,總會(huì)跳到窗軌上,用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗,好像在說:“我餓了,我餓了!”這時(shí),我就會(huì)打開窗戶,在手上倒些小米。它們就不管三七二十一,飛一樣地沖過來,跳上我的手心,啄著小米。它們啄食時(shí),會(huì)把我的手搞得癢癢的,很舒服!

  現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子,我心里就樂開了,那種被信賴的感覺真好!

三年級(jí)鳥的作文 篇3

  今天上課時(shí),老師說:“我們來玩?zhèn)游戲。”同學(xué)們聽了高興極了,有的`一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這是什么樣的游戲。緊接著,老師宣布游戲規(guī)則:老師叫班長發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴,把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”,讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過程中不能用手拿吸管,否則算犯規(guī)。

  游戲開始了,啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇,大哥就是大哥,做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥,“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去,真讓人為他捏了一把汗,但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候,“蟲子”不聽話,老是賴在二姐的嘴上?吹剿齻円еL長的吸管搖來晃去,我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了,我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我接住宇文送來的“蟲子”時(shí),便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后,我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

  “啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理:團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

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