精選三年級(jí)熊貓的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)熊貓的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)熊貓的作文 篇1
熊貓不但是非常珍貴的動(dòng)物，而且是我國(guó)的國(guó)寶。
熊貓是哺乳動(dòng)物，身體大，尾巴短。能直立行走，也能爬樹(shù)，毛密而具有光澤，耐寒，非�？蓯�(ài)。
有一天，我和爸爸.媽媽，一起到動(dòng)物園看熊貓，它們一只只白胖胖的，眼睛.耳朵和四肢是黑乎乎的。它們有的躺在地上，大口張開(kāi)乎乎的睡大覺(jué);有的像猴子一樣爬上爬下;還有一只貪吃的熊貓正在吃游客扔的食物我覺(jué)得很有趣，也摘了一枝新鮮的竹子扔給了小熊貓吃。有幾只小熊貓看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后跑過(guò)去吃竹葉。它們?yōu)榱顺灾袢~，打了起來(lái)，一只熊貓搶到了竹葉，趕緊往嘴里塞，大口大口地吃起來(lái)，吃的津津有味;還有一只熊貓不但沒(méi)有吃到竹葉，還被打得落花流水，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。
可愛(ài)的熊貓是吉祥物，也是友好的象征，我國(guó)政府還把大熊貓送給友好的國(guó)家，我喜歡大熊貓!
篇四：熊貓
同學(xué)們，我們都知道熊貓是我們國(guó)家的國(guó)寶。那么就讓我來(lái)介紹一下小熊貓的樣子吧!
小熊貓有一雙水汪汪的大眼睛和一雙黑黑的耳朵;身體是胖胖的，身子是雪白的，小熊貓的四肢是黑黑的。它生活在一個(gè)竹林里面，它喜歡吃竹子，它走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。
小熊貓?zhí)貏e喜歡散步，它每天吃完飯后都要出去散步，散步時(shí)，它東逃西竄的.，淘氣的樣子非�？蓯�(ài)，雖然活動(dòng)有些笨拙，但是它還要運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有助于健康，生命在于運(yùn)動(dòng)。
小熊貓還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是它喜歡睡覺(jué)，小熊貓吃飽了，有點(diǎn)撐的時(shí)候都走不動(dòng)了，躺下就睡著了，那么它餓了的時(shí)候，也會(huì)躺下睡覺(jué)。有時(shí)候它玩的感覺(jué)很累的時(shí)候，它也只好不情愿的去睡覺(jué)了，因?yàn)樗雷约翰荒茉偻媪�，要不然它就累壞了。小熊貓睡覺(jué)的時(shí)候很不老實(shí)，睡覺(jué)時(shí)，它老是在不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
看著小熊貓這可愛(ài)的樣子，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。我們一定要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，請(qǐng)同學(xué)們一定不要去傷害它們。
三年級(jí)熊貓的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴在樹(shù)上欣賞風(fēng)景，熊貓?jiān)诰G油油的草坪上做早操，小鳥在樹(shù)枝上唱著歡快的歌。
一只從河邊游來(lái)的小鴨正在大搖大擺的走過(guò)來(lái)。突然，咚的一聲，小鴨拍打著有力的翅膀急得大聲呼喊：救命呀，救命呀！
大家聞聲飛快跑過(guò)去，最先到的是小猴，它機(jī)靈一動(dòng)，像一匹脫韁的野馬直接跑到樹(shù)下，拿起一根又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝，伸進(jìn)洞里對(duì)小鴨說(shuō)：抓著樹(shù)枝爬上來(lái)吧！小鴨咬著樹(shù)枝，小心翼翼地爬著。可是樹(shù)枝太滑了，小鴨咚的一聲掉下去了。這時(shí)，小猴絕望了。原來(lái)一向足智多謀的它突然也變得束手無(wú)策了。這時(shí)，樂(lè)于助人的大象和熊貓跑來(lái)了，它們一見(jiàn)此時(shí)的情景，異口同聲的說(shuō)：我們有辦法救小鴨了。只見(jiàn)熊貓如離弦之箭提起水桶跑到河邊打了滿滿的一桶水，大象也跑到河邊用鼻子吸水。然后它們一起把水倒入洞中，就這樣，正當(dāng)它們累得氣喘呼呼的時(shí)候，小鴨終于浮出水面得救了！
小鴨感激地對(duì)大家說(shuō)：謝謝你們救了我！
三年級(jí)熊貓的作文 篇3
熊貓老師？這個(gè)名字也太奇怪了吧？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊貓。
熊老師白白凈凈的鵝蛋臉，馬尾辮總是在腦后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知識(shí)的光芒。看起來(lái)才三十歲，顯得精神極了。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，如果這句話用在熊老師身上，這個(gè)“嚴(yán)”恐怕就不是板著臉，兇巴巴的“嚴(yán)厲”，而是要求很高的“嚴(yán)格”了。熊老師上課，不像其他老師，雷厲風(fēng)行的，也從不擺老師的架子，下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此，我們感到十分快樂(lè)。
在熊老師這里學(xué)了幾天，我覺(jué)得我受益匪淺。說(shuō)實(shí)話，我以前的錯(cuò)別字還真不少。熊老師在我們寫完作文后，總是提醒我們：要認(rèn)真檢查，還別說(shuō)，我的錯(cuò)別字真的少了很多。而且我覺(jué)得我的作文語(yǔ)言越來(lái)越生動(dòng)了。特別是經(jīng)老師修改后的那些句子，就像黃金、鉆石、翡翠，熠熠生輝，我都不敢相信我的作文寫得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！
熊老師，謝謝您。
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