精選三年級(jí)記事的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)記事的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)記事的作文 篇1
今天,班里又鬧大事了!
在一個(gè)課間,周藝雯和陳宇鵬吵了起來(lái)。事情是這樣的,我們班的地鋪著瓷磚,上面都有線,為了整齊美觀,老師讓同學(xué)們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌,她們坐在墻邊。因?yàn)槟抢镎糜幸惶幫蛊,所以景伊銘沒(méi)法卡線,而周藝雯可以卡線,但故意不卡,因?yàn)樗耙零懽谝粔K。周藝雯不卡線卻影響了陳宇鵬,因?yàn)樗呀?jīng)被擠到垃圾筐了。于是被逼無(wú)奈的陳宇鵬往前擠,又?jǐn)D不過(guò)周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅,大吼大叫,像一頭發(fā)怒的獅子!陳宇鵬氣鼓鼓的站在后面,像一個(gè)霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好,于是我好心好意的過(guò)去勸架,說(shuō):“別吵了!別吵了!有話好好說(shuō)。”沒(méi)想到周藝雯卻說(shuō):“神經(jīng)。L開(kāi)!”。我吃驚的'看著她,心里感到很委屈,默默的走到了一邊。這時(shí),鄒森淼又過(guò)去了,結(jié)果也慘敗下風(fēng)。最后全班都轟動(dòng)了!我實(shí)在忍無(wú)可忍,跑去向丁老師匯報(bào),丁老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“很好,但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學(xué)們分開(kāi)!比缓笪覀兙妥哌M(jìn)了教室。丁老師一進(jìn)門就把他們倆批評(píng)了一頓,然后把他們留了下來(lái)。
通過(guò)這件事,我覺(jué)得同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相團(tuán)結(jié)。不要為了一件小事兒斤斤計(jì)較,畢竟我們是一個(gè)大家庭啊!
三年級(jí)記事的作文 篇2
周末我又去了低碳科技館,上次在一樓和二樓玩了太久,都沒(méi)時(shí)間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓,再一層層的玩下來(lái)。低碳科技館里有很多科技類的游戲,在玩的同時(shí)還教會(huì)我如何環(huán)保。
我最喜歡開(kāi)采石油和開(kāi)車、開(kāi)飛機(jī)。我還看到機(jī)器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機(jī)里有垃圾分類的游戲,還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設(shè)計(jì)……這些都是教我們低碳環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天,因?yàn)槟?天,我們是用的電磁爐,減少了碳排放。
我看到了3D影院里因?yàn)檫^(guò)度砍樹(shù)而造成的火山爆發(fā),真把我嚇壞了,如果我們不好好的愛(ài)護(hù)我們的地球,以后就會(huì)真的變成那樣。
三年級(jí)記事的作文 篇3
一天中午,我自己在家。舅舅拿著一個(gè)紙包來(lái)到了我家,他再三叮囑說(shuō),里面是印相紙,千萬(wàn)不能隨意打開(kāi)紙包。我聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭。
舅舅走后,我就在想,里面到底包的什么好東西啊,這么神秘!越不讓我打開(kāi),我越要看看里面到底是什么東西。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我的手伸向了紙包。我打開(kāi)一看,里面也沒(méi)有什么特別的啊,不免有些失望。
晚上,爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。就狠狠地批評(píng)我一頓,說(shuō)紙包里的東西已經(jīng)報(bào)廢了!我聽(tīng)了之后就更加好奇了,這是為什么呢?我不過(guò)打開(kāi)看了一下而已,怎么就報(bào)廢了呢?
后來(lái),我和父母去一個(gè)阿姨家吃飯,那位阿姨正好是開(kāi)照相館的。她讓我參觀了照片沖洗的過(guò)程,又告訴我印相紙不能隨意看的原因。原來(lái)印相紙上面涂有一層藥膜,對(duì)光特別敏感。只要遇到光,就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這樣印相紙就失效了。所以只能在暗室里打開(kāi)印相紙。我現(xiàn)在終于明白了當(dāng)初我干了一件蠢事。
“吃一塹,長(zhǎng)一智”。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,那就是好奇心有時(shí)候也會(huì)辦壞事。
三年級(jí)記事的作文 篇4
坐在靜靜地田野上,獨(dú)自地,抬頭仰望天上的夜間美景!看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像在跟我說(shuō)話,它問(wèn)我我的愿望是什么,它可以幫助我實(shí)現(xiàn)。我說(shuō):不用了!我的愿望你永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了……他說(shuō):你的愿望,我怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了?你告訴我,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我走了,一聲不吭的走了、不帶走一顆星星,走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?渴望自由!我是個(gè)太乖巧的孩子,整天在家里大門不出,二門不邁!現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里,趴在陽(yáng)臺(tái)上,望著學(xué)校大門口,望著路邊來(lái)來(lái)往往的行人,總是在腦子里回蕩著一個(gè)問(wèn)題:我什么時(shí)候能走出這個(gè)地域?自己拼搏,自己出去?像馬路上的行人一樣!忙忙碌碌,像個(gè)白領(lǐng),那樣也不能!
這就是我的愿望么!我的愿望就是渴望自由!
如今社會(huì),誰(shuí)不渴望自由,帶著家人,找個(gè)田野,做個(gè)農(nóng)家,每天打漁曬網(wǎng),種地收割!那樣的生活多姿多彩!一定很舒服!向往著自由的我,這種生活,我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么?
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