實(shí)用的玫瑰三年級(jí)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡高貴的荷花，還有人喜歡香氣撲鼻的茉莉花，我卻唯獨(dú)喜歡美麗的玫瑰花。
玫瑰花的莖細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。上面零星地綴著一些尖銳的刺。一天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，玫瑰花的莖上有一個(gè)飽滿的花蕾。又過了幾天，花蕾頂破了綠色的外衣，露出淡紅色的花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展出，然后緊接著里面的花瓣也漸漸舒展開來，整朵玫瑰花終于綻放了！瞧，有的幾朵花聚在一起，像在討論緊急會(huì)議；有的一個(gè)人孤單地站在旁邊，像害羞的小姑娘似的。
玫瑰花剛開放出來，花瓣還是粉嫩粉嫩的，等到它怒放時(shí)，花瓣就會(huì)變成鮮艷的大紅。
玫瑰花是愛情的象征，若你喜歡愛慕一個(gè)人，只需要把一朵小小的玫瑰花送到他手上，說不定能組成一個(gè)充滿濃濃的愛的小家庭呢！
玫瑰呀，你美麗、充滿愛，給人們的生活帶來歡樂和莫大的愛！我愛你！
玫瑰三年級(jí)的作文 篇2
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。而我最喜歡的卻是玫瑰花。
玫瑰花在我的生活中，給我了幫助與力量，讓我感到生活的美好這是因?yàn)橐患虑椤?/p>
一天上體育課，老師讓我們跑十圈，我跑到第5圈時(shí)不小心摔倒了，當(dāng)我放棄跑步時(shí)，看到了操場(chǎng)的玫瑰花是，我在想，我看到的不僅是玫瑰花而是玫瑰花那種遇到身事情都不放棄的精神。于是我站起來跑完了全程。
玫瑰花它的姿態(tài)非常漂亮，有一種不屈不撓的精神，它的花瓣張開似乎和我們招手似的�；ò曛型钢匀说南銡�，讓人如癡如醉。
玫瑰花也有很多顏色，有白。黃。紅等等，它們的顏色非常漂亮，白如雪。黃如金。紅如火，真是色彩斑斕，讓人賞心悅目，可以讓人們的眼睛休息一下呢。
玫瑰花還可以泡茶，對(duì)我們的身體非常好，聞聞它，清香四溢，喝口它喉嚨也舒服了許多。
玫瑰花為我們默默奉獻(xiàn)著，又能鼓勵(lì)我使我進(jìn)步，你們說我能不喜歡它嗎？
玫瑰三年級(jí)的作文 篇3
春天來了，在國(guó)王百花盛開的花園里，有一枝獨(dú)特美麗的玫瑰花。每當(dāng)人們從它身邊走過時(shí)，都會(huì)情不自禁的贊美道：“啊，這是枝多么美麗的玫瑰花呀！”星期天的一個(gè)上午，國(guó)王的小女兒起床后，吃完早餐來到了美麗的花園。當(dāng)她走到自己喜歡的玫瑰花身旁，對(duì)玫瑰花說；“美麗的玫瑰花你在人們的夸耀下，一天天驕傲的綻放處出自己獨(dú)特的美！”小公主對(duì)腳下的泥土卻說：“泥土，你太難看了，你不要在我的腳下，以免弄臟我華麗的衣裳！”泥土似乎睜開眼睛好像要對(duì)小公主說：“如果沒有我，就沒有養(yǎng)料，你喜歡的玫瑰花過不了多久就會(huì)枯萎的！”這時(shí)，玫瑰花仰起投驕傲的說：“如果沒有你，我會(huì)照樣更加美麗動(dòng)人的！”泥土只好氣得不說話了，自己去了向日葵那邊。小公主聞了聞玫瑰花就回道了自己宮殿去午休了。過了些日子，向日葵得到了泥土和太陽(yáng)的關(guān)照，長(zhǎng)得非常茂盛。但是，那枝玫瑰花呢？卻一點(diǎn)一點(diǎn)的枯萎！玫瑰花很后悔，它想把泥土和太陽(yáng)都找回來，可是真的太晚了，它已經(jīng)變成一枝凋謝的玫瑰花了。。。。。。玫瑰花流著后悔的淚水傷心極了！
玫瑰三年級(jí)的作文 篇4
希澤頓時(shí)緩過神來，說：貌似是你這個(gè)守護(hù)獸沒看守好吧！對(duì)了，這7朵玫瑰從何而來，為什么要我和楓真星羽去找？幻說：是誰(shuí)的責(zé)任不重要，現(xiàn)在是天宮希澤和楓真星羽尋找玫瑰的時(shí)刻了，紅玫瑰是熱情愛情，藍(lán)玫瑰是敦厚善良，粉玫瑰是感動(dòng)，白玫瑰是天真純潔，黃玫瑰是歡樂高興，紫玫瑰是夢(mèng)幻，綠玫瑰是純真簡(jiǎn)樸。玫瑰組合現(xiàn)在去小區(qū)花園集合！你放心，我和影的話是一樣的，所以你答應(yīng)了星羽也會(huì)答應(yīng)的。走吧，希澤。希澤說：小區(qū)花園？我去看看吧，這可不代表我答應(yīng)了哦！
四人在小區(qū)花園見面了，希澤和星羽同時(shí)問對(duì)方：你也住在這個(gè)小區(qū)？你也知道玫瑰的事了嗎？那你要幫忙嗎？希澤說：我住在這個(gè)小區(qū)，我知道玫瑰的事，但我也不知道該不該幫忙，你呢？星羽。星羽說：星羽？干嘛突然這么叫我？老實(shí)說我的想法與你一樣，不過它們這一男一女兩個(gè)守護(hù)獸連7支玫瑰都守護(hù)不好真的很無能耶！不過話說回來，影，我們就算想幫忙好像也不能做什么吧！影說：小幻小姐我們一起告訴他們吧！幻說：影先生，我們一起為他們頒發(fā)魔法項(xiàng)鏈吧！影說：星羽是黑色的，希澤是白色的，接下來你們重復(fù)小幻所說的咒語(yǔ)就可以了，說完咒語(yǔ)后，會(huì)變身，可以感應(yīng)出玫瑰的大致位置，然后用項(xiàng)鏈變成的權(quán)杖一起封印玫瑰，放到盒里，聽清的話就開始重復(fù)小幻的話。要記住一點(diǎn)，不能告訴任何人這件事，否則你們將變成兩個(gè)玩偶。小幻說：玫瑰啊，顯示出你的位置吧，讓玫瑰組合用真情打動(dòng)你吧，封印，玫瑰！兩個(gè)人跟著讀后果真變身了，星羽穿了意見黑色的輕便西服，而希澤則穿了一身白色的小禮服，兩人的鑰匙也變成了魔法權(quán)杖，兩人互相告別，回到了自己的`家里。
第二天上學(xué)，大家注意到了二人的項(xiàng)鏈，有一個(gè)叫南艾的女生問：?jiǎn)眩蛱斓某臣苣�，今天把黑白情侶鏈都來了。冉婭說：星羽，我們以前那么要好，你們認(rèn)識(shí)不過兩天，竟如此大膽啊，太讓我傷心了。海翼說：我可愛的陽(yáng)光女神竟有了與自己相配的王子，真是遺憾，不過你放心，我們這些男孩會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)您的。小伊說：星羽，這是個(gè)誤會(huì)對(duì)不對(duì)？你最喜歡的是我不是嗎？這時(shí)一群女生都不滿了，他們吵了起來，星羽說：你們別吵了，我喜歡的確實(shí)是希澤，這是情侶鏈又如何？冉婭說：真是大膽，你們要證明給我們看，你們吻一下對(duì)方吧，如果真是情侶，這不成問題的吧！星羽突然抱住希澤吻了她一下，班級(jí)頓時(shí)一片騷動(dòng)，沉默了許久，教室只剩下星羽與希澤了，星羽說：對(duì)不起，希澤，因?yàn)椴荒苷f出魔法玫瑰的真相，所以才希澤搖搖頭，說：這也沒辦法，雖然是初吻，不過算了。我們回家吧兩人相視而笑，一起走回家。
玫瑰三年級(jí)的作文 篇5
星期天，我們一家人來到了美麗的玫瑰園。
剛到門口，一股香氣迎面撲來，玫瑰花數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像花的海洋。
我迫不及待地跑進(jìn)去。玫瑰花已經(jīng)開了不少了。紅的似火，黃的賽金，白的如雪。有的才展開了兩三片花瓣，像害羞的小女孩，有的還是花骨朵兒，像沉睡的小寶寶，看起來飽脹得要破裂似的，還有的全開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女。這么多得玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著粉紅的衣裳，沐浴在溫暖的陽(yáng)光底下，散發(fā)著幽幽的清香。一陣風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)搖曳。蝴蝶被我吸引了，在我的身旁翩翩起舞，親吻我的臉頰。小螞蟻爬過來，向我問好。蜜蜂被我吸引了，過來吮吸我甜甜的花蜜。忽然，媽媽拍了我的肩膀一下，我才想起我不是玫瑰花，我是看玫瑰花呢!
時(shí)間過得可真快，我們依依不舍地回家了。