有關(guān)假如我是三年級(jí)的作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的假如我是三年級(jí)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是三年級(jí)的作文 篇1
如果我像馬良一樣有一支神筆的話,我要畫一所美麗的學(xué)校,我想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校,讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。
如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它滋潤(rùn)北方那干旱的大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓沙漠變成綠洲,讓天空更藍(lán)更青,到處百花爭(zhēng)艷。這樣,那北方的老百姓們就能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
隨后我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到非洲,那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來(lái)的糧食分給他們,他們狼吞虎咽的吃起來(lái)。于是,我用神筆給他們畫了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我想起媽媽說(shuō)過(guò)這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病,所以,我又連忙畫了幾十家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來(lái)。
有一天,我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題,忽然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“心妍,起床了!”原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),多么美好的一個(gè)夢(mèng)。但愿我能美夢(mèng)成真。
假如我是三年級(jí)的作文 篇2
你們看,天上有好多星星,有一顆是我呢!我是教官,教我的手下去幫助人們。假如你們有事盡管來(lái)找我哦!
到了晚上,我和月亮姐姐一同升起在藍(lán)藍(lán)空中。我正在散步,突然看到一個(gè)過(guò)山車卡在了兩座山之中,我趕快叫了些星星報(bào)警。警察叔叔來(lái)了,帶著手電筒爬山去,把過(guò)山車?yán)锏娜藗兙瘸鰜?lái)了,他們抬著頭跟我說(shuō)謝謝!
“快點(diǎn)起床了,快要遲到了。”“咦,誰(shuí)在叫我,原來(lái)是媽媽,這是一場(chǎng)夢(mèng)!”
假如我是一顆星星就好了!
假如我是三年級(jí)的.作文 篇3
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳,對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán),結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。
假如我是一個(gè)媽媽,我有一個(gè)可愛(ài)的孩子,那么我會(huì)這樣對(duì)他說(shuō):
當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候,我會(huì)和你歡欣鼓舞,但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁,因?yàn)槟阄磥?lái)的路還很長(zhǎng)、很苦;當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,我會(huì)給你很多的鼓勵(lì),讓你有勇氣前進(jìn);當(dāng)你把你的小伙伴帶回家時(shí),我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫,我會(huì)給你買多彩的畫筆;假如你喜歡音樂(lè),我會(huì)給你買許多的磁帶……我會(huì)尊重你的愛(ài)好和選擇,決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床,更不要指望我為你整理書(shū)包、系鞋帶兒………媽媽就是媽媽,不是保姆。
總之,假如我是媽媽,我像對(duì)待朋友一樣尊重你,幫助你,不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。
假如我是三年級(jí)的作文 篇4
20xx年,我終于打破了偏見(jiàn),當(dāng)上了包頭市史上最年輕的市長(zhǎng)。哼,自古以來(lái)。人們就一直對(duì)女性存有偏見(jiàn),還說(shuō)什么“女子無(wú)才便是德”?墒牵疫@不照樣當(dāng)上了市長(zhǎng)嗎?也不缺德呀,真是的。
好了,咱們言歸正傳,還是談?wù)勎以趺粗卫磉@個(gè)我從小生活的地方吧。
首先,我要設(shè)計(jì)一種會(huì)自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾,垃圾箱就會(huì)立刻長(zhǎng)出手和腳,走到有垃圾的地方,用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。
我還要設(shè)計(jì)一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個(gè)過(guò)濾器,只要把它放在街上,就算建了再多的工廠,也不會(huì)聞到一絲煙味,因?yàn)樗呀?jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤(rùn)的空氣。
后來(lái),上級(jí)親自為我授予功勛,我開(kāi)心地笑著。這時(shí),我突然醒了,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!
假如我是三年級(jí)的作文 篇5
夜靜了,我躺在床上凝視著那閃閃發(fā)光的小星星。小星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那樣燦爛,沒(méi)有月兒那樣美麗,但她的精神讓人喜歡的。要是我能變成一顆小星星在宇宙中自由遨游,伴隨如水的月光照耀著夜間走路的人,為他們引進(jìn)前進(jìn)的道路;不高興的時(shí)候又可以躲在如陽(yáng)似錦的云霞里,把白云當(dāng)被褥,又把彎彎的月牙兒當(dāng)做我的安樂(lè)椅。還有其他閃爍的小星星,也都成了我的好同伴。我們大家一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戲,那該多好!
如果我真變成了一顆小星星,那么,我要擺脫人世間所有的痛苦和煩惱,和我的同伴們一起在天空中永遠(yuǎn)的閃爍,用我的光亮照耀人間,不要黑暗在宇宙中出現(xiàn),我要讓和平和快樂(lè)的燈火永遠(yuǎn)閃爍。
假如我是三年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng),還時(shí)不時(shí)用爪子抓傷別人時(shí),我就浮想聯(lián)翩。
假如我是一只貓,我首先要修剪那又長(zhǎng)又尖的指甲,然后洗個(gè)澡,把身上的臟東西沖洗干凈,我還要在自己的尾巴上扎個(gè)蝴蝶結(jié)。你可別笑我,有個(gè)故事叫《穿靴子的貓》,別的貓能穿靴子,我為什么不能扎蝴蝶結(jié)?
假如我是一只貓,我想我會(huì)有點(diǎn)近視,因?yàn)槲覑?ài)看電視?不過(guò)貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)嘛!你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠,我才不會(huì)像那些笨貓,只會(huì)在洞口傻等,我可以在面粉堆里裝死,等那些好奇心強(qiáng)的老鼠一走到我身邊,我就一口把它吞下肚。
假如我是一只貓,我會(huì)糾正貓怕狗的不公平說(shuō)法。貓機(jī)靈,又會(huì)爬樹(shù),跑起來(lái)快若一陣風(fēng),身體收縮時(shí)彎如弓,舒展時(shí)如新月,多瀟灑!狗呢,不就嗓門比貓大嗎?我會(huì)找到一只狗并跟他決斗,撒的它天昏黑地。
我要是能真的變成一只貓,該多好玩兒呀!
假如我是三年級(jí)的作文 篇7
對(duì)西游記中孫悟空的高超本領(lǐng),同學(xué)們一定早有耳聞,我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空,那么它的那些招法一定會(huì)被我運(yùn)用的淋漓盡致……
自從上了中學(xué)以后,繁重的課業(yè)和壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地跟隨著我,晚上寫作業(yè)寫的很晚、早上很早就要起床,有時(shí)睡過(guò)了還要遲到,一天到晚總是覺(jué)得時(shí)間不夠用!但是,假如我是孫悟空的話,每天放學(xué)回家以后,我一定會(huì)從頭上拔幾根毫毛下來(lái),變成十個(gè)我:六個(gè)寫作業(yè),兩個(gè)做飯,兩個(gè)打掃衛(wèi)生。這樣,我就可以安心地看我最喜歡看的動(dòng)畫片了。
不知是在哪本書(shū)上,我看到一個(gè)數(shù)據(jù):二十世紀(jì),地球上的許多動(dòng)物都滅絕了!假如我是孫悟空,那么這些動(dòng)物就一定不會(huì)滅絕,為什么呢?我會(huì)先到閻王那兒走一趟,先把那些動(dòng)物在生死簿上面的叉全部劃去,讓它們復(fù)活,然后,不惜拔光我身上所有的毫毛,成立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物委員會(huì),把那些偷[源自]獵者送進(jìn)大牢,這樣,那些動(dòng)物就會(huì)安安全全的了。
假如我是孫悟空,我會(huì)變出許多的錢來(lái),也許有人會(huì)說(shuō),我會(huì)用這些錢買吃的,也許有人還會(huì)說(shuō),我會(huì)用這些錢買玩的,如果那樣,你們就錯(cuò)了!我不會(huì)亂花這些錢的,我會(huì)把這些錢送給貧困山區(qū)的小朋友們,因?yàn)橥瑯邮呛⒆樱覀冊(cè)谶@里生活的快快樂(lè)樂(lè),而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展!這,不是太不公平了嗎?
總而言之,如果我是孫悟空,我會(huì)盡我所能把這個(gè)世界變的更美好。
假如我是三年級(jí)的作文 篇8
假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良,我要畫一片片烏云,讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨,緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠,為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良,我要在校園里畫出參天大樹(shù),在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候,有了這參天大樹(shù)的遮擋,我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),但是,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
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