【精華】烏龜?shù)娜昙?jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的烏龜?shù)娜昙?jí)作文5篇，歡迎大家分享。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜，它們是一對(duì)形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)小烏龜長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來(lái)，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅(jiān)硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會(huì)把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，真好玩兒。我非常喜歡可愛(ài)的小烏龜，它們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)，愿它們健康長(zhǎng)壽。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2
有一天，小烏龜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了它身上的殼不見(jiàn)了，它覺(jué)得很輕松。于是他就去找兔子，對(duì)兔子說(shuō)：“現(xiàn)在我們比一比賽跑吧，看看誰(shuí)會(huì)贏(yíng)一�！蓖米诱f(shuō)：“來(lái)�。∵@次我不偷懶，看你怎么辦。”于是，他們找小鳥(niǎo)當(dāng)裁判。
于是，他們來(lái)到比賽場(chǎng)地，小鳥(niǎo)說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！蓖米酉窦粯記_了出去，小烏龜也跟著沖了出去。小烏龜由于沒(méi)有了殼整個(gè)人都很輕松，它越跑越快，不一伙兒就追上了兔子，最后，烏龜跑了第一名。
小鳥(niǎo)給小烏龜掛金牌的時(shí)候，烏龜很高興覺(jué)得沒(méi)有了殼可真好，正在得意洋洋的時(shí)候。它醒了，小烏龜說(shuō)： “原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3
我六歲那年的“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去淹城野生動(dòng)物園游玩，我挑選了一只玩具烏龜作為自己的節(jié)日禮物。
可愛(ài)的烏龜，它有個(gè)大大的頭，褐色的眼睛，四只可愛(ài)的小腳，它的貝殼是由綠色和黃色組成。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候都是它陪著我，我才覺(jué)得有安全感。早上起床，我會(huì)很親昵地對(duì)他說(shuō)：“Goodmorning，tortoise！”閑暇時(shí)光，我時(shí)而會(huì)緊緊地?fù)е�，親親它的絨毛；時(shí)而把它當(dāng)馬騎；時(shí)而把它當(dāng)球，拍拍它。親它時(shí)，它的絨毛軟軟的，貼在臉上舒服極了。我是名小騎士，騎在它的背上，突然往下一沉，它的身體被我壓得癟癟的。當(dāng)我把它當(dāng)球一樣，拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它也不哭不鬧。我一抱起它，它就滾動(dòng)圓溜溜地眼珠，似乎在朝著我望。
它就是我的玩具烏龜，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，我非常喜歡它。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在我家的魚(yú)缸里，我非常喜歡它，也精心地照顧著它。
可是最近一段時(shí)間，我的小烏龜不知是怎么了，它像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)地趴在魚(yú)缸里，成天不吃不喝，用手碰，它也照樣沒(méi)反映，我真為它擔(dān)心，在夏天里，我的小烏龜可是我們家的“大胃王”呢！它一次就能吃掉兩塊純瘦肉呢！如果幾天不喂它就連火腿也大口大口往肚里吞。可是現(xiàn)在，我不能眼睜睜地看著它不吃不喝的樣子，我得想個(gè)辦法救它，于是，我向媽媽求助，媽媽給了我一個(gè)解釋?zhuān)河性S多動(dòng)物在冬天里都會(huì)冬眠，比如烏龜，刺猬，熊……而這些動(dòng)物在冬眠時(shí)往往處于熟睡或昏睡狀態(tài)，它們已經(jīng)把新陳代謝降低到最低限度。體溫下降，消化停止或十分緩慢，血液循環(huán)減慢，心臟收縮強(qiáng)度大大減弱，脈搏和呼吸次數(shù)顯著降低，這時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就大為減少了。所以就不用進(jìn)食了。
原來(lái)我的小烏龜不是生病了，而是進(jìn)入冬眠期，是它對(duì)抗寒冷冬天的一種生活本能。不僅的烏龜，自然界中的每種生物都要有自己的生活本領(lǐng)，否則就會(huì)被自然界淘汰。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇5
我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。
我的`兩個(gè)寶貝長(zhǎng)得太可愛(ài)了。身披硬甲，長(zhǎng)滿(mǎn)一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說(shuō)有意思吧！最可愛(ài)的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個(gè)紅斑，兩個(gè)鼻孔像針尖一樣細(xì)，腦袋經(jīng)常一伸一縮的。
我的兩個(gè)寶貝簡(jiǎn)直太好玩了。我只要一放學(xué)回家一定先和他們玩上幾個(gè)回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來(lái)威猛無(wú)比，小得有些無(wú)能為力。有一次，“迪迦”在搶食的過(guò)程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂(lè)。吃飽后，我制造場(chǎng)景，讓他們好好活動(dòng)活動(dòng)。媽媽的洗衣板是我經(jīng)常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開(kāi)始練起來(lái)。一會(huì)兒我讓他們爬高，一會(huì)兒我讓他們高臺(tái)跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛(ài)半路脫逃，因此，他得到的教訓(xùn)也最多。
兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長(zhǎng)越大，他們給我?guī)?lái)的樂(lè)趣也越來(lái)越多。
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