三年級(jí)的元旦作文

時(shí)間：2022-06-28 11:09:24 三年級(jí)

三年級(jí)的元旦作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的元旦作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的元旦作文六篇

三年級(jí)的元旦作文篇1

　　今天是1月1日—元旦，爸爸帶著我和哥哥去古城看節(jié)目了。

　　我們先去樓北參觀的冰雕。冰雕都是用純冰雕成的，有大白，有十二生肖，有米老鼠，有功夫熊貓，還有……一個(gè)個(gè)巧奪天工，栩栩如生。

　　參觀完冰雕后，我們?nèi)チ藰悄洗蠼帧Ｄ抢镉醒蓦s技的，還有演小品的，吹葫蘆絲的，跳舞的……其中最搞笑的是小品“鏡子”。這個(gè)小品是三個(gè)人演的，兩個(gè)學(xué)徒打碎了一面大鏡子，怕大少爺回來(lái)照鏡子，于是，他倆就商量：一會(huì)兒少爺來(lái)了之后，一個(gè)扮假少爺，一個(gè)給他們拿東西。果然，不一會(huì)兒出來(lái)兩個(gè)少爺，一個(gè)在鏡子左面，一個(gè)在鏡子右面。左邊的少爺干什么，右邊的假少爺就要干什么。右邊的假少爺為了和真少爺做同樣的動(dòng)作，演得手忙腳亂。我們都快笑破肚皮了。

　　還有一個(gè)最精彩的節(jié)目，那就是雜技“托盤(pán)子�！迸_(tái)上有三個(gè)大姐姐，她們用非常細(xì)的小棍兒托著盤(pán)子，還不停的轉(zhuǎn)盤(pán)子，不停的做各種動(dòng)作。我在臺(tái)下看得目瞪口呆，心想：大姐姐們太厲害了，竟然能托著盤(pán)子演雜技。

　　我們還看了吹葫蘆絲表演、魔術(shù)表演等精彩節(jié)目。

　　“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺”，一陣悅耳的電話鈴聲傳來(lái)，原來(lái)是爸爸的手機(jī)響了，唉，媽媽催我們回家了。雖然我不想回家，但還是被爸爸拉走了。

　　今年的元旦我過(guò)得十分快樂(lè)。

三年級(jí)的元旦作文篇2

　　華民族的第一大節(jié)日，它是古代人們的一種美好祝愿，是一種無(wú)形的遺產(chǎn)，是祖先留下來(lái)的寶貝。

　　元旦是一個(gè)讓人感到快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節(jié)日時(shí)會(huì)回家，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)的一起吃飯，對(duì)么幸福��！元旦也是小孩的快樂(lè)節(jié)日，這時(shí)他們會(huì)收到長(zhǎng)輩給他的象征平安快樂(lè)的壓歲錢(qián)，就可以去買(mǎi)自己喜歡的玩具了。

　　元旦還象征著一年的希望，因?yàn)楫吘故且荒曛械牡谝惶�。有如剛出的朝�?yáng)，象征著蓬勃、希望。一年的第，有長(zhǎng)大了一歲，其意義是無(wú)窮的。

　　元旦是熱鬧的，家家戶(hù)戶(hù)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng)，希望在新的一年中生意興隆。

　　在此，祝全天下人們生活美滿(mǎn)，快快樂(lè)樂(lè)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康。

　　元旦是快樂(lè)的，元旦是充滿(mǎn)回憶的色彩，元旦是充滿(mǎn)祝福的色彩。

　　元旦是新的一年，所以有新的一年的神圣任務(wù)，要為這一年奮斗，努力。

　　我愛(ài)元旦，元旦快樂(lè)！��！

三年級(jí)的元旦作文篇3

　　今天是陽(yáng)歷12月31日，是XX年的`最后一天。學(xué)校決定舉行慶元旦活動(dòng)。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是：歌詠比賽。一（3）班的《新年好》向我們問(wèn)候新年；二（2）班的《小青蛙找家》生動(dòng)可愛(ài)；六（1）班的《童年》讓我感到了童年的快樂(lè)；五（3）班的《讓我們蕩起雙槳》和五（1）班的《夢(mèng)想天堂》十分優(yōu)美。這些讓我們感到十分大的壓力，本來(lái)以為勝利在望，可聽(tīng)到他們的歌時(shí)我的心又懸了起來(lái)�！拔澹�2）班”廣播里傳出了叫我們上臺(tái)的聲音，我們便排好隊(duì)伍走上了臺(tái)。“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)。坐在門(mén)前的矮墻上，一遍遍懷想……”我們唱了起來(lái)，“還有一位老船長(zhǎng)！”我們唱完了，臺(tái)下傳出一陣鼓掌聲我一顆懸著的心又放下了。當(dāng)小評(píng)委回來(lái)跟我們說(shuō)得了全年級(jí)第一，全校第二的好成績(jī)時(shí)，我高興地跳了起來(lái)�！肮∫�！” 的聲音一直在我們班回蕩。

　　剛剛虛驚過(guò)后，又來(lái)了一個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)：楊老師說(shuō)：“我們要去給一年級(jí)的掛紅領(lǐng)巾�！�

　　楊老師把新的紅領(lǐng)巾發(fā)下來(lái)了，楊老師一遍又一遍得我們?cè)鯓訏旒t領(lǐng)巾，我的眼睛緊緊的盯著楊老師，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)，等會(huì)兒在大庭廣眾之下出洋相�！耙荒昙�(jí)入隊(duì)儀式開(kāi)始！”我們排好了隊(duì)伍走了下去，我走到一位小妹妹面前先敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后仔仔細(xì)細(xì)的為她掛上紅領(lǐng)巾。她也向我回敬了一個(gè)隊(duì)禮，雖然不是那么標(biāo)準(zhǔn)，可我從她的眼睛里看出了敬佩的眼神。

　　下午，我們?nèi)タ戳穗娪埃骸顿悎?chǎng)大反攻》講述了在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣中，一個(gè)在雨中前進(jìn)的馬戲團(tuán)意外的將一個(gè)珍貴的貨物遺落在路途中，這個(gè)貨物就是一只年幼的小斑馬（弗蘭奇？；莫尼茲配音）。幸運(yùn)的是，好心的農(nóng)場(chǎng)主諾蘭？；威爾士恰巧經(jīng)過(guò)這里，他將可憐的小斑馬帶回了他的農(nóng)場(chǎng)，送給了自己的女兒查寧（海登？；帕內(nèi)蒂爾飾）飼養(yǎng)。曾經(jīng)是良種冠軍馬訓(xùn)師的威爾士現(xiàn)在已經(jīng)放棄了訓(xùn)練賽馬，和女兒在肯塔基的農(nóng)場(chǎng)過(guò)著安逸的生活。

　　查寧給小斑馬起了個(gè)名字，把它叫做“條紋”。很快，“條紋”就融入了農(nóng)場(chǎng)這個(gè)大家庭中，和農(nóng)場(chǎng)中的其他動(dòng)物居民成為了好朋友。其中包括領(lǐng)頭的性情暴躁的桑德蘭矮種

　　馬塔克和貌似明智生性善良的老山羊芬妮，還有公雞羅杰、瘋狂的雌糖鵝古斯和綽號(hào)“閃電”的大偵探犬。

　　在威爾士的農(nóng)場(chǎng)邊上，是一個(gè)訓(xùn)練良種賽馬的地方，在那里正在進(jìn)行高技巧的賽馬訓(xùn)練，以準(zhǔn)備世界上最有權(quán)威性最盛大的賽馬比賽肯塔基賽馬公開(kāi)賽，來(lái)爭(zhēng)奪賽馬界的最高榮譽(yù)。從“條紋”來(lái)到這里的第一天開(kāi)始，它就一直睜著大眼睛盯著賽道，它知道如果它能夠得到一次機(jī)會(huì)，它將會(huì)把那些賽馬都甩到身后，跑在它們的前面。但“條紋”自己還不清楚，它其實(shí)并不是匹真正意義上的馬。但“條紋”并沒(méi)有在意這些，它花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，并且從曾經(jīng)被一匹冠軍賽馬的主人訓(xùn)練過(guò)的塔克那里得到了一些幫助。

　　小女孩查寧一直有一個(gè)夢(mèng)想，她希望自己能夠成為一名賽馬騎師。而對(duì)她百般呵護(hù)的父親并不同意她從事這一充滿(mǎn)潛在危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。但父親并不能一直不顧女兒的熱情，最終查寧說(shuō)服了父親重新復(fù)出，訓(xùn)練她和“條紋”，以準(zhǔn)備肯塔基賽馬公開(kāi)賽。

　　威爾士的農(nóng)場(chǎng)邊上的訓(xùn)練場(chǎng)是肯塔基最著名的賽馬訓(xùn)練地，大部分在肯塔基賽馬公開(kāi)賽奪魁的冠軍馬匹都出自這里。訓(xùn)練場(chǎng)的主人是肯塔基賽馬界的女皇，冷酷無(wú)情、頑固不化的克拉克（溫迪？；馬利克飾），她與她的那些純種馬經(jīng)常奚落和嘲諷在沃爾什農(nóng)場(chǎng)自發(fā)訓(xùn)練的查寧和“條紋”。在被一匹良種馬嘲笑自己的血統(tǒng)和與眾不同的外表之后，生性不服輸?shù)摹皸l紋”與那些純種馬在訓(xùn)練中展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)抗。

　　但克拉克的訓(xùn)練場(chǎng)中也住這一些善良的動(dòng)物居民，特別是其中的一匹叫杉蒂的漂亮小母馬，她很贊賞“條紋”，也深深的影響著“條紋”，同時(shí)也激怒了“條紋”的對(duì)手。此外，“條紋”在賽道上還結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友，兩只瘋狂喜愛(ài)唱歌和跳舞的蒼蠅。

　　經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，“條紋”和查寧終于一起站在了肯塔基賽馬公開(kāi)賽的賽道上，而它的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是奪得冠軍，而為此它將復(fù)出自己最大的努力。最終，新的冠軍誕生了，但它不是一匹種馬。

　　我真希望明年的12月31日快來(lái)。

三年級(jí)的元旦作文篇4

　　元旦假期有五天，我每天練習(xí)跳繩、爬山、寫(xiě)作業(yè)、彈鋼琴，玩得開(kāi)心極了�？墒俏蚁肟纯措娨�，媽媽只讓我看半個(gè)小時(shí)。今天動(dòng)畫(huà)片剛看到一半時(shí)間就到了，我很著急，要媽媽再讓我看一會(huì)兒，媽媽說(shuō)你那么愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，不如自己編一個(gè)吧。那好吧，我就自己編了個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)。

　　《喜羊羊與灰太郎》

　　第一集里面有個(gè)聰明的喜羊羊，他被抓到羊堡里去了，大家不知道怎么去救喜羊羊。后來(lái)大家想了一個(gè)好主意，就是從窗戶(hù)跳進(jìn)狼堡，然后躲起來(lái)等著灰太郎來(lái)，他們要找灰太郎報(bào)仇�；姨刹豢下�(tīng)，于是大家就給他猜了個(gè)謎語(yǔ)。謎語(yǔ)就是：有頭沒(méi)有嘴，會(huì)跑沒(méi)有腿，說(shuō)他象烏龜，從來(lái)不下水�；姨刹虏怀鰜�(lái)，大家說(shuō)你猜不出來(lái)的話我再給你十秒鐘。如果你真的猜不出來(lái)，就把喜羊羊給放了。但是他沒(méi)有猜出來(lái)，只好放了喜羊羊。大家歡呼著，噢喜羊羊被放出來(lái)啦！然后大家高高興興地回羊村了。

　　我的故事講完了，我和媽媽都很高興。

三年級(jí)的元旦作文篇5

　　今天,我自己們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì),校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我自己們的教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫(xiě)著“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字，周?chē)?huà)了可愛(ài)的小雪人和潔白的雪花。同學(xué)們帶來(lái)了五顏六色的氣球，把教室裝點(diǎn)得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

　　隨著節(jié)目主持人吳自峰同學(xué)宣布“迎20xx年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目啦。首先，鄭小理同學(xué)演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，聲情并茂，把大家深深地吸引住啦；接著表演的小品“兩個(gè)傻瓜”和“吃面條”，夸張的語(yǔ)言，形象的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；還有3個(gè)同學(xué)的拉丁舞表演，舞姿優(yōu)美，熱情奔放，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。隨后同學(xué)們還表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈……，都是那么的精彩，同學(xué)們?yōu)樗麄兂錾谋硌菔箘殴恼�，手都拍紅了呢。

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,可我自己們還沉浸在聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛中,這真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)。