有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字（通用40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇1
今天，我覺(jué)得非常無(wú)聊，正在客廳里走來(lái)走去不知道干什么時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)，里面寫(xiě)的全是一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，哈，我真傻，不是可以照著書(shū)上寫(xiě)的做實(shí)驗(yàn)嗎？
我翻開(kāi)書(shū)找了一個(gè)器材比較簡(jiǎn)單的.實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地看完實(shí)驗(yàn)的方法，然后就開(kāi)始動(dòng)手了。我找了一個(gè)玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然后拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸后，蓋在杯口上面。最后，我一手輕輕地壓著紙，一手握著杯子，慢慢將杯子倒過(guò)來(lái)，然后壓著紙的手緩緩地放開(kāi)。哈，太好了！成功了！杯子里的水沒(méi)有沖開(kāi)紙片，一滴水都沒(méi)有漏出來(lái)，這是為什么呢？我趕緊往后翻書(shū)找答案。原來(lái)：這是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ贡拥募埻耆]合了起來(lái)，這時(shí)，杯中水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會(huì)幫助紙片托住水不讓水流出。看完答案，我才恍然大悟，原來(lái)是這樣�。�
看來(lái)，利用我們的身邊常見(jiàn)的一些小東西做實(shí)驗(yàn)，也可以學(xué)到許多有趣的科學(xué)知識(shí)哦！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇2
今天，陳老師帶著一個(gè)“德芙”的袋子，來(lái)到我們作文課的課堂。
接下來(lái)，只見(jiàn)陳老師挽起袖子，依次從袋子中先拿出了一個(gè)裝了不明液體的大瓶子，然后拿出了一個(gè)沒(méi)有水的小瓶子，又拿出兩個(gè)裝不明東西并且?jiàn)A了夾子的氣球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦袋里的小問(wèn)號(hào)在跳舞。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開(kāi)，并把氣球口綁在瓶中上。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進(jìn)了裝著不明液體的.瓶子里。瓶子里的不明液體立即變成白沫，綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來(lái)，可惜破了一個(gè)小洞，又成另一“奇觀”——“噴泉”。陳老師說(shuō)是她放的量太多了，氣太多了，把氣球沖出了個(gè)小洞。所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
可是，陳老師還有一個(gè)氣球，于是，又做了一次實(shí)驗(yàn)，成功了！鼓起來(lái)的氣球摸起來(lái)QQ的，很舒服。
做完了實(shí)驗(yàn)，陳老師說(shuō)，這個(gè)不明液體是醋酸，在家做可以用白醋，氣球里的粉是小蘇打，這兩個(gè)在一起反應(yīng)生成了二氧化碳。
這一次的實(shí)驗(yàn)真有趣，還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇3
今天，我先拿一個(gè)杯子，裝水，再拿一個(gè)雞蛋放到水里，加一大勺醋，加一小勺鹽，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)，要讓雞蛋浮起來(lái)。我能成功嗎？
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，而那雞蛋卻絲毫不動(dòng)，像個(gè)溺水的旱鴨子，這可把我惹毛了，不過(guò)，我沒(méi)有馬上放棄，而是又趴在那盯著雞蛋。
我心想：雞蛋呀雞蛋，你怎么不浮起來(lái)呢？一會(huì)兒過(guò)去了，雞蛋時(shí)不時(shí)冒出氣泡，好像雞蛋也在漸漸變大，但是雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)，這讓我很失望，只好見(jiàn)著雞蛋全身還不斷冒泡泡，泡泡還調(diào)皮的跑到水面，雞蛋也慢慢浮起來(lái)了！“浮起來(lái)了！Yes！”我興奮地大叫起來(lái)。它露出了半個(gè)身子，但身邊還被它身上冒出的泡沫包圍著：這是怎么回事？我到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)，蛋殼中含有碳酸鈣，能與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生時(shí)，會(huì)冒出汽泡，同時(shí)蛋殼變軟，變輕，在二氧化碳的作用下，雞蛋緊跟著就浮起來(lái)了。鹽水的密度比水大，所以質(zhì)量會(huì)比水高，受到的重力比水大，因此浮力也就浮起來(lái)了。
完成了這個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)，我明白了，做事情要耐心，要有那種求知的精神，一些不起眼的小事，還蘊(yùn)含著科學(xué)的道理哦！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇4
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎么可能浮在水面上呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子，還有最重要的材料——雞蛋。
我先往杯子里加了三分之二的水，再往水里加了兩勺鹽，用筷子攪拌，只見(jiàn)鹽很快地溶化了，淡淡的清水變成了咸咸的`鹽水。接著我把雞蛋沿著杯壁小心翼翼地放進(jìn)鹽水里，生怕它被我弄碎了�？墒请u蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什么呢？是鹽放少了么？我又往水里加了一些鹽，這次雞蛋一下子浮在水面上了，即使你把雞蛋按到水底，只要你一松手，它就會(huì)像彈簧一樣升起浮在水面上。你看，多么神奇��！
雞蛋能浮在水面上是因?yàn)辂}水的密度大于了雞蛋的密度�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣�。�
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇5
星期天，我和姐姐在廚房間做了一個(gè)雞蛋怎么浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)雞蛋，姐姐拿了一根筷子。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，加滿水，再加了一小勺鹽，姐姐立馬用筷子攪拌了一下。這時(shí)我和姐姐不約而同地低下頭來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋�！把�！雞蛋怎么沒(méi)浮上來(lái)呀？”我問(wèn)姐姐。她說(shuō)：“不急，我們?cè)俚鹊�。”一分鐘，兩分鐘……過(guò)了好一會(huì)，雞蛋還是在安靜地睡覺(jué)。突然，姐姐看著我大聲說(shuō)：“要不，我們冒個(gè)險(xiǎn)？”緊接著姐姐讓我把一大勺鹽放進(jìn)去，狠狠地?cái)嚢枇艘幌�，我們聚精�?huì)神地看著玻璃杯中的雞蛋。不一會(huì)兒，雞蛋果然冒出她那尖尖的頭，好像在害羞地說(shuō)：“小朋友，你們是在找我嗎？”我和姐姐高興地?fù)袅藗�(gè)掌，大聲地喊道：“媽媽?zhuān)覀兊膶?shí)驗(yàn)成功啦！”
聽(tīng)到我們的叫聲，媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“那你們知道雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)嗎？”我和姐姐立馬上網(wǎng)查資料：原來(lái)鹽比水的浮力大，鹽加進(jìn)了水里，鹽水的`浮力自然也就變大了，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：在生活中只要我們用心觀察，多多思考，動(dòng)手實(shí)踐，就能學(xué)到更多的知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇6
今天一上課，老師很神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)迷惑不解，心想：“老師呀！你的葫蘆到底賣(mài)的是什么藥呀？”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿來(lái)個(gè)杯子，里面放了個(gè)雞蛋，問(wèn)我們：“怎么才能是雞蛋飄起來(lái)呢？”同學(xué)們頓時(shí)都陷入了思考中，不久就有同學(xué)想到了辦法。：“老師，加水，加水�！崩蠋熅烷_(kāi)始往被子里加水，但是，雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底，一動(dòng)動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“把涼水倒掉，加熱水”“老師是個(gè)騙子，雞蛋根本就漂不起來(lái)”突然，有個(gè)聲音說(shuō)：“往里加鹽，再攪幾下”老師聽(tīng)了后，變魔術(shù)似的從桌子下面拿出一包鹽，開(kāi)始往水里加鹽，全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的叮這輩子里的雞蛋，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉下來(lái)的'聲音都能聽(tīng)得到。奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上；又像一條小船一樣在水面上游來(lái)游去。
這是為什么呢？為什么剛開(kāi)始雞蛋飄不起來(lái)，加了鹽后就能飄起來(lái)呢？
最后老師告訴我們了答案：“因?yàn)樗拿芏刃�，所以雞蛋漂不起來(lái)，加鹽后變成了鹽水，鹽水的密度大，雞蛋就飄起來(lái)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇7
叮鈴鈴，上課了！陳老師走進(jìn)教室，她從包里拿出了一袋橘子粉，一杯白開(kāi)水和幾張小紙片。
陳老師說(shuō)：“今天我?guī)Т蠹易鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘會(huì)變色的水’”，我一聽(tīng)，心里想，水怎么會(huì)變色呢？我好期待啊！
在實(shí)驗(yàn)之前，陳老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙，并在紙上倒了一些橘子粉，我的橘子粉堆的像一座小山一樣，每一顆橘子粉顆粒就像一個(gè)個(gè)黃色的小石塊，從小山上滑落下來(lái)，我用鼻子聞了聞，有一股酸酸的'味道，一定很好吃！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。陳老師拿起水杯，在杯子里倒里一些白開(kāi)水，然后將橘子粉倒進(jìn)水里，橘子粉就像一個(gè)個(gè)勇敢的跳水運(yùn)動(dòng)員，一下子沉到里水底，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，橘子粉不見(jiàn)里，水卻變成黃黃的顏色，哎！橘子粉哪里去里呢？哦，原來(lái)是被水溶解了！
陳老師告訴我們，這叫溶解現(xiàn)象，因?yàn)殚僮臃廴芙獾嚼锼�，所以，原�?lái)沒(méi)有顏色的水，就乖乖地跟著橘子粉變色啦！
這次實(shí)驗(yàn)真有趣！最重要的是，我們還喝到里美味的橘子水！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇8
上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，我們做了很多實(shí)驗(yàn)。我最喜歡的是電力實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)室在6樓，我們爬到了6樓雖然很累，但是一想到做科學(xué)實(shí)驗(yàn)就興奮不已，并想科學(xué)室是什么樣子的呢？是不是里面有藥水？我們先到的在這等了一會(huì)，唐老師和剩下的同學(xué)上來(lái)后，唐老師叫我們排好隊(duì)5個(gè)人5個(gè)人的進(jìn)去，輪到我了我好高興，我們這組的成員有吳夢(mèng)瑾，夏同彤，李韻和宋雪穎。
開(kāi)始，老師叫每組打開(kāi)一個(gè)箱子，箱子里有一個(gè)像雪人的東西，兩邊有花紋，花紋的樣子像一個(gè)太陽(yáng)，我按了一下，它就亮了起來(lái)，還有兩個(gè)陀螺等。
回到家，我迫不及待的用西紅柿通電，結(jié)果真的通電了！原來(lái)西紅柿里也有電。我驚訝極了，太神奇了！我又實(shí)驗(yàn)了很多次，有靜電和放電，真有趣！
這次，我玩的.好開(kāi)心，我立馬愛(ài)上了實(shí)驗(yàn)，真好！真是有趣的實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇9
星期天，我去河邊洗碗，發(fā)現(xiàn)了一群小鴨子。它們游來(lái)游去的，好像在“賽游”。我走近些發(fā)現(xiàn)，它們不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“難道它們很輕嗎？”我自言自語(yǔ)著。
為了證實(shí)它們?yōu)槭裁茨茌p而易舉浮起來(lái)我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一，做證明實(shí)驗(yàn)：我往盆里裝了點(diǎn)水，然后拿了一個(gè)鴨子一樣體重的東西，往盆里裝。結(jié)果它居然沉了下去。所以實(shí)驗(yàn)一證明小鴨子不是輕而浮起來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)二，查書(shū)實(shí)驗(yàn)：我在圖書(shū)館借了一本《少兒百科》。我翻開(kāi)來(lái)看了看，其中有一頁(yè)上面寫(xiě)著：小鴨子不沉是因?yàn)樗哪_，它的腳是連起來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。然后前后擺動(dòng)使水的阻力減弱，所以鴨子不會(huì)下沉。
我想到電視上的`潛水員，腳上穿的，和鴨子的腳差不多，所以他們才會(huì)游動(dòng)的。
這次觀察使我覺(jué)得，天下之大，無(wú)奇不有�。⌒⌒〉镍喿�，竟有如此大的秘密，以后我一定要多觀察身邊的食物，了解大自然，盡情地投入大自然的擁抱。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇10
今天，老師準(zhǔn)備做一個(gè)“夢(mèng)幻實(shí)驗(yàn)”，我非常期待這個(gè)實(shí)驗(yàn)的來(lái)臨。
首先，老師拿了兩個(gè)透明的`杯子，一個(gè)杯子是大的，另一個(gè)杯子是小的。老師說(shuō)：“你們知道這兩個(gè)杯子要做什么嗎？”同學(xué)們的說(shuō)法五花八門(mén)。然后，老師拿了三張面巾紙把它們?nèi)喑梢粓F(tuán)，放進(jìn)小杯子里。最后，把裝有紙巾的小杯子倒扣在大杯子里面。紙巾會(huì)不會(huì)濕呢？同學(xué)們都感到很好奇。過(guò)了一會(huì)，老師把小杯子拿了出來(lái)說(shuō)：“你們覺(jué)得紙巾有沒(méi)有濕呢？”大部分的同學(xué)都覺(jué)得紙巾濕了，但是當(dāng)大家摸了一下，紙巾居然沒(méi)有濕。這到底是怎么回事呢？原來(lái)呀杯子里有空氣，當(dāng)杯子朝下放入水中時(shí)，杯子里空氣被壓縮，水進(jìn)不來(lái)，紙巾處于空氣當(dāng)中，所以就不會(huì)濕了。這是同學(xué)們都恍然大悟，原來(lái)是這個(gè)原理呀！
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！我非常喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇11
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：《變色》。
今天我做完作業(yè)，無(wú)意間看見(jiàn)一本書(shū)，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國(guó)只有黃色的迎春花，小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去，父親對(duì)他說(shuō)“，今天，我們花園里又多了一種新的報(bào)春花，我們英國(guó)又多了一種紅色的'迎春花！”后來(lái)，英國(guó)多了一位偉大的科學(xué)家，他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信，于是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍(lán)墨水瓶里，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，花朵漸漸變藍(lán)了，第二天早上醒來(lái)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來(lái)經(jīng)過(guò)查電腦，我終于明白了：因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去，最后，白色的花朵變成了藍(lán)色。
從這次試驗(yàn)中我明白了：只有我們多做試驗(yàn)，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇12
昨天我們學(xué)習(xí)課文《動(dòng)手做做看》，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：把一條小魚(yú)放進(jìn)試管的水中，試管的上部的水在酒精燈上加熱，至試管上部的水沸騰，里面的小魚(yú)會(huì)煮熟嗎？我們班42位同學(xué)，有22位猜會(huì)煮熟，20位認(rèn)為不會(huì)煮熟。老師說(shuō)：“明天我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜測(cè)是不是正確�！�
今天一大早，老師就準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材。早自修課的鈴聲剛響，就看見(jiàn)周老師捧著實(shí)驗(yàn)用品進(jìn)教室。老師讓大家按不同的猜測(cè)分坐在左右兩邊。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師打開(kāi)酒精燈的帽子，用打火機(jī)點(diǎn)燃。右手拿住試管夾，讓試管的中上部對(duì)著火苗，并不斷輕輕地移動(dòng)。大約燒了4、5分鐘，我看見(jiàn)試管上部的水直冒泡泡。這時(shí)，老師提醒大家看試管中的`小魚(yú)。咦，小魚(yú)還活著，在游呢！
真奇怪！老師看著同學(xué)們不解的樣子，就讓同學(xué)們輪流摸摸試管的底部。我看老師和同學(xué)摸了都沒(méi)有事，就大膽地摸了摸。哦，原來(lái)試管中下部的水還是涼涼的。現(xiàn)在，我知道小魚(yú)為什么不會(huì)死了！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇13
今天在快樂(lè)作文課上，老師介紹了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)��！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先老師準(zhǔn)備了一些材料，有鹽、水、雞蛋。老師請(qǐng)了兩名同學(xué)分工做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)小心翼翼地把雞蛋放入水里生怕太過(guò)用力把雞蛋弄碎了。另一位同學(xué)先舀了兩勺鹽，慢慢放入水里，在水里，那些鹽像雪一樣紛紛落下，美麗極了！水里的雞蛋像寶寶似的，上躥下跳，頑皮極了。一位同學(xué)拿起筷子在水里均勻地?cái)嚢杵饋?lái)，可惜，雞蛋寶寶好像覺(jué)得在水里睡覺(jué)挺舒服的，又覺(jué)得上面的世界應(yīng)該更有趣吧！所以它剛上去一點(diǎn)兒，又沉下水底了。老師讓另外一位同學(xué)再放兩勺鹽，這位同學(xué)就又加兩勺鹽，旁邊的'同學(xué)均勻地?cái)嚢杵饋?lái)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間雞蛋就浮上來(lái)了。
做完實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們：如果在水里加鹽，水密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)變大。
啊，這次實(shí)驗(yàn)可真有趣！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇14
在很久很久以前，地球毀滅了，什么動(dòng)植物都沒(méi)有，只剩下一小堆橢圓形的雞蛋，必須讓它站立起來(lái)，才能繁殖出其他動(dòng)植物。
可怎么樣才能叫它起來(lái)呢？我急得心都快跳出來(lái)了，我們議論紛紛�！坝辛耍 蔽艺f(shuō)，“我用地球上剩下的一些鹽把蛋神給立起來(lái)�！�
我們的撒鹽官先在桌子上撒了許多鹽，鹽像士兵一樣被歸攏在一起。再把蛋神立起來(lái)，鹽像蛋神的腳一樣�？刹恢趺椿厥�，蛋神似乎在說(shuō)：“我就立不起來(lái)�！彼褚粋�(gè)淘氣的孩子一樣，我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，終于把它立了起來(lái)。這時(shí)，狂風(fēng)魔來(lái)?yè)v亂。他像強(qiáng)盜一樣，悄悄地來(lái)，想把雞蛋給吹倒，可是吹不倒，只好灰溜溜地走了�？纯磩e的小組，一個(gè)個(gè)臉上都是興奮的表情，比吃了蜜還要甜。同學(xué)們有的像中了彩票一樣歡呼，有的'欣喜若狂，還有的一蹦三尺高……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師告訴我們驗(yàn)證了力量的平衡，在最少的三顆鹽下，雞蛋也能穩(wěn)穩(wěn)站住。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇15
今天我來(lái)到作文班后，聽(tīng)說(shuō)要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察胖大海在水中的變化。
上課時(shí)間到了，老師給每?jī)蓚�(gè)人發(fā)一顆胖大海，然后又給我們發(fā)了一個(gè)杯子，杯子里放了開(kāi)水。我們把胖大海放進(jìn)去后，過(guò)了一會(huì)兒胖大海開(kāi)始變大了，又過(guò)了幾分鐘，杯子里的水變成了棕黃色的，胖大海越來(lái)越大，水的顏色也越來(lái)越深了。
胖大海原來(lái)本是硬硬的，但泡了這么久以后，每一個(gè)胖大海都大了許多倍，有一個(gè)大的都拿不出來(lái)了�，F(xiàn)在的胖大海，像在水中綻放的棕黃色菊花。
又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海就像魚(yú)一樣一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝得太急，喝的太多了，吐出了一些毛絨絨的，像棉花一樣的東西，撐滿了整個(gè)杯子。我喝了一口杯子中的`水，有一點(diǎn)苦，還有一點(diǎn)中藥味。
這次實(shí)驗(yàn)很有趣，讓我更加喜歡科學(xué)，也喜歡寫(xiě)作文了。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇16
今天我一進(jìn)興趣班教室就聽(tīng)見(jiàn)王子昂和白詩(shī)槿在大聲得討論著。我連忙問(wèn)什么事情，白詩(shī)槿微笑著對(duì)我說(shuō)：“于老師今天要給我們做實(shí)驗(yàn)�！币宦�(tīng)有實(shí)驗(yàn)做我就迫不及待地等于老師進(jìn)教室。
于老師終于進(jìn)教室了，終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們爭(zhēng)先恐后地圍了上去目不轉(zhuǎn)睛地盯著。首先，老師把準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料放在講臺(tái)上，將蠟燭點(diǎn)燃，固定在盤(pán)子里，這時(shí)蠟燭越燒越旺；然后往盤(pán)子中倒入一些清水，再用玻璃杯倒扣在蠟燭上，結(jié)果，蠟燭慢慢地熄滅了，倒扣著的杯子下的`水也多了起來(lái)。
這是什么原因呢？
于老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒需要氧氣，當(dāng)杯子扣著蠟燭的時(shí)候，杯子里的氧氣燒光了，蠟燭就熄滅了，杯子里面的空氣變少了，杯子外面的空氣就把水壓到杯子里了。我們恍然大悟。
今天這節(jié)課真有趣，讓我學(xué)到了課外知識(shí)。假如有東西著火了，我們只要找東西把它與空氣隔離，這樣火自然而然就會(huì)熄滅了！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇17
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):顏色變化。
今天，當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我碰巧看到了一本書(shū)，“五彩繽紛的花”。這個(gè)故事的主旨是:英國(guó)只有黃色的迎春花。小達(dá)爾文想讓迎春花變紅。他折了一朵白色的迎春花，把它放進(jìn)一個(gè)紅色的墨水瓶里。小達(dá)爾文高興地跑向他的父親，父親對(duì)他說(shuō):今天，我們花園里有一種新的報(bào)春花，英國(guó)有一種新的紅色迎春花。”后來(lái)，一位偉大的科學(xué)家被添加到英國(guó)。他的全名是查理·羅貝爾·達(dá)爾文。我不相信，所以我下樓摘了一朵白花。我把它放在一個(gè)藍(lán)色墨水瓶里。三個(gè)小時(shí)后，花逐漸變成藍(lán)色。第二天早上我醒來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨天的白花竟然變成了藍(lán)色的花。我不知道�？戳穗娔X后，我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的`密度比花瓣細(xì)胞中液泡的密度低，液泡吸收水分并破裂，然后藍(lán)色墨水?dāng)U散進(jìn)來(lái)，最后白色的花變成藍(lán)色。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中了解到:只有我們做更多的實(shí)驗(yàn)，觀察更多。只有那時(shí)我們才能知道這個(gè)秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇18
親愛(ài)的小伙伴們，你們知道白糖除了可以吃，還可以做什么嗎?今天我和婆婆就來(lái)做一個(gè)白糖吹氣球的小實(shí)驗(yàn)。想要知道白糖和漂亮的'氣球在一起有什么奇跡出現(xiàn)嘛?那就跟著我一起走進(jìn)“科學(xué)世界”了解一下吧!
準(zhǔn)備材料：玻璃瓶(一個(gè))、白糖、溫開(kāi)水、酵母粉(一包)、氣球(一個(gè))。首先往玻璃瓶里放一勺白糖，接著倒入半杯溫開(kāi)水，放入酵母粉，然后把氣球牢牢固定在瓶口上。
過(guò)了一會(huì)兒，有趣的一幕發(fā)生了：瓶子里的酵母粉，在溫水的浸泡下開(kāi)始發(fā)酵，和白糖溶解在一起。只見(jiàn)玻璃瓶里開(kāi)始逐漸冒泡，隨著泡沫越來(lái)越多，氣球鼓起了圓圓的肚子，最后越越大，我在旁邊看到這神奇的一幕，心里格外激動(dòng)。
這是為什么呢?原來(lái)酵母粉在溫水環(huán)境下進(jìn)行發(fā)酵，通過(guò)“呼吸”作用，把糖分解成一種二氧化碳的氣體，所以使氣球膨脹。
生活中有很多這樣有趣的小實(shí)驗(yàn)，有興趣的小伙伴可以動(dòng)手做一下喲!
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇19
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。你猜猜是什么實(shí)驗(yàn)？對(duì)了，就是摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。
我們的實(shí)驗(yàn)材料有：一根塑料勺子，一雙筷子、鹽和胡椒粉�？吹竭@些材料，我還以為要燒烤呢，接著老師開(kāi)始了神奇的實(shí)驗(yàn)。老師把胡椒粉和鹽混合在一起，用筷子攪拌均勻，混合在一起的鹽和胡椒粉，就像香噴噴的咖喱飯。我還偷偷的'吃了一點(diǎn)。然后老師用塑料勺子在衣服上反復(fù)摩擦，再把勺子放在了混合物的上面，神奇的事情發(fā)生了，混合物中的胡椒粉就像寶寶一樣，以最快的速度沖向勺子?jì)寢尅６}還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，等老師把塑料勺子再放低一點(diǎn)，鹽才慢悠悠地?fù)湎蛏鬃計(jì)寢尅?/p>
這時(shí)，大家都大叫起來(lái)：“成功了！成功了！”看著我們都很好奇，老師慢慢地幫我們解答了原因。原來(lái)是因?yàn)槟Σ疗痣�，胡椒粉輕，所以先被粘上來(lái)了，鹽較重，所以后粘附上來(lái)。
這節(jié)作文課比上一節(jié)還有趣得多呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇20
早晨，我們來(lái)到作文班上課。老師進(jìn)來(lái)了，手上拿著一只塑料杯和一包食用鹽，同學(xué)們開(kāi)始紛紛議論起來(lái)。這時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我們做個(gè)試驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。”
接下來(lái)，老師小心翼翼地將一只雞蛋放入裝有一半水的杯子中，雞蛋像一名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員慢慢地沉入水底。然后老師在杯子里加入三勺食鹽，并開(kāi)始攪拌，過(guò)了幾分鐘，看上去沒(méi)什么變化，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師又往水中加了兩勺食鹽，并繼續(xù)攪拌，雞蛋漸漸地發(fā)生了一些變化，它像一位快沒(méi)氧氣的潛水員一樣，慢慢浮上水面。這時(shí)一位同學(xué)好奇地問(wèn)：“雞蛋明明比水重，為什么還能浮上來(lái)呢？”“在清水中加入食鹽后，水的.密度增加，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)�！崩蠋熃忉尩健�
這次試驗(yàn)給我受到了一個(gè)啟發(fā)，只要我們細(xì)心觀察就有所收獲。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇21
俗話說(shuō)得好“每個(gè)科學(xué)家都是從一個(gè)小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的�！庇谑�，想成為科技開(kāi)發(fā)師的我，今天就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)神奇的水袋。
我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料，有：保鮮袋、水和幾支鉛筆。首先，我拿出一個(gè)保鮮袋，在里面裝上小半袋的水，然后將袋子封住，最后一步，讓我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下，我小心翼翼地把鉛筆插入水袋，生怕水會(huì)漏出來(lái)的，結(jié)果卻令我吃驚水竟然沒(méi)有流出來(lái)！我在百度上查了一下，原來(lái)，保鮮袋是有彈性的，鉛筆插進(jìn)去的時(shí)候，保鮮袋就會(huì)把鉛筆包住，水就不會(huì)流出來(lái)。媽媽讓我用彩鉛試一試，我拿出紫色彩鉛，不以為然地插入水袋，“哇，好美麗��！”小小的.水袋里出現(xiàn)了一條紫色的線。我把紅黃藍(lán)綠顏色的彩鉛一起插入水袋，水袋里出現(xiàn)了一條彩虹，真美。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我以后要做更有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇22
今天，我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯水，天藍(lán)色的杯子，里的水清澈見(jiàn)底，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，一個(gè)跟乒乓球差不多大的雞蛋和一袋鹽。
上課了，老師走進(jìn)教室，我們便疑惑不解地問(wèn)老師：“今天是要做實(shí)驗(yàn)？”“是的！”老師回答道。“今天我們要做的`是讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，老師先將雞蛋放入杯子里，然后往杯子里加鹽，再用筷子在水里攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。老師著急了，直接把雞蛋拿出來(lái)，加了一大堆鹽，然后快速地?cái)嚢柚�，雞蛋慢慢地浮了起來(lái)。
第二次用熱水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我先去把杯子裝滿熱水，然后把雞蛋放入水中加鹽，再攪拌，雞蛋就慢慢地浮了起來(lái)�？曜右荒�，又沉了下去。接著，老師又加了好多鹽，又飛快地?cái)嚢�，最終雞蛋浮了上來(lái)。
好多人用手指試著要把雞蛋摁下去，可是怎么都弄不下去。雞蛋好像在對(duì)我們說(shuō)：“嘿嘿，你們是無(wú)法讓我下去的，我勸你們還是放棄吧！”
這節(jié)作文課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇23
今天下午我在衛(wèi)生間洗澡的時(shí)候，一邊洗一邊玩大水桶里的水，突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我把水勺倒著放在裝滿水的桶里面，水把整個(gè)水勺都淹沒(méi)了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我松開(kāi)手，把水勺拿了出來(lái)。水勺的背面全濕了，都沾著小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細(xì)一看，水勺的內(nèi)底卻依然干干凈凈，沒(méi)有一滴水珠。我想：為什么外面都全濕了，里面就沒(méi)有一丁點(diǎn)的`水珠呢？水勺又沒(méi)有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶里，這就奇怪了！
我越想越搞不明白，就跑到了客廳問(wèn)起了正在看報(bào)紙的爸爸。爸爸放下報(bào)紙，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟惆焉鬃诱种畔滤ィ@時(shí)，勺子里滿是空氣。勺子按下去的時(shí)候，里面的空氣沒(méi)排出來(lái)，外面的水也就進(jìn)不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內(nèi)底也是不會(huì)濕的�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我又反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣——勺的內(nèi)底沒(méi)有一滴水。我真高興，因?yàn)槲矣侄喽昧艘恍┲R(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇24
我想要一個(gè)彈力球，可是媽媽說(shuō)什么都不給我買(mǎi)，所以，我決定自己做一個(gè)雞蛋彈力球。
要做雞蛋彈力球，就要用到白醋、雞蛋、還有杯子等材料。
我先把雞蛋輕輕放入杯子中，再倒入白醋，使雞蛋整個(gè)淹沒(méi)在白醋里面。我很好奇，雞蛋真的會(huì)變成彈力球嗎？
第一天，雞蛋表面布滿了氣泡；第二天，雞蛋就浮了起來(lái)，醋的味道非常嗆鼻；第三天，我摸了摸雞蛋，雞蛋皮都掉了下來(lái)；第四天，雞蛋有彈力了。我用尺子量了一下，雞蛋竟然能彈高一厘米。我又用手電筒照了照，發(fā)現(xiàn)雞蛋變成了半透明的。
我把做好的雞蛋彈力球拿給我的好朋友看，問(wèn)他信不信這個(gè)雞蛋可以彈起來(lái)，朋友一點(diǎn)都不相信。于是，我就給他表演了一下我的雞蛋是怎么彈起來(lái)的，朋友覺(jué)得很神奇。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩。做完實(shí)驗(yàn)，我得到了自己想要的'雞蛋彈力球，別提有多開(kāi)心了！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇25
今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說(shuō)：“如果向這兩張紙中間吹氣，會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？”朱澤楷舉起高高的手，說(shuō)：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會(huì)分開(kāi)。”我想：那是當(dāng)然了，還會(huì)有別的現(xiàn)象嗎？
于是，老師讓朱澤楷上臺(tái)示范。朱澤楷接過(guò)老師手里的`紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現(xiàn)了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會(huì)往里靠，而不是分開(kāi)，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時(shí)，許多同學(xué)紛紛舉起手，躍躍欲試。老師請(qǐng)杜劍軍上臺(tái)示范，只見(jiàn)杜劍軍接過(guò)老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？
最后，老師告訴我們：這是自然現(xiàn)象。氣流流越大，壓力就會(huì)變小，所以，當(dāng)我們向紙中間吹氣的時(shí)候，紙中間的氣流流動(dòng)越快，壓力就會(huì)變小，而外面的壓力沒(méi)變，紙就被迫靠緊。聽(tīng)了老師的話，我們恍然大悟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇26
我一直很好奇人在死海里為什么可以浮起來(lái)，于是就想去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我立刻打開(kāi)冰箱，拿出了兩個(gè)大小差不多的雞蛋來(lái)當(dāng)作人，又拿了兩個(gè)透明高腳杯裝滿冷水。我想：海水里不都是鹽嗎？于是我又拿了一包鹽出來(lái)，再拿一個(gè)湯勺。好了！材料準(zhǔn)備就緒，我粗手粗腳地把雞蛋倒進(jìn)杯子里。突然，“砰”的'一聲，一個(gè)雞蛋碎了，蛋液與水混在了一起。嚇?biāo)牢伊耍≮s緊把那杯水倒掉，又裝了一杯水，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。這次，我小心翼翼地把雞蛋放入水中，又放“人”了，加入一勺鹽，再加一勺鹽，咦，雞蛋浮起來(lái)了！難道這就是人能浮起來(lái)的秘密？也許——這是“巧合”？我又在另一個(gè)杯子放了一大勺鹽，也浮起來(lái)了！原來(lái)是死海的鹽太多，使人的密度小于海的密度，于是人就浮到水面上來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我憑自己的努力，知道了死海的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇27
首先，我用一張廢紙，將其剪成碎片，然后把鉛筆放在手掌之間來(lái)回搓動(dòng)，等待奇跡的發(fā)生�？墒�，紙片并沒(méi)有飄起來(lái)貼在鉛筆上，而是靜靜的躺在桌子上。我很納悶，就尋找原因。我想：“是不是紙片太大？”于是，我把紙片剪得更細(xì)小了。
接著，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這一次，我使用了外殼是塑料的自動(dòng)鉛筆，果然成功了！紙片飄起來(lái)，貼在自動(dòng)鉛筆上。先是一兩片，后來(lái)，紙片全都貼上了上去。我停止了搓動(dòng)，紙片就像雪花似的紛紛飄落下來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興極了。
可是，紙片為什么會(huì)貼在自動(dòng)鉛筆上呢？我去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這是靜電的緣故。筆在搓動(dòng)時(shí)帶了靜電，靜電有吸附力，所以把紙片吸在了自動(dòng)鉛筆上�！蔽胰粲兴嫉卣f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
有趣的.實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇28
這次我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我首先把一個(gè)杯子裝滿水，拿出一個(gè)勺子，上面放著一根針，小心地把針?lè)湃胨校樉谷桓×似饋?lái)，不是應(yīng)該沉下去的嗎？我用手點(diǎn)了一下水面，針沒(méi)有沉下去，又點(diǎn)了一下水面，它還好好地在水面浮著，我頓時(shí)有些措手不及，大腦一片混亂，不知該如何失好。我想了想，把杯子拿起來(lái)晃了一晃，然后又晃了一晃，那根針好像在嘲笑我，我氣急敗壞，”把清潔劑滴一下“身后傳來(lái)爸爸的聲音。我半信半疑把媽媽平時(shí)洗盤(pán)子的.清潔劑拿來(lái)，滴了一滴，突然的一下，那根針迅速的沉入水底，再也神氣不起來(lái)了。
這是怎么回事呢？原來(lái)是水的張力在起作用，他可以托住原本應(yīng)該沉下的物體，但是清潔劑可以把水的張力降低，張力的力量不夠托住針了，所以針就自然的沉下去啦！
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我知道了很多知識(shí)，而且又從中得到了快樂(lè)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇29
星期天，我到小程家去玩。
剛進(jìn)他們家的門(mén)，我就看到小程手里拿著一包白砂糖、一瓶洗手液、一個(gè)杯子和一根吸管。我驚訝地問(wèn)：“這是要干什么呀？”“吹泡泡！”他說(shuō)，“不會(huì)被戳破的那種哦！”
他帶著我進(jìn)了書(shū)房，我們一起開(kāi)始做起了“吹泡泡”的實(shí)驗(yàn)。首先，我們?cè)诒永锏沽艘恍┳詠?lái)水，將白砂糖和洗手液倒進(jìn)水里，然后開(kāi)始攪拌，直到糖化了為止。
我和小程每人一根吸管，一吹，“咕嘟咕嘟”，杯子里便起了好些泡泡。吹著吹著，我想起小程告訴過(guò)我泡泡戳不破，好奇心一來(lái)，我趕緊用吸管去碰了碰那些泡泡，果然，不管我怎么用力，就是戳不破。
“為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)小程，他胸有成竹地回答：“洗手液是用來(lái)起泡的'，白砂糖是用來(lái)不讓泡泡破的，水是用來(lái)增加濕度的�！�
“原來(lái)如此啊！”我想。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，我下次還要做。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇30
上課鈴響過(guò)之后，語(yǔ)文課的王老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮洌淌依锞拖裾ㄩ_(kāi)了鍋似的，大家紛紛議論起來(lái)，有好奇的，有興奮的，有高興的.，臉上都洋溢著微笑。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。講臺(tái)桌上放著一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和一杯水。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師。只見(jiàn)王老師小心翼翼地把雞蛋沉入水杯中，接著放了一大勺鹽，然后再緩緩地?cái)嚢�。雞蛋依然沉在水底，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，王老師不為所動(dòng)地又放了一勺鹽，繼續(xù)攪拌，這時(shí)雞蛋像一位“醉漢”，開(kāi)始轉(zhuǎn)起圈圈來(lái)，可不一會(huì)兒又沉到了杯底。同學(xué)們開(kāi)始著急了，說(shuō)話的聲音大了起來(lái)�？墒峭趵蠋熞琅f不緊不慢地再次加鹽，攪拌，這次雞蛋像一位蘇醒過(guò)來(lái)的“公主”，坐著過(guò)山車(chē)到達(dá)了山頂。霎時(shí)，全班同學(xué)歡呼著：“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”
我目睹了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，懂得了做實(shí)驗(yàn)一定要沉著冷靜，仔細(xì)觀察，不受外界的影響。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇31
“耶，我終于成功了�！敝牢以谧隽耸裁磫�？沒(méi)錯(cuò)，就是鹽水浮雞蛋啦。
首先，我準(zhǔn)備好了材料。其中有：兩個(gè)杯子，兩個(gè)雞蛋，一雙筷子和一杯清水。哦，還有鹽。首先往杯子里倒入清水，再放入雞蛋，雞蛋就像一塊大石頭一樣沉到底部。我先往里面放了一勺鹽，咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜。我又放了一勺鹽，它好像浮起了一點(diǎn)點(diǎn)，但又沉了下去。我覺(jué)得再放一勺就應(yīng)該能浮起來(lái)了，于是又放了一勺，雞蛋浮起來(lái)了一厘米，正要高興的時(shí)候，它又沉了下去。我又失望了，覺(jué)得它就像一塊大石頭，怎么也浮不起來(lái)了。這是為什么呢？我心想。突然，我想到了一個(gè)辦法，先把雞蛋從杯子里拿出來(lái)，再用筷子攪拌均勻。當(dāng)我再次要把雞蛋放下去的'時(shí)候，心情特別緊張。心想：這一次會(huì)不會(huì)浮不起來(lái)呢？于是，我把雞蛋輕輕地放了下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它居然真的浮起來(lái)了，還露出了一個(gè)小腦袋。我高興得一蹦三尺高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于成功了。
我以后想做更多的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲蚁胫栏嗟膴W秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇32
星期六下午，我們?cè)谛睦砟钭隽艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。是不是有些好奇，就讓我們一起看一看實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧！
只見(jiàn)老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，這時(shí)的雞蛋都像文靜的小姑娘坐在杯底。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里仿佛好奇，想知道實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
接著老師把鹽一勺勺的`放入水中，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花，可美了。老師用筷子攪拌，此時(shí)的鹽又像舞蹈員一樣翩翩起舞，可是雞蛋就不上來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，就要在水中玩耍。同學(xué)們看到了雞蛋沒(méi)浮起來(lái)，都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。這時(shí)，老師又放了幾勺鹽，只見(jiàn)雞蛋神奇的升上去了。
“成功了，成功了，雞蛋浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，原來(lái)是實(shí)驗(yàn)成功了。可是在同學(xué)們開(kāi)心地歡呼聲中，也有同學(xué)們的疑問(wèn)聲，后來(lái)通過(guò)老師的講解才明白：原來(lái)鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇33
暑假的一天，我在家里沒(méi)事便邀請(qǐng)哥哥到3樓打乒乓球，小小的乒乓球你來(lái)我往，我們打得很起勁。
忽然哥哥狠抽一板，我沒(méi)接到，小球落地，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到，心里一急大跨步上前追，“啪！”不好，小球被我踩扁了！
我撿起扁扁的'乒乓球，懊喪極了，沒(méi)有球我們就打不了了。哥哥見(jiàn)了說(shuō)：“這球還沒(méi)破，我有辦法讓它還原。”我想：你能有什么辦法呢，該不會(huì)是給球打氣吧？
我跟哥哥下到一樓，哥哥說(shuō)：“看我給你做個(gè)乒乓球復(fù)原的小實(shí)驗(yàn)��！”只見(jiàn)哥哥拿來(lái)一個(gè)杯子，把球放入杯中，再倒入開(kāi)水。奇跡發(fā)生了！球慢慢鼓起，不一會(huì)兒真的變圓了，往地上一扔它又蹦又跳起來(lái)，死而復(fù)生了！真是神奇。
為什么被踩扁的乒乓球被開(kāi)水一泡就能復(fù)圓呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“熱脹冷縮嘛！”聽(tīng)了后我終于明白了為什么，這次實(shí)驗(yàn)既好玩，又讓我學(xué)到了知識(shí)，真是令人難忘。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇34
今天科學(xué)課上，朱老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先給我們實(shí)驗(yàn)的器材：石棉網(wǎng)、三角架、蒸發(fā)皿和酒精燈。老師說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽覀兿劝讶羌芊旁谧雷由希侔咽蘧W(wǎng)輕輕放在上面，然后把蒸發(fā)皿放在上面，最后把酒精燈打開(kāi)，點(diǎn)燃了酒精燈。老師把鹽水倒進(jìn)了蒸發(fā)皿。
大家期待著，一個(gè)個(gè)坐立不安，像是有什么心事似的。我心里在想：怎么會(huì)把鹽水里的鹽提煉出來(lái)呢？這讓我百思不得其解。過(guò)了一會(huì)兒，蒸發(fā)皿里有動(dòng)靜了，開(kāi)始冒小泡泡了，然后翻來(lái)覆去的，像是鍋里煳了一樣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)心花怒放，都跳了起來(lái)。老師說(shuō)還要蒸發(fā)一會(huì)兒，我們屏息凝神，老師看見(jiàn)我們發(fā)呆的樣子直笑。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)老師：“老師，真能把鹽提煉出來(lái)嗎？”“能！”老師堅(jiān)定地回答。我們半信半疑。最后的結(jié)果讓我們大吃一驚，鹽居然真的.出現(xiàn)了。同學(xué)們張大嘴望著蒸發(fā)皿里粉狀的物體，不敢相信自己的眼睛�？吹綄�(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們的心里樂(lè)開(kāi)了花。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇35
前幾天，我從媽媽的手機(jī)上看到一個(gè)信息，說(shuō)：“維生素C具有還原性，利用這個(gè)功能還可以用于美白呢！”哇，這是真的嗎？我決定做個(gè)試驗(yàn)證明一下，維生素C是否具有這么強(qiáng)大的功能。
于是周六下午，閑來(lái)無(wú)趣，我便開(kāi)始我的'試驗(yàn)了。做這個(gè)試驗(yàn)我們首先得準(zhǔn)備一下材料：搟面杖、攪拌棒、碘伏、2片維生素C和兩杯清水。準(zhǔn)備好之后，實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。
我們先將碘伏倒入其中的一杯清水中，并輕輕地將它搖晃均勻，使它變成黃色。然后將維生素C用搟面杖搗成粉末狀，再把它倒入另一杯清水中，用攪拌棒攪拌融化。最后把含有維生素C的水倒入含有碘伏的黃色水杯中，令我驚訝、意想不到的事情發(fā)生了：黃色的碘伏水，變成原來(lái)的透明色了，這真是太神奇了！小藥片，大功能！
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我不僅證明了維生素C的還原性，而且明白了，每個(gè)實(shí)驗(yàn)中都包含著大科學(xué)，我以后要多做一些實(shí)驗(yàn)，多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇36
我無(wú)事可干，便看著星星，看到一顆閃亮的星星，我忽然想讓星星飛到墻上，不對(duì)，飛到天花板上去，爸爸來(lái)了，說(shuō)他知道怎么做，起初我還不信，但不做怎么能知道是真是假。
我興奮地拿出事先準(zhǔn)備好的小盒子和釘子，在盒子蓋上打了幾個(gè)洞洞，然后在蓋對(duì)應(yīng)的方向剪了一個(gè)大洞，最后我把手電筒插在大洞上。我用興奮和懷疑的眼神望著爸爸，爸爸神秘的笑了，當(dāng)我打開(kāi)手電筒，光寶寶們從小洞洞里跑到天花板上，真像我再黑夜時(shí)看到的.星星。我看呆了，其他“星星”在休息，根本沒(méi)有一絲要出來(lái)的意思，我興奮的心情淡下來(lái)，為什么有的“星星”肯從洞洞里鉆出來(lái)，有的不肯呢？我邊看星星邊問(wèn)爸爸，爸爸賣(mài)起冠來(lái)，讓我自己去發(fā)現(xiàn)，我只好打開(kāi)手電筒又關(guān)上。我突然發(fā)現(xiàn)手電筒的光是直線傳播，而我打的洞洞有的是在手電筒發(fā)光的范圍內(nèi)，有的在范圍外，所以外面的洞洞照不上光，“星星”就出不來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇37
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！苯裉煳易隽艘粋�(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做“燃燒不了的塑料瓶”。
首先要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)塑料瓶、一個(gè)打火機(jī)、剪刀和水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，先將塑料瓶橫著對(duì)半剪開(kāi)，只取下面部分，再往塑料瓶里裝上一半的水，接著在爸爸媽媽的幫助下，用打火機(jī)將塑料瓶上沒(méi)有水的地方點(diǎn)燃，火焰像舞蹈家一樣在空中翩翩起舞，不一會(huì)兒火就燒到了水平面上面。這時(shí)我的心臟跳到嗓子眼兒，非常期待這次試驗(yàn)的結(jié)果�；鹨呀�(jīng)到達(dá)了與水平面齊平的塑料瓶上，突然“咻”的'一聲，一陣白煙升起來(lái)，火熄滅了，我的實(shí)驗(yàn)成功了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是水能阻止火燃燒。我們的消防員叔叔就是用這個(gè)原理滅火的。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，生活中到處都是科學(xué)知識(shí)，只要善于觀察善于動(dòng)手，我們也能成為小小科學(xué)家。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇38
今天，老師和我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用尺子或一支圓珠筆粘起一堆小紙，下面就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！
老師叫我們拿出一張廢紙，撕一小張下來(lái)，撕成小碎片，再拿出一支尺或圓珠筆在頭上來(lái)回磨擦頭皮。然后用尺子或筆把小碎片粘起來(lái)。很多人第一次不成功，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后都成功了。
而我，還在后頭磨練呢！我又擦又粘，直到第十二次，我終于成功了。我是用‘’尺子‘’磨擦頭皮再去粘紙才成功。你想知道我成功了多少塊小碎片嗎？我才粘上兩小塊小碎片在尺子上而已。不過(guò)這也算我成功了百分之九十九點(diǎn)九了。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，如果這么有趣的實(shí)驗(yàn)我不去做的話我可就虧本了。就算難，我也要做有趣的.實(shí)驗(yàn)。
為什么會(huì)把小碎片粘上來(lái)，因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我們一定要多觀察多動(dòng)手。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇39
今天班級(jí)里無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)了三把掃把。原來(lái)今天我們要“立掃把”呀！掃把真的能立起來(lái)嗎？
在做實(shí)驗(yàn)之前，我先看了看三把掃把的樣子。有一把古老的掃把是用繩子穿起來(lái)的，中間還有珠子。其他兩把掃把差不多，只不過(guò)顏色不同。而且有一把掃舊舊的，毛都快要豎起來(lái)了。下面都臟了，一看就是認(rèn)真工作的。到底是誰(shuí)能立起來(lái)呢？
我先試了一下古老的掃把，但是這個(gè)掃把無(wú)論我怎么努力都站不起來(lái)。我生氣了，一下把掃扔到了地上，換上另一個(gè)比較新的掃把。那個(gè)掃把輕輕一立就立起來(lái)了，沒(méi)費(fèi)什么勁兒。還有一把舊掃把立了一會(huì)兒，就立起來(lái)了。它立起來(lái)的時(shí)候，前面還懸空了。還有一次立的`時(shí)候，立不起來(lái)，我生氣地說(shuō)：“這把掃把立不起來(lái)！”沒(méi)想到這么一說(shuō)，它反而就立起來(lái)了！這真是一把神奇的掃把，我猜想立掃把和掃把的重量，還有運(yùn)氣有關(guān)系吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了做事要有耐心，就可以成功！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇40
在星期三的第二節(jié)課上，有一群快樂(lè)的身影在走廊上跳動(dòng)，原來(lái)是5年級(jí)2班的同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)金老師的指導(dǎo)下種綠豆并觀察它們的生長(zhǎng)。溫和的陽(yáng)光照耀著他們，他們真像一位位小科學(xué)家認(rèn)真地在研究什么�？�，同學(xué)們正在精心照料他們的綠豆：同學(xué)們有的用餐巾紙做“土壤”，有的又用滴管把水澆到紙上，有的同學(xué)正在給綠豆娃娃洗澡，有的同學(xué)正在給綠豆娃娃蓋被子，有的.同學(xué)正在給綠豆娃娃曬太陽(yáng)……大家多開(kāi)心��！
到了下午，綠豆娃娃一個(gè)個(gè)都換上了大號(hào)的外衣，太陽(yáng)漸漸向西邊走去，大家都把綠豆娃娃移到有陽(yáng)光的地方，做“陽(yáng)光體操”
放學(xué)時(shí)，綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽，同學(xué)們見(jiàn)了，歡呼雀躍，慶賀著成功……
豆子在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，希望同學(xué)們像豆子一樣天天進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)
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