精選令我難忘的三年級(jí)作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的令我難忘的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我難忘的三年級(jí)作文300字 篇1
在生活中，每個(gè)人都有令自己難忘的人，是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。
她個(gè)子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。
她是一個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她遇到不懂的問題時(shí)，她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師講解不懂的問題。
她也特愛讀書，下課了，就拿出一本書，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮�！钡仨懥�，但她手里還捧著一本書，絲毫沒有發(fā)覺已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書蟲”，因?yàn)槲矣X得她就像是一只鉆進(jìn)書里的小蟲子一樣，就知道看書。
她也有一缺點(diǎn)，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時(shí)甚至哇哇大哭，不過轉(zhuǎn)眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個(gè)人，楊洋。
令我難忘的三年級(jí)作文300字 篇2
在學(xué)校，令我最難忘的就是夏天的游泳練習(xí)了。
第一天去，是帶著泳圈的，戴上圈， 跳下水，一聲聲歡笑伴隨著一個(gè)個(gè)來回，小腳丫激起的白浪花飛上天空，又落入水中，像快樂的小天使一樣蹦跳著，玩耍著。
漸漸地，我熟悉了動(dòng)作，開始學(xué)蛙泳了，蹬、夾、收、翻、滑行，一個(gè)個(gè)滑腿的動(dòng)作，我盡管滑得很慢，但也很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了，我努力的學(xué)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我的速度開始快了起來。哦，這真簡(jiǎn)單，不就是區(qū)區(qū)的幾個(gè)小動(dòng)作而已，我開始有些驕傲了�？墒�，我一驕傲，速度就慢了下來，當(dāng)我真正被超過時(shí)，我明白了：不能驕傲，天外有天，人外有人， 只要一驕傲，成績(jī)就會(huì)不上升，而是下降。從此，我不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而驕傲，但實(shí)在忍不住的時(shí)候也會(huì)發(fā)泄一會(huì)。終于，我的努力取得了100米仰第七名，4乘200混第七。
這是一件小事，但是是一個(gè)巨大的教誨，兩年了，這事使我終身難忘！
令我難忘的三年級(jí)作文300字 篇3
日常生活中，我經(jīng)歷過的事情多的.就像天上的繁星，但有一件事，就像那顆最燦爛的星星一樣，閃著永恒的光芒，令我終身難忘。
記得小時(shí)候，又一次媽媽帶我到二姨家玩兒，我在看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視旁邊的柜子上擺著一個(gè)精致的玩意兒，我走過去，把它拿在手中，仔細(xì)一看，原來是一只做工精巧的口紅，這支口紅有著金燦燦的外表，我非常喜歡，真是愛不釋手，臨走的時(shí)候，我悄悄把它放進(jìn)兜里，想拿回家去玩兒。
回到家后，我從兜里拿出這支精致的口紅玩了起來，這時(shí)，媽媽走過來問我：“這是哪來的？”我吞吞吐吐的說：“是從二姨家拿來玩的�！眿寢層謫枺骸澳愀陶f過了嗎？”我小聲說：“沒有�！眿寢屄牶螅鷼獾恼f：“趕緊打電話跟二姨說清這件事�！庇谑俏液蹨I給二姨打了電話，向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，二姨雖然沒有責(zé)怪我，但我的心里很不是滋味。
這件事雖然已經(jīng)過去很多年了，但是卻令我非常難忘，它使我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，做了錯(cuò)事要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，這件難忘的小事會(huì)一直激勵(lì)我在今后的生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。
令我難忘的三年級(jí)作文300字 篇4
“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始，那雙溫暖的手就迎接著我了，那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)?shù)弥乙乩霞�，那雙手總會(huì)提著滿滿一大袋零食，坐在搖椅上等著我；那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)我想要去菜園時(shí)，那雙手就會(huì)緊緊的牽著我，教我認(rèn)菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰(shuí)的手呢？
那是___奶奶的手。
從我剛出生開始，第一個(gè)上來的是奶奶，她輕輕地?fù)崦�，滿眼慈愛……在奶奶手里，我就是她的“寶貝”！
每當(dāng)知道我要回老家時(shí)，奶奶總會(huì)買上一大袋零食給我吃。此時(shí)，她都會(huì)坐在搖椅上，笑瞇瞇地等著我回來……
每當(dāng)我要去小菜園時(shí)，奶奶就會(huì)緊緊牽著我的手，怕我絆著、磕著；帶我去識(shí)菜、摘菜、抓蝸牛……
現(xiàn)在，那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢(mèng)中驚醒，想要緊緊握住那雙手時(shí)，卻只看到一個(gè)模糊的背影，奶奶走了，去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中，可我還是得開心，因?yàn)槟棠虒?duì)我說過“只有你開心了，我才會(huì)開心……”
我懷念著——奶奶的那雙手！
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