【推薦】三年級奶奶的作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級奶奶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級奶奶的作文 篇1
我有一位慈祥、善良的奶奶。臉上有非常多皺紋和斑點，高高的、瘦瘦的、她每天都帶著笑容。我敬佩她。記得20xx年，四川大地震，許多人因為失去親人的打擊而痛苦。那天，我們居委會也組織了捐款的活動 。一向節(jié)省的奶奶也交去了200元。從那以后，我沒再說過奶奶摳門。因為她是一個有愛心的人。
奶奶非常健康，她總是把時間定的非常嚴格。從不浪費時間。她早上早早的起床去散步。上午去公園里去賞花。晚上去做操。我的奶奶總是把時間安排得井井有條。我不愛學習，奶奶告訴我‘寸金難買寸光陰’。時間能用金錢換的嗎？過去了今天就沒有今天了。我聽了恍然大悟，我自己的學習成績提高了。
還有一次，我數(shù)學測試我只考了68分，完了，這下完了，不知到家怎么解釋，我忐忑不安的開了們，小心翼翼的往房間里走，媽媽知道了，嚷了我，我哭了，把門一拍，自己躲了在屋里哭了起來，奶奶慢慢地推開門，對我說：“孩子，失敗是成功之母，加油吧，別灰心�！编�，我點了點頭。
我愛我的奶奶，她那善良的心打動了我，她那慈祥的`面容，永遠留在我心里，她那親切的話語，我會深深的牢記在心里，奶奶我愛您。
三年級奶奶的作文 篇2
我的奶奶是中學老師，已經退休了。她瘦瘦的身材，一臉皺紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，總是梳得整整齊齊的。因為嘴里沒有幾顆牙了，笑起來時，嘴唇就深深地癟了進去。
每天放學的時候，我就盼著爸爸快點來接我回家，因為家里有奶奶做的好吃的飯菜。
而且，我奶奶還有一手絕活，能治病。
有一回，夜里十點的時候，我突然覺得肚子脹脹的疼，頭很暈，手和腳酸酸的，身上很燙。媽媽拿著“退燒帖”貼在我的額頭上，又是按摩我的肚子，又是拍打我的手腳關節(jié)，都沒有用，她急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。迷迷糊糊中，只聽見她在電話里說：”……燒退不下來呀！”又過了一會兒，我感覺到有一雙粗糙的大手在拍我的背，又按揉著我的手腳，還不停地跟媽媽交代要注意的事項。
第二天早上，媽媽一邊翻著微信一邊對爸爸說：“這么多小朋友生病請假呀，幸好孩子挺過去了。家里有‘醫(yī)生’真好呀！”嗯！我也這么認為。
這就是我的奶奶，慈祥、聰明、能干。
三年級奶奶的作文 篇3
我的奶奶又高又壯，頭發(fā)又黑又長，好像一條黑鞭子。她的皮膚黑黑的，像一塊淡黑色的煤炭。以前，奶奶的皮膚是淡淡的黃色，后來因為在火辣辣的太陽下勞動，所以皮膚就漸漸地變黑了。
奶奶每天很辛苦，從早忙到晚，像一個永不休息的陀螺似的。
每天奶奶都是我們家最早起來的一個。不管嚴寒酷暑，春秋冬夏，奶奶起來的第一件事情就是把小雞放出來，把不吃的大白菜切碎碎的，再拌上一些玉米面，給小雞吃，然后煮飯，送我上學校。
就拿洗衣服來說吧，每次都要打小井里的水，要放滿滿的一整桶水，然后拎到旁邊洗衣服。再加上漂洗，要好幾桶呢。再說了，一桶水可是很重的，奶奶年齡也大了。
每天晚上，奶奶又是最后一個睡覺的，等忙結束已經是深夜11點多了。
我以后要努力學習，好好聽話，將來報答奶奶。
三年級奶奶的作文 篇4
我的同學常說他們的媽媽最愛嘮叨，可我卻有一個特別愛嘮叨的奶奶，整天在我耳邊“念經”。
記得有一次，我考試考差了，只得了78分，心里像十八個吊桶打水——七上八下。臨近放學，我更擔心了，眼前飄著一層層愁云，心里像塞滿了亂麻：怎么辦呢？怎么辦呢？
放學鈴聲無情地響起，奶奶如往常一樣等候在教室門口。得知我的成績，奶奶便開始“念經”，經文如下：你上課怎么不認真聽課？考試時怎么不細心一點？看看那些錯題，好多都是不應該錯的……一路上，我被奶奶念得連大氣都不敢出。好不容易熬到家，奶奶把我關在房間，不做完作業(yè)不許出來。我反而覺得松了口氣，總算清凈了，也不知怎的，那天我的作業(yè)做得特別快。做完作業(yè)我便像往常一樣躺在沙發(fā)上，邊看電視邊等晚飯。
正看到精彩之處，突然電視黑屏了，還沒等我反應過來，奶奶已經氣呼呼地站到我的面前，接著又開始了她的絕招——念經。（你怎么還有心情看電視？還不抓緊學習，看看還有哪些題不會做……）我弱弱地說：“奶奶，我的作業(yè)寫完了，我出去運動一下�！比嬜邽樯嫌�，話沒說完便抬腿往外走。走出老遠了還能聽到奶奶的聲音：“別走遠了！別玩太晚了！別打架……”
奶奶“念經”的種類繁多，例如：過馬路要小心，在學校要聽老師的話，上課要認真，字要寫好，坐姿端正，要保護視力，多吃點，把牙刷干凈……
雖然奶奶的“經”從早念到晚，總是這個不準、那個不許，提醒這、提醒那，可我愛我的“唐僧”奶奶，因為我知道，奶奶念的那些“經”都是對我深深的愛。
奶奶，我知道自己的“取經”之路還很長，我會堅持下去直到修成“正果”。
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