【精選】春天小學(xué)三年級(jí)作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我喜歡鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天；我喜歡累累碩果的秋天；我喜歡白雪飄飄的冬天，但我更愛(ài)多姿多彩的春天。
你看:
河里的小鴨子在小河里歡快地唱著歌，春天真好!河岸上的柳樹(shù)舞動(dòng)著婀娜的身姿。小鳥為她伴唱，小草為她鼓掌。哦，她們?cè)诔禾煺婷?紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥，白得如玉的玉蘭花，競(jìng)相比美,美得連小蜜蜂、小蝴蝶都在為她們翩翩起舞。
你瞧:
廣場(chǎng)上，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。他們放飛著快樂(lè)，歡快的笑聲里有春天才有的喜悅。春姑娘也溫柔地?fù)崦麄兗t撲撲的小臉蛋，像媽媽溫柔的手。哦！原來(lái)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”是這樣的情景。
……
啊，我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，萬(wàn)紫千紅的春天，如詩(shī)如畫的春天!
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子沖出家門，去尋找春天的影子。
我看見(jiàn)了春天那美麗的花兒，有迎春花、玉蘭花、海棠花、茶花……早開(kāi)的迎春一朵兩朵綻開(kāi)了金黃色的笑臉，在路邊、湖邊、公園里害羞地對(duì)我笑。玉蘭花開(kāi)出了它白色的花瓣，花瓣中間還有一個(gè)小小的花蕊，就像是還沒(méi)醒的拇指姑娘。我還看見(jiàn)了茁壯的樹(shù)木，有些還是光禿禿的，有些已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子中有淡綠的，深綠的，黃綠的，它們是在比誰(shuí)穿的衣服漂亮嗎？
仔細(xì)聽(tīng)，嘰嘰喳喳，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是三只小鳥，這可是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鳥兒，它的尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，比其他鳥類長(zhǎng)出2倍之多。當(dāng)它展開(kāi)翅膀的一瞬間，天空劃過(guò)一條美麗的弧線。這是春天最美麗的鳥吧？
閉上眼睛，深吸一口氣，涼涼的，濕濕的。我找到了春的氣息，我等待著更美的春的到來(lái)！漫山遍野是花的天堂，望眼過(guò)去是蒼翠欲滴的綠色世界。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我和我的同學(xué)去三角公園，到了三角公園，溫暖的春風(fēng)拂著我的'頭發(fā)，我貪婪的吸收著新鮮空氣，我突然有了一個(gè)想法，不如我們?nèi)フ掖禾�，在給春天照張相。于是，我們拿著相機(jī)去找春天。
我們?cè)邗r花中找春天，瞧，那鮮紅的小花中仿佛有一位穿著長(zhǎng)袍的仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞，一邊跳一邊用她，那天真的眼睛瞧著我們，仿佛等待著我們給她照相，咔嚓一聲，一朵美麗的花朵拍下來(lái)了。
我們?cè)谛〔菡掖禾欤�，那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠呢，陽(yáng)光一照，宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我要把小草拍下來(lái)，除了我說(shuō)的這些，我們還拍了大樹(shù)禾苗等，今天的收獲真不小。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
春天像一個(gè)婀娜多姿的少女，舞動(dòng)著輕盈的舞姿輕輕的降臨了。柳樹(shù)披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；鮮花慢慢的打上了花苞；桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅的花朵為這萬(wàn)紫千紅的春天增添了一份美麗和一絲淡淡的幽香。
春天，不知不覺(jué)的來(lái)了。那光禿禿的柳樹(shù)，漸漸的抽出了，新的嫩芽，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條，在微風(fēng)中，輕輕的飄動(dòng)，慢慢的晃動(dòng)，恰似那在風(fēng)中起舞的舞女。
在那不受人注意的花園里，那播種下去的花子慢慢的發(fā)芽了，抽出來(lái)細(xì)細(xì)的干，長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，嫩的人不敢碰，漸漸的，打上了花苞，一時(shí)間，恰有百花競(jìng)放之意。
桃花在春天的景色之中，可以說(shuō)是鶴立雞群。在桃樹(shù)的粗糙的干上，長(zhǎng)出了粉紅色的鮮花，桃花一開(kāi)這還原更加美麗、更加美麗，桃花點(diǎn)綴著這短短的樹(shù)干，點(diǎn)綴著這讓人視而不見(jiàn)的花園。
��！這真是等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春呀！我喜歡春天，喜歡春天的風(fēng)和日麗，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡春天的春意盎然，喜歡百花競(jìng)放總而言之、統(tǒng)而言之，我喜歡春天的一切。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，天氣變暖了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，一切開(kāi)始變美麗了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山上披著一件件綠色的外衣，美極了。
小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛地高興地說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美啊！”草坪上，花兒開(kāi)了，有紅的，黃的，紫的、粉的，它們隨著春風(fēng)搖擺，仿佛在歡快地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美啊！”在太陽(yáng)的照耀下湖水發(fā)出了金燦燦的光，湖水悄悄的流動(dòng)著，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了。春天來(lái)了，春天真美�。 毙∨笥言诤蟿澲诖蠂\嘰喳喳說(shuō)話，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美啊！。”湖邊綠草如茵，一棵棵楊樹(shù)高大挺拔，一株株柳樹(shù)，在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)水面像一群美麗的姑娘，在對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。湖邊有青蛙高興的跳來(lái)跳去，呱！呱！呱！的叫著，仿佛也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美！”
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！
春天真美��！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴鈴鈴……”電話響了，我跑向電話前，接起電話，才得知對(duì)方是春姑娘。春姑娘和我說(shuō)，今天是她第9876個(gè)生日。希望我能到她家來(lái)做客。
電話接完了，我看見(jiàn)春姑娘的委托人“風(fēng)婆婆”來(lái)到我家門前。她送給我一份春姑娘親手寫的請(qǐng)柬，也是希望我能準(zhǔn)時(shí)參加春姑娘的生日宴會(huì)。請(qǐng)柬是這樣寫的：
親愛(ài)的朋友，今天是我第9876個(gè)生日，我希望你能到我家來(lái)。告訴你，我家的地址在春風(fēng)雅居，春雨街路南，第32號(hào)樓五單元，春天9876室。我相信，朋友，你會(huì)來(lái)的。
——春姑娘
看完這請(qǐng)柬，我立刻騎上自行車，到了春姑娘家。
春姑娘見(jiàn)我的到來(lái)，連忙讓我參觀她家的“一路風(fēng)景”。平時(shí)，人們一向到了春姑娘家，也都會(huì)領(lǐng)略其中的風(fēng)韻，今天有幸參加春姑娘的生日宴會(huì)，我覺(jué)得自己很幸福。到了她家，一切的景色果真是名不虛傳。
你看，在她家的門前，有清澈的小溪，叮叮咚咚；后花園中，有鳥兒的歌唱，嘰嘰喳喳；有初開(kāi)的嫩葉，生機(jī)勃勃，有春風(fēng)的舞姿，隨意搖擺。于是乎，我想起咱們的人類世界里，歷代文人不知寫了關(guān)于多少春天的詩(shī)句：
李白君寫到：寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。呵，想必這是詩(shī)人在贊美春風(fēng)的舞姿吧。
杜甫君寫到：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。呵，想必這是詩(shī)人在贊美春天的景色吧。
《詩(shī)經(jīng)》中寫到：春日遲遲，卉木萋萋。呵，這是在贊美那耀眼的春光吧。
……
一直從春姑娘家，欣賞來(lái)欣賞去，愈欣賞愈精彩，我意猶未盡，連忙向在一旁的春姑娘發(fā)出由衷的贊嘆。我對(duì)她說(shuō)：“春姑娘，你家真是好美，當(dāng)我回到我的家園里，我定會(huì)向更多的人介紹你溫暖，溫馨的家的�！闭f(shuō)到這里，我悄悄發(fā)現(xiàn)，春姑娘的嘴角蕩起一絲微笑。
我在春姑娘家休息片刻，忽然看見(jiàn)外面已是暮雨瀟瀟。我驚異地站起來(lái)，看看現(xiàn)在這外面的景色。只見(jiàn)這時(shí)，春姑娘端著一盤點(diǎn)心，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“朋友，你聽(tīng)外面，是不是有淅淅瀝瀝的雨聲呢？呵呵，忘了告訴你了，你來(lái)參加我的生日宴會(huì)，我很感謝你，這是我送給你欣賞的一份禮物——這是我家的稀世噴泉。今天你看見(jiàn)了，希望你能喜歡�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)是這樣啊。謝謝你�！�
看看手上的表，算算，和春姑娘在一起，已經(jīng)整整一天的時(shí)間了，我看這春姑娘有些疲倦，她是該休息一下了。
少頃，我向春姑娘不舍的告別。回家前，我在她的耳邊輕輕的說(shuō)了一句：
“春姑娘，生日快樂(lè)！”
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