未來(lái)的筆三年級(jí)作文匯編7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的未來(lái)的筆三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇1

　　未來(lái)的筆是各式各樣的，而且樣子美觀，功能多樣，使用很方便，因此，我向大家推薦了1種筆，下面就是這種筆的功能以及樣子：

　　測(cè)光筆，大家都應(yīng)該知道：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)就會(huì)讓我們的心靈之窗——眼睛受到傷害，因此，這種能夠測(cè)光的筆就產(chǎn)生了巨大的作用：在這種筆的桿子上，安裝了三只小燈，并在筆夾上裝了一個(gè)微型感應(yīng)器，當(dāng)你拿起筆時(shí)，這個(gè)感應(yīng)器就會(huì)讓小燈“工作”起來(lái)，當(dāng)燈光的照明度不夠亮?xí)r，筆上的紅燈就會(huì)亮，當(dāng)燈光的照明度適當(dāng)時(shí)，綠燈就會(huì)亮，如果照明度太亮?xí)r，黃燈就會(huì)亮。那如果沒(méi)有電了怎么辦？別怕，這種筆內(nèi)部裝有自動(dòng)充電器，保證什么時(shí)候都會(huì)有電。這樣，我們的心靈之窗——眼睛就不會(huì)受到傷害了。

　　怎么樣？我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎？讓我說(shuō)：“我確實(shí)很喜歡它”。好了，就讓我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取早日把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧。

未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說(shuō)話呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說(shuō)：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說(shuō)：主人，我好疼��！墨水滿了它會(huì)說(shuō)：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買到它了。

未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇3

　　未來(lái)的我已經(jīng)成為一個(gè)著名的發(fā)明家，有一天，我發(fā)明了一支鋼筆，這一支筆可不是一般的筆，這一支筆不僅顏色漂亮，而且會(huì)說(shuō)話。這一支筆還有4個(gè)按鈕！

　　第一個(gè)按鈕可以端正你的姿勢(shì)，如果你上課做的東倒西歪，就可以按一下第一個(gè)按鈕，你就可以相穿背背佳一樣做的端端正正。

　　第二個(gè)按鈕可以幫你的鋼筆灌墨水。如果你上課鋼筆沒(méi)水了，可以按一下第二個(gè)按鈕，鋼筆就會(huì)自動(dòng)灌滿水。

　　第三個(gè)按鈕可以幫你查字典，如果你上課有一個(gè)字不會(huì)寫，就可以按一下第三個(gè)按鈕，那個(gè)字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在本子上。

　　第四個(gè)按鈕可幫你扣除一個(gè)字，如果你上課寫錯(cuò)了一個(gè)字，就可以按一下第四個(gè)按鈕，那個(gè)子就被扣除了。

　　我要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做出這樣的鋼筆！

未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇4

　　現(xiàn)在的筆有的太粗，把下一頁(yè)也印上了，有的筆調(diào)磨水，寫不出字，有時(shí)筆還被別人偷了，一點(diǎn)都不好

　　轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我發(fā)明了一種神奇的筆，我發(fā)明的筆有許多特點(diǎn)。

　　比如你在野外迷路，只要你 帶著我發(fā)明的筆，只要按一下‘地圖’鍵，筆就會(huì)發(fā)出一束光線，光線會(huì)形成地圖，藍(lán)色的光線是你所在的位置紅色的光線是走出的路，這樣你就不用怕迷路回不了家了。

　　我發(fā)明的筆還可以 防盜。假如你中午回家吃午飯，把筆放在文具盒里，一個(gè)同學(xué)沒(méi)回家，來(lái)偷你的筆，那個(gè)同學(xué)就可以去公安局了，因?yàn)槲野l(fā)明的筆可以自動(dòng)報(bào)警，只要?jiǎng)e人偷你的筆，筆就會(huì)自動(dòng)報(bào)警 ，除非主人借給別人，它才不會(huì)報(bào)警。

　　這就是未來(lái)的筆。

未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年了，我已是科學(xué)家了，我剛發(fā)明了一款神奇的筆。

　　這只神奇的筆十分漂亮，顏色是隨著心情變化面變化的，心情好就變成了七彩色，心情不好時(shí)就變成了藍(lán)色，讓你的心情迅速調(diào)整好。形狀也有很多：綠油油的.大樹(shù)形、金黃的南瓜形、紅彤彤的草莓形……可漂亮了。

　　這款筆不僅好看，而且有特殊的功能。它可以幫助主人調(diào)整坐姿，如果沒(méi)坐端正，筆尖就會(huì)縮進(jìn)去，再也使用不了！只有重新做好，才能繼續(xù)寫字。

　　如果作業(yè)寫完了，閑著沒(méi)事。筆上有一個(gè)手指大的顯示屏，點(diǎn)擊一下就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，還可以看卡通動(dòng)畫片。當(dāng)然，每次觀看時(shí)間僅半小時(shí)，它會(huì)提醒主人：“休息一下，時(shí)間到了，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)�！�

　　這么好的筆如果丟了，也沒(méi)關(guān)系。掉在地上，它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲提醒主人。若被別人撿到了，它會(huì)啟動(dòng)自保模式，關(guān)機(jī)！這樣別人撿到也用不了，所以會(huì)及時(shí)歸還。

　　要是墨用完了怎么辦？不用擔(dān)心，它可以吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成能量，還可以吸收太陽(yáng)能。如果是雨天筆就會(huì)自動(dòng)釋放儲(chǔ)存的能量來(lái)用，不用擔(dān)心沒(méi)墨的事了。

　　這只筆還可以輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)，筆端上有一個(gè)按鍵，按下去就有一個(gè)小小的攝像頭會(huì)錄下課堂內(nèi)容，回到家可以再溫習(xí)一遍，再也不用擔(dān)心課堂上的知識(shí)沒(méi)聽(tīng)明白了。

　　這支筆很神奇吧。你們一定很想擁有吧，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。我們就可能擁有這樣一支神奇的筆。

未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇6

　　我發(fā)現(xiàn)，用鉛筆、鋼筆、圓珠筆、彩筆寫錯(cuò)字，要想清除掉，那可麻煩啦。我想，我長(zhǎng)大如果當(dāng)上科學(xué)家，會(huì)發(fā)明一種筆—“改錯(cuò)筆”。

　　改錯(cuò)筆和普通的筆沒(méi)什么兩樣。就是有五個(gè)按鈕，如果你用鉛筆寫錯(cuò)了字，就按第一個(gè)按鈕。按鈕旁邊有一個(gè)小孔，小孔里會(huì)彈出一塊特殊的橡皮，輕輕一擦，就擦掉了。

　　如果你用鋼筆寫錯(cuò)了字，就按第二個(gè)按鈕，從按鈕旁邊的小孔里會(huì)噴出一些液體，這些液體是專門對(duì)付鋼筆墨的。鋼筆墨沾了這些液體，會(huì)立即消失。再按一下按鈕，液體會(huì)回到小孔里。

　　如果你用其他筆寫錯(cuò)了字，就按其余的三個(gè)按鈕。這三個(gè)按鈕會(huì)使用不同的方法，幫你改錯(cuò)字。

　　你們喜歡我發(fā)明的神奇的“改錯(cuò)筆”嗎？

未來(lái)的筆三年級(jí)作文 篇7

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我發(fā)明了一種多功能的筆，現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都在用這種筆，這種筆只有我們公司才有。

　　這種筆有3個(gè)按鈕。當(dāng)這只筆被別人拿走了，你不必?fù)?dān)心，不管別人怎樣按，筆都不會(huì)聽(tīng)他的，是因?yàn)檫@種筆有一種特殊的功能，就是指紋確認(rèn)，別人的指紋和你的不一樣，筆就不會(huì)聽(tīng)他的，這就是第一個(gè)按鈕的功能。

　　如果你在學(xué)校遇到不會(huì)的題，你就可以按第二個(gè)按鈕，筆的背面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，別看這個(gè)屏幕小，實(shí)際上，它的功能可不��！你只要對(duì)著屏幕說(shuō)出你不會(huì)的題，小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)成的答案。當(dāng)然，筆還會(huì)幫你分析一下題，并且把答案的意思也講出來(lái)。

　　如果你家停電了，你就可以按第三個(gè)按鈕，筆就會(huì)從上面冒出一個(gè)“小太陽(yáng)”——一個(gè)小燈泡。你就可以在黑暗的房間里寫作業(yè)了。

　　你喜歡我的發(fā)明嗎？你也想發(fā)明些東西嗎？那你就得好好兒學(xué)習(xí)吧！或許你將來(lái)也可以成為一個(gè)發(fā)明家呢！

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