三年級(jí)的聲音的作文

時(shí)間：2022-07-21 10:50:57 三年級(jí)

【精選】三年級(jí)的聲音的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的聲音的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】三年級(jí)的聲音的作文7篇

三年級(jí)的聲音的作文篇1

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在最后一片雪花寶寶回到家中后，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰。傳送消息的春風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，好像在通報(bào)：“‘春天來(lái)了，春公主要來(lái)了”。春風(fēng)把這個(gè)消息傳給了各個(gè)地方，大家都在為迎接會(huì)做準(zhǔn)備。

　　這天，春公主終于來(lái)了。在萬(wàn)眾矚目下，美麗的春公主優(yōu)雅地走向大家，春天的迎接會(huì)就要開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是春雨，只見(jiàn)她站在用樹(shù)葉制作的舞臺(tái)上，放開(kāi)歌喉，用輕柔的聲音歌唱�！吧成成场⑸成成场�，春雨把珍珠般的雨點(diǎn)灑向大地，好像在邀請(qǐng)大家“快來(lái)和我一起唱歌吧！”正當(dāng)春雨唱的入迷時(shí)，春風(fēng)一把搶過(guò)麥克風(fēng)，“呼呼、呼呼”春風(fēng)用渾厚的聲音唱起了搖滾曲。此時(shí)，正沉醉在春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)歌聲中的聽(tīng)眾們，起初聽(tīng)到這種聲音還被嚇了一跳，后來(lái)大家明白了，都鼓起了熱烈的掌聲。春公主撇了撇嘴，最后，又變回了和顏悅色的樣子。

　　春風(fēng)演唱完畢，春水又快速走上了舞臺(tái)�！岸＿恕⒍＿恕贝核盟乔宕嘀赡鄣穆曇舫鹆伺鸵�。

　　春雨有些生氣了，她急忙請(qǐng)小鳥(niǎo)、春雷和柳樹(shù)們幫忙，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)隊(duì)。春水剛一下臺(tái)，春雨就和樂(lè)隊(duì)一起上臺(tái)表演。春雨用雨點(diǎn)“乒乒乓乓”當(dāng)鼓槌，請(qǐng)春雷“轟轟隆隆”鳴大鼓，請(qǐng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱歌，邀柳樹(shù)姑娘踩著鼓點(diǎn)兒，跳著歡快的拉丁舞。

　　最后，連春風(fēng)也忍不住了，請(qǐng)求她們讓自己也加入，春雨滿口答應(yīng)。大家伙開(kāi)心地唱著跳著，后來(lái)，春公主也上臺(tái)和她們一起翩翩起舞。

　　“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅瀝瀝、轟隆轟隆……”許許多多的聲音組成了一首動(dòng)人的春天交響樂(lè)，春天里的人們都陶醉其中。

　　春天是聲音的海洋，春天的聲音熱情而慷慨，春天的聲音柔和而舒心。只要你用心聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的聲音是世界上最美好的'聲音！

三年級(jí)的聲音的作文篇2

　　雨后，大地接受了雨水的洗禮，草地受到了雨露的滋潤(rùn)，鮮花的臉頰上還帶著嬌羞的甘露。我響應(yīng)了自然地召喚，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，走出家門，去聆聽(tīng)自然地聲音。

　　“河里面咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽(tīng)話的孩子……”，這個(gè)想法不知道是什么時(shí)間產(chǎn)生的，一定是大人拿青蛙叫來(lái)嚇唬小孩子的吧。可是不知為什么我現(xiàn)在聽(tīng)起這“黑山老妖”的叫聲卻是多了幾分感傷。我解釋不清，我趕忙打消我這個(gè)奇怪的想法。靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)這首優(yōu)美的曲子。靜靜地聽(tīng)著蛙聲窗此起彼伏。天還沒(méi)完全黑，蛙聲漸漸的愈發(fā)清晰，愈發(fā)嘹亮�？諝獗煌苈曊紦�(jù)著。那聲音如波如濤、如歌如樂(lè)，高高低低、抑揚(yáng)頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。

　　一陣聲隱隱傳來(lái)。我睜開(kāi)眼，在不遠(yuǎn)的地方許多“綠衣舞者”伴著青蛙的旋律翩然起舞。她們舞動(dòng)著手中的絲帶，一會(huì)兒在彼此身上輕繞，一會(huì)兒又友好的撫摸著水面。舞動(dòng)著纖細(xì)的身軀。這舞蹈如夢(mèng)如畫，絲毫不比公孫大娘遜色。真可謂是：舞轉(zhuǎn)回“綠”袖，歌愁斂翠鈿吶！

　　天色漸晚，我也應(yīng)該回去了。我不忍轉(zhuǎn)身，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的瞬間。離開(kāi)這里就不是這樣景象了。沒(méi)有了歌伴舞而是一條條水泥馬路。一棟棟建設(shè)著的樓房。沒(méi)有青蛙清脆的演奏聲，只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲，車流中即逝的喇叭聲。

　　晚上，我靜靜地躺在床上，努力地回想著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。那天籟一般的聲音。我卻始終不能回到大自然的懷抱之中。

　　為什么呢？為什么沒(méi)有人理會(huì)自然地旋律呢？名與利真的如此重要嗎？人生的價(jià)值只是如此嗎？為了名和利，人們紛紛爭(zhēng)爭(zhēng)，勾心斗角，自然不是更加美麗嗎？當(dāng)你置身大自然中，驀然回首過(guò)去，你會(huì)作何感想呢？我不下結(jié)論，相信大家都有答案。

　　我這時(shí)才知道我為什么會(huì)莫名的平添幾分傷感。因?yàn)槟阄夷X海中的蛙聲，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去……

三年級(jí)的聲音的作文篇3

　　在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。

　　你聽(tīng)!老師專心的在黑板上寫著字，扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢?

　　這時(shí)，老師的指甲不小心刮過(guò)黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖啊!實(shí)在惡心呢!

　　講臺(tái)下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個(gè)愛(ài)講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會(huì)被老師臭罵一頓。

　　幾個(gè)用功的好學(xué)生，認(rèn)真的在筆記上寫下重點(diǎn)，振筆急書(shū)的沙沙響，還有翻書(shū)頁(yè)的細(xì)微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。

　　下課了，教室一團(tuán)熱鬧，操場(chǎng)更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來(lái)參一腳，整個(gè)校園充滿了放松的聲音。

　　舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時(shí)間講解舞蹈動(dòng)作給不熟悉的同學(xué)們聽(tīng)，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽(tīng)的音樂(lè)飄揚(yáng)著。

　　仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會(huì)有小鳥(niǎo)的歌聲和知了的蟬鳴聲。因?yàn)橛羞@么多的聲音，忙碌的每一個(gè)聲音，讓學(xué)校就像一個(gè)快樂(lè)天堂，讓人不愛(ài)都不行了。

三年級(jí)的聲音的作文篇4

　　因?yàn)樾瞧谒奈疑漳翘�，大家都要上學(xué)。所以這星期周末，我的姐妹們?yōu)槲疫^(guò)生日。

　　我們?nèi)チ怂{(lán)田。這次，我和我的姐妹感覺(jué)到我們和大自然那么得近。

　　早上我們吃完早飯，我坐在窗戶邊欣賞著美麗的風(fēng)景。我覺(jué)得這里的風(fēng)景可美了，這里的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，真像一朵朵棉花糖一樣，我真想把它咬一口，我在家可好像沒(méi)看到過(guò)這么藍(lán)的天。還有綠綠的山，隨風(fēng)搖擺的垂柳，長(zhǎng)高了的麥苗寶寶也在隨風(fēng)翩翩起舞。有條細(xì)長(zhǎng)的小溪緩緩地流動(dòng)著，大自然是多么美麗的一幅畫呀！我真想把這一切都帶回家。

　　然后，我們?nèi)ヅ萘藴厝�。我覺(jué)得大自然怎么這么神奇，不用把水燒開(kāi)，就有這么暖和的水，光光滑滑的，而且對(duì)皮膚很好。

　　還有，我們?nèi)フ獧烟伊��？靵?lái)看吶，那紅紅的櫻桃正在向我們招手，好像在歡迎我們呢。大自然可真神奇呀！雖然那么多樹(shù)，但是，有的樹(shù)長(zhǎng)的是蘋果，有的樹(shù)長(zhǎng)的是梨，有的樹(shù)長(zhǎng)的是桃子，還有的就是今天我見(jiàn)到的樹(shù)，長(zhǎng)的可是櫻桃哦！

　　這個(gè)星期我好有收獲，我喜歡大自然。

三年級(jí)的聲音的作文篇5

　　大自然的聲音多么美妙啊！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼，葉子妹妹唱起了歌：

　　沙啦啦，沙啦啦······

　　�！恕！恕ぁぁぁぁぁな钦l(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲？原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)！那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的感覺(jué)！

　　鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。

　　在這交響樂(lè)中，雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里，魚(yú)兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請(qǐng)到大象伯伯家，大象伯伯有請(qǐng)來(lái)了布谷鳥(niǎo)姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢(shì)！簡(jiǎn)直無(wú)與倫比�。�！

　　夕陽(yáng)西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來(lái)。

三年級(jí)的聲音的作文篇6

　　拉開(kāi)窗戶的插栓，把風(fēng)鉤掛好，開(kāi)始接水燒水。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沒(méi)有感覺(jué)到力度和溫度，但是聽(tīng)到了窗門被風(fēng)吹動(dòng)摩擦帶開(kāi)的幾聲吱吱。

　　夏天特有的聲音，夏天午后特有的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音，都是意味著春暖花開(kāi)結(jié)束了，夏天暖洋洋懶洋洋開(kāi)始了。

　　記得，窗戶吱吱叫幾聲后，通常會(huì)聽(tīng)到柳樹(shù)上知了會(huì)很快地在烈日當(dāng)頭的高溫中開(kāi)始鳴叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因?yàn)槭钦�，路上行人稀少�(zèng)]人打攪，所以知了叫得可歡暢淋漓了。不會(huì)再在聽(tīng)到知了叫時(shí)有時(shí)會(huì)莫名煩躁了。此時(shí)，聽(tīng)到了屋外敲梆子的聲音，篤，篤篤。賣夜點(diǎn)餛飩的車子過(guò)來(lái)，在巡行。

三年級(jí)的聲音的作文篇7

　　我最喜歡的聲音是動(dòng)物的叫聲，它們敲響了大自然的鐘聲。

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天回來(lái)了，我們多歡喜，喳喳，喳喳�！毙▲B(niǎo)的歌聲真美！

　　夏天到了，知了趴在樹(shù)上叫了，“知了，知了，”好像在說(shuō)：“熱呀，熱呀”，小貓?zhí)稍谂偷奶?yáng)底下曬太陽(yáng)，叫起喵喵聲，得意洋洋的是好像在說(shuō)：“在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)真舒服呀。”小貓真有趣。青蛙在田里呱呱叫，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，蜻蜓揮動(dòng)翅膀，飛得很低，告訴人們：“快收糧食，要下雨了�！�

　　秋天到了，大雁和燕子都嘰嘰喳喳的排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備到溫暖的南方去過(guò)冬呢。

　　冬天來(lái)了，一切變得安靜了，小鳥(niǎo)睡在窩里，青蛙在洞里冬眠，蛇在石頭縫里躲著，小貓?jiān)诨馉t旁躺著，冬天和其它季節(jié)不一樣，沒(méi)有其它的季節(jié)一樣熱鬧，都很安靜。

　　我喜歡小動(dòng)物的叫聲，是他們的聲音告訴了我大自然的信息。

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