實(shí)用的三年級(jí)冒險(xiǎn)作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)冒險(xiǎn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇1

　　我有一個(gè)漂亮的書柜，里面裝滿了爸爸媽媽給我買的書，其中有我最愛(ài)看的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。這本書里夾的有特種功能解密卡。它是分兩部分的，上半部分是GPS定位儀，下半部分是小虎解密卡。用這個(gè)卡可以找出書里提出問(wèn)題的答案。

　　《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里三個(gè)小主人公分別是叫碧吉、路克、帕特里克。碧吉的頭發(fā)是金黃色的，是我最喜歡的顏色。她總是帶著吃的，不過(guò)我覺(jué)得她經(jīng)常帶的是榛子巧克力。路克長(zhǎng)的很好玩，戴著一副眼鏡，頭發(fā)是稻草黃色的，身邊帶著他的百寶箱，其實(shí)百寶箱只是一個(gè)皮箱罷了。帕特里克是三只小虎中最健康的一個(gè)，他很喜歡運(yùn)動(dòng)，總是總是穿著運(yùn)動(dòng)服。

　　我每天晚上都要聽(tīng)媽媽讀兩三集《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，其實(shí)在白天的時(shí)候我都抽空自己來(lái)默讀一遍，不會(huì)的字就不讀。

　　每一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里面有兩個(gè)故事，都是他們來(lái)破案的。在故事里面，他們經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)。每個(gè)故事都有好幾集，在每集后面都會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題。我最喜歡在書里找問(wèn)題的答案了。有些很難的時(shí)候我能自己破出來(lái)。

　　有一次我自己看書的時(shí)候，書里提的問(wèn)題，我在書里就找到了，根本沒(méi)看答案。等到媽媽念到那一集的時(shí)候，她把問(wèn)題讀出來(lái)的時(shí)候，我就把答案告訴她了。不過(guò)有時(shí)候我也會(huì)看答案。

　　有一次問(wèn)題是：你能不能比路克早一步發(fā)現(xiàn)骷髏頭盔的秘密？我在圖上找到了那個(gè)頭盔，我發(fā)現(xiàn)頭盔里用小坑組成了救命兩個(gè)字。媽媽夸我真細(xì)心。

三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇2

　　讀幼兒園的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，便把我送到幼兒園食堂阿姨那里“寄托”著。第一次去那兒的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了兩件值得“驚喜”的事情；原來(lái)，“寄托”的地點(diǎn)就在學(xué)校里。而且那里還“關(guān)押”著好幾個(gè)跟我“同病相憐”的小朋友。

　　中午，大家吃完午飯就要睡午覺(jué)了，睡覺(jué)的“床”是用卡通木板拼成的小床，我們一個(gè)挨一個(gè)的睡在一起，因?yàn)榛ハ嘟涣髌饋?lái)非常方便，但這卻大大增加了同學(xué)們“越獄”的機(jī)會(huì)。是的，我們都睡不者，于是，大家決定趁阿姨睡得正香的時(shí)候跑出去玩會(huì)兒。

　　我懷著忐忑的心情和幾個(gè)“越獄”的小朋友一起溜了出來(lái)，心里卻一直在犯嘀咕：要不然回去吧，要是被阿姨抓住肯定回很慘的。可好奇心和僥幸心卻誘使我繼續(xù)前進(jìn)。我像個(gè)賊似的.踮著腳尖來(lái)到學(xué)校門口，雖說(shuō)大鐵門被鎖著根本出不去，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠刺激，因?yàn)檫@可是我第一次在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下走到了學(xué)校的大門前，我抓著大鐵門的欄桿好奇的望著外面的世界�，F(xiàn)在想想那時(shí)候的我可能就像牢籠的里囚犯向往外面的世界。嘿！外面有兩個(gè)在溜旱冰的大姐姐，我頓時(shí)感到十分開心：太好了，有人來(lái)陪我聊天了。我高興的和大姐姐揮手打招呼“大姐姐大姐姐，你們?cè)诟陕镅剑俊蔽覀冃÷暤恼f(shuō)了許久的話。我還想在和大姐姐們多聊一會(huì)兒，她們卻說(shuō)：“太晚了，我們得回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”

　　告別了姐姐們，我突然輕松了許多，可正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，阿姨突然出現(xiàn)在我的面前，我的心臟也撲通撲通跳到了嗓子眼兒，心里萬(wàn)分后悔，早知道就不這么調(diào)皮了。可阿姨不但沒(méi)有說(shuō)我，反而和顏悅色地讓我回去再睡會(huì)兒覺(jué)。緊張不再蔓延，我一蹦一跳地跑回了房間，還摟著阿姨認(rèn)真地講起了她睡著后所發(fā)生的事情。

　　直到現(xiàn)在，每一次回想起那次“冒險(xiǎn)”，還是覺(jué)得非常有意思呢！

三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇3

　　阿鐵打和加格爾盡力抵擋著波克爾和巨形仙人掌的攻擊，卡露露焦急得對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“小息現(xiàn)在怎么辦��？”小息害怕極了：“還能怎么辦，跑啊！”“不信，如果我們選擇逃跑我們還配的上先鋒隊(duì)嗎？”阿鐵打聲音十分堅(jiān)定�！笆前�，隊(duì)長(zhǎng)讓我們一起戰(zhàn)斗吧�！蔽覍�(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)�！班�。”隊(duì)長(zhǎng)立馬戰(zhàn)力十足。

　　“來(lái)吧”大家召喚出來(lái)自己的精靈。在困難的對(duì)戰(zhàn)我們已經(jīng)快趴下陣來(lái)，“怎么辦？隊(duì)長(zhǎng)對(duì)面實(shí)力太強(qiáng)！”我吃力地說(shuō)�！皩�(duì)了，我們只有讓我們的精靈沖出去，你和小火猴再殺出來(lái)。”小息嚴(yán)肅的說(shuō)�！班�！”大家一致認(rèn)同。當(dāng)大家沖出去時(shí)，我緊跟其后。讓小火猴對(duì)部落使出火焰漩渦把他們擊昏了。大家總算松了口氣。

　　“呵呵，不錯(cuò)嘛，不愧為賽爾先鋒隊(duì)不過(guò)跟我老對(duì)手比差太多了。你們里面沒(méi)有他，那么這些精靈也沒(méi)用了。”說(shuō)完那個(gè)陌生人按下按鈕后精靈們統(tǒng)統(tǒng)化成金粉。那個(gè)陌生人走前還留下一句話：“這只是小小的危險(xiǎn)后面我就看你們?cè)趺崔k吧。哈哈！”我抱著唯一一只皮皮痛苦起來(lái)總有一天我要打敗他！

【三年級(jí)冒險(xiǎn)作文】相關(guān)文章：

冒險(xiǎn)作文06-07

冒險(xiǎn)作文06-07

冒險(xiǎn)的作文05-01

冒險(xiǎn)作文05-18

冒險(xiǎn)島冒險(xiǎn)小學(xué)作文01-17

冒險(xiǎn)三年級(jí)作文08-14

冒險(xiǎn)三年級(jí)作文08-14

冒險(xiǎn)01-09

冒險(xiǎn)09-19

冒險(xiǎn)04-22