【精華】三年級(jí)的幫助作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的幫助作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的幫助作文 篇1
一只小白兔提著籃子，在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快，她就拔了滿滿的一籃子蘿卜，準(zhǔn)備回家和媽媽一起享用。突然，她看見(jiàn)前面有許多路。于是，她選擇了一條路往前走。她走啊走，一條小河擋住了她的去路，周圍又沒(méi)有小船，她就一邊擦眼淚，一邊哇哇地哭了起來(lái)。
在一旁釣魚(yú)的`小花貓聽(tīng)到了哭聲。于是，他關(guān)心的問(wèn)：“小白兔，你為什么哭呀？”小白兔傷心地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，但是我必須要到對(duì)岸去。”小貓聽(tīng)了，他靈機(jī)一動(dòng)，接著就找來(lái)竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里，一手拿著竹竿，一手抱著籃子。小貓用木板用力一推，木盆就像一根羽毛似的漂向?qū)Π丁２灰粫?huì)兒小白兔就到了對(duì)岸。她向小貓揮了揮手，說(shuō)了聲“小貓哥哥謝謝你，再見(jiàn)”，小貓也向小白兔揮了揮手，說(shuō)了聲“小兔妹妹不用謝，再見(jiàn)”。小白兔看著小貓哥哥離去的背影，她幸福的眼淚不斷流淌。
回到家中，小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說(shuō)小白兔和小貓都是好孩子，小白兔高興極了。
三年級(jí)的幫助作文 篇2
當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。
我來(lái)幫你吧，一只大手伸了過(guò)來(lái)，著實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來(lái)吧！我怎么覺(jué)著是咄咄逼人，我都習(xí)慣了能有什么事？我是不是扭過(guò)腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺(tái)階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！
剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現(xiàn)在好了，它已被我的冰刃扎著，在那滴血哩！那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心！
那竟然是我！
我從頭至尾都是那么可笑的錯(cuò)著！何必那么逞強(qiáng)？給誰(shuí)看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)？如果我欣然接受，愉快地說(shuō)聲謝謝，什么事都沒(méi)有了，就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬，還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒(méi)有人會(huì)苦著臉，不開(kāi)心。
給別人幫助的機(jī)會(huì)，當(dāng)回弱者
三年級(jí)的幫助作文 篇3
星期天，老大娘去超市買(mǎi)了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見(jiàn)老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍�！”老大娘�?tīng)了回過(guò)頭來(lái)對(duì)小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說(shuō)：“老奶奶，我要回家了�！崩洗竽镄σ饕鞯卣f(shuō)：“小明，我送你回去�！彼麄儎傋叩介T(mén)口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)�！崩洗竽锘氐郊依镎襾�(lái)了針線，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說(shuō)：“謝謝您，老奶奶。”老大娘說(shuō)：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家�！眱蓚�(gè)人都笑了，這就是互相幫助��！
三年級(jí)的幫助作文 篇4
我， 一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小丫頭。
記得有一次，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西。過(guò)馬路的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖，顫顫巍巍地預(yù)備過(guò)馬路。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過(guò)。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來(lái)，一直猶豫著不敢前行。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來(lái)，我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖郑笸肆艘徊�，及時(shí)避開(kāi)車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖�，輕輕地說(shuō)道：“老爺爺，別害怕，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照�，一步一步地向馬路對(duì)面走去。終于我們平安地到達(dá)對(duì)面，我不由地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說(shuō)：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦！”爺爺說(shuō)道：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！
認(rèn)識(shí)了吧，這就是我，一個(gè)善于幫助別人的女孩！
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