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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-07-22 13:01:05 三年級(jí)

【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總8篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我是名副其實(shí)的好吃狗。

  下面,是我的美食單:

  美食之一,涼面。

  涼面,顧名思義是吃起來既美味又可口,而且還解署的一種面條。涼面的作法十分簡便。

  首先,要準(zhǔn)備一些面條 ,在把水燒開。然后,把面條放在水里煮漲,把面條 撈起來等面條涼了放在一邊備用,然后調(diào)佐料。然后把面條和佐料和在一起。一碗好吃的涼面就作好了,吃著自己作的涼面是不是特別好吃。

  美食之二,刨冰。

  刨冰,就是把冰塊壓成沫。在撒上葡萄干,果凍等等好吃的配料。一碗冰涼涼的刨冰就盛現(xiàn)在我們的面前。

  美食之三,燒烤。

  燒烤雖不是重慶的美食,但的確好吃。新疆的朋友們你們真的好聰明哦,我好佩服你們。對(duì)不起,話說的太多了,對(duì)不起啊。

  美食之四,冰糖葫蘆。

  冰糖葫蘆吃起來酸酸的,甜甜的。外表是由一個(gè)個(gè)山渣連接起來的,紅通通的喜慶。

  好了,今天就到這里,下次見。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  放風(fēng)箏是我最大的愿望,因?yàn)樘,一直沒有時(shí)間放。

  今天,我考完期中試,我對(duì)爸爸說:“今天能有空嗎?我們一起去放風(fēng)箏吧!”爸爸說:“好!”我和爸爸就拿著風(fēng)箏興高采烈地向八中操場走去,

  一路上,我們有說有把線系好,爸爸把風(fēng)箏扔上天空,,我拽著風(fēng)箏線跑了一陣才收住腳,我們的“飛機(jī)”已經(jīng)飛上天空了,我的心也隨風(fēng)箏翱翔在天空,不一會(huì),我的風(fēng)箏好像生病了,歪歪斜斜的,我控制住線軸,又后退了幾步,飛機(jī)又升上天空了,我抹了一把汗。

  我這才知道,放風(fēng)箏和“看花容易繡花難”的道理一樣,放風(fēng)箏是一種很好的健身活動(dòng),我喜歡放風(fēng)箏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  星期二,我們很高興,因?yàn)槲覀円ツ虾䴓穲@春游。

  我們來到南湖樂園。一進(jìn)門,一個(gè)巨大、逼真的火箭模型映入我們的眼簾。我們向右走,那是“飛椅”,排隊(duì)玩的人很多。中間立著一根粗大的柱子,上面有一個(gè)五顏六色的頂,吊著很多的椅子。我鉆進(jìn)去,坐到椅子上,再把安全帶扣好。椅子就慢慢地飛起來,越飛越快,越飛越高!

  我又來到“鬼屋”。我坐上車,車一開進(jìn)去,眼前一片黑,然后隱隱約約有紫光和紅光。讓人害怕的是,居然有一個(gè)血流滿面的鬼!從山洞里走來,打一下我的頭,又走了。可是,有兩個(gè)人拿了木劍,一見到鬼,揮劍就砍,砍得“鬼”的手都折了。哎呀,不好了,出事故了!

  想著“鬼屋”,我來到了“勇者快車”。我排隊(duì)時(shí)。聽見正在玩的人殺豬一樣的叫聲,我越來越想玩了,想得前面只有幾個(gè)人也覺得慢。終于到我了,我和張丹坐在一輛車上。我數(shù)過了,前三圈慢,第四圈不快不慢,五、六、七圈快,第八圈慢。第五圈時(shí)張丹倒在我身上。哎!轉(zhuǎn)八圈就結(jié)束了,好快呀!

  我又去抓魚。那些顏色鮮艷的小魚游得很快,我抓了7條。可是老師不讓我們把可愛的小魚兒帶回學(xué)校。

  哎!快樂的.時(shí)間總是過得飛快。我們上車要回校了。我心想:哎喲!老師讓7條小魚兒沒一個(gè)人來照顧,太殘忍了吧。雖然心里想著,但是我沒說出來。

  望著越來越遠(yuǎn)的南湖樂園,依依不舍地看著,直到看不見了。我心里還在想著那7條沒人照顧的的小魚,恐怕小魚兒已經(jīng)不在了吧?可能被別人撿走了吧?可愛的小魚,我忘不了你!我更忘不了南湖樂園!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我們的新班主任她中等身材,白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛,她是我們的語文老師,她一心一意地關(guān)愛我們,對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣。她的眼睛還會(huì)說話呢!她就是曹老師。

  我以前是一個(gè)文靜而又內(nèi)向,上課都不愛舉手的小女孩。

  曹老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病,有一次,她對(duì)我說:“老師和同學(xué)是朋友,不用害怕老師的!甭犃诉@些話,我正在努力改掉這個(gè)壞毛病,讓自己變成一個(gè)活潑、可愛、學(xué)習(xí)成績也很棒的小女孩,這都是因?yàn)椴芾蠋熌菚?huì)說話的眼睛,曹老師對(duì)我說話時(shí)的眼神很真誠,好像在說:相信我吧,相信自己吧,你能成為最棒的孩子。

  還有一次,下課時(shí),我趴在課桌上看課外書,看得太入神了,連已經(jīng)上課都沒注意,我發(fā)現(xiàn)曹老師用她那會(huì)說話的眼睛盯著我看,好像在說:“認(rèn)真聽課呀!”我想曹老師其實(shí)并沒發(fā)現(xiàn)吧。但是我還是連忙把課外書放進(jìn)書包,打開語文書認(rèn)真地聽課了。從此以后,我每堂課都認(rèn)真、仔細(xì)地聽。

  曹老師,我喜歡你,喜歡你那會(huì)說話的眼睛!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  隨著科技的發(fā)展,杭州市變得越來越美麗,俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”杭州是每個(gè)人向往的地方,G20的到來,杭城變得如同仙境一般,西湖的噴泉引人入勝,錢江新城的燈景,五顏六色的燈光彩奪目,看了令人流年忘返······

  從交通上溫州坐火車到杭州要用八個(gè)小時(shí)多,可如今的高鐵只用兩個(gè)小時(shí)多就能到達(dá)目的地,大大的縮小了時(shí)間,提高了生活和工作效率。地鐵建成,讓道路上的汽車也減少了不少,同時(shí)減少了噪音,空氣的污染。造地鐵的工人叔叔阿姨們,不管是刮風(fēng)下雨,還 是嚴(yán)寒酷暑,他們堅(jiān)守崗位,沒日沒夜的奮戰(zhàn),克服重重困難,這種精神值得我們學(xué)習(xí),不像我們,做點(diǎn)作業(yè),拖拖拉拉,心不在焉,比的上那些工人嗎?將來怎么為祖國做出貢獻(xiàn)呢?從而感到愧疚。

  為了更好迎接海內(nèi)外游客,杭城還 展開了“五水共治”的活動(dòng)。以前,打個(gè)出租車都難,現(xiàn)在,手機(jī)一點(diǎn)滴滴打車,不出幾分鐘出租車就會(huì)來到你的跟前,F(xiàn)在,出去買點(diǎn)東西,只用手機(jī)支付寶一掃便可以支付,不用帶現(xiàn)金就可以了······手機(jī)就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同,一座座高樓大廈聳立在我們眼前,樣子十分美觀,仿佛像是走進(jìn)了天堂。

  然而,未來五年的杭州更是美麗,清新的空氣撲鼻而來,一座座高樓大廈拔地而起,光潔明亮的玻璃在陽光的照射下,顯得十分耀眼。地鐵也條條開通了,街道明顯寬敞多了,所有汽車都變成了綠公交,火車變成了高檔次的高鐵,暢通無阻,交通越來越方便了,西湖的水清澈見底,噴泉表演的栩栩如生,小溪里的魚活蹦亂跳,杭州將成一個(gè)美麗、繁華、環(huán)保的天堂。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  朦朧是模模糊糊的意思,對(duì)大家來說很熟悉吧,可是朦朧的美代表著什么呢?

  春天,西湖邊細(xì)雨蒙蒙,楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩句來,細(xì)雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前,真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺,這就是朦朧的美吧?

  夏天,一個(gè)山里人家在早晨醒來,一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來,像乳白色的流動(dòng)的牛奶,遮蓋著山山水水,彌漫在整個(gè)山村,牧童、老牛走在山間小道上,這就是朦朧的美吧?

  秋天,在我的記憶中,隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里,莊園一側(cè),幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖,朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧?

  冬天,大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下,真不愧叫做“鵝毛大雪”啊!地上、樹杈上一片白色,就連玻璃上也結(jié)了霜花,通過玻璃望出去,白茫茫一片,就像童話王國一樣,多么詩意,多么美麗,這就是朦朧的美吧?

  我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  桌上有一杯水,準(zhǔn)確地說,不是水,是茶。舉起茶杯,透過燈光,茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛茶了,可不知怎么,我更愛水。雖然水沒有茶的芳香,沒有茶的厚重,沒有茶的寧靜與深沉,可我對(duì)水卻有種別樣的愛。

  是啊,沒有水,怎么泡茶呢?如果沒有水,再好的茶葉也別想施展拳腳,更別說將這桌上的一切染成美麗的琥珀色!

  聽人說,母親在水中分娩不會(huì)有痛苦。是啊,在這樣一種能夠洗凈你身上污垢,洗凈你心靈的液體中,還有什么痛苦可言呢?

  西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空,最后落到水中,讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧,聯(lián)想一下,潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下,緩緩地飄落在水中,如同一條潔白的帆船,隨著波浪上下起伏,潛入水底。原來葬禮也可以辦得如此美麗,那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。

  也許我想變成水吧,那整天歡樂流著的小溪不正是我所向往的自由?那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧靜的生活?那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷?水太可愛了,連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美,用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施,她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水,竟然美得這樣可怕,難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有?

  曾經(jīng)因?yàn)闊o茶而枯坐品水,發(fā)現(xiàn)水有三味:一甜,二苦,三無味。初嘗之時(shí),甘甜爽口,沁人心脾;等你迫不及待再來一口,卻苦不堪言,是告誡你凡事不可貪多,在這物欲世界中要懂得把握自己;苦過之后再來一口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡無味,這時(shí)水又恢復(fù)了本性,告訴你無論何時(shí)何地,平平淡淡才是真。

  曾經(jīng)非常喜歡淋雨,沐浴在雨中,人就如同獲得了新生,瞬間心情的釋放,遠(yuǎn)離塵世的快感,如此巨大而又兇猛的快感是無法用語言來形容的。

  這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛水,愛水所能帶來的一切!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我的媽媽是一個(gè)好媽媽。

  記得小時(shí)候,我生病得了腦炎時(shí),媽媽喂我飯;我小便時(shí),媽媽都會(huì)陪著我。一有空閑,媽媽還陪我出去散步。我難受時(shí),媽媽給我端水,讓我服藥,給我按摩。看到媽媽忙的滿頭大汗的樣子,我心里非常感激媽媽。在媽媽的精心呵護(hù)下,我的腦炎很快就治好了。

  有一次,我在外面玩時(shí),一不小心,頭撞在了門框上,頭便出了血。爺爺急忙送我去醫(yī)院。醫(yī)生給我包扎好以后,我還在哭。媽媽便安慰我,我覺得舒服多了。

  我也有讓媽媽生氣的時(shí)候。有一次,我的考試成績不好,媽媽知道了便訓(xùn)了我一頓,我心里難受極了!可媽媽和藹的說:“你以后只要不粗心,一定能考好的!”我聽了,又充滿了信心。

  三八婦女節(jié)到了,我想對(duì)媽媽說:“謝謝您,媽媽!祝您節(jié)日快樂!”

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