【推薦】三年級(jí)聲音的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)聲音的作文 篇1

　　一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買(mǎi)的那只小貓咪。

　　小貓的名字叫咪咪，長(zhǎng)的十分可愛(ài)，一雙圓圓的眼睛，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的向上翹著，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，小貓的脖子里掛著一個(gè)小鈴鐺，每動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門(mén)口等我放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)它就歡快的撲到我身上，好像在歡迎我。

　　有一次，一團(tuán)毛線從沙發(fā)上滾了下來(lái)，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線團(tuán)滾的更遠(yuǎn)了，就這樣，只見(jiàn)絨線團(tuán)越來(lái)越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時(shí)，有根絨線繞到了小貓的腳上，調(diào)皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來(lái)，叫聲讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去把絨線解開(kāi)說(shuō)：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著，好像在和媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。對(duì)不起”。

　　還有一天，我起床之后，發(fā)現(xiàn)小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！

　　后來(lái)，因?yàn)閶寢尣幌矚g貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒(méi)有聽(tīng)到了，現(xiàn)在想起來(lái)它還是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

三年級(jí)聲音的作文 篇2

　　“春天在那里呀，春天在那里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”那是我的歌聲。春天是美麗的，春天是芬芳的，春天是碧綠的，春天更是快樂(lè)的，我愛(ài)春天!

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。它有花的芬芳，有樹(shù)的碧綠，還有許多屬于春天的`歌唱。

　　聽(tīng)，沙沙、沙沙，那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，如同一支交響曲。小鳥(niǎo)從藍(lán)藍(lán)的天空掠過(guò)，嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌，它們真是一群美麗的歌唱家呀!哈哈、哈哈，從操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲，那就是我們童年快樂(lè)的符號(hào)。滴滴答答、滴滴答答，啊!那是春雨來(lái)到人間的前奏。

三年級(jí)聲音的作文 篇3

　　我們身邊有很多聲音，有汽車(chē)的聲音，有人們說(shuō)話的聲音，還有很多很多的聲音。

　　每個(gè)人都有印象特別深刻的聲音，我也不例外，在我印象有令我深刻的工程車(chē)聲音。

　　每天在我們上學(xué)的路上，總有“嘟嘟”響個(gè)不停的工程車(chē)聲音，又是一個(gè)陽(yáng)光明睸的上午，我和小伙伴一起走在回家的路上，正在我們聊得興致勃勃的時(shí)候，一輛工程車(chē)在我們身邊開(kāi)過(guò)，突然，它“嘟”的一聲響，嚇得我旁邊一位大姐姐尖叫了一聲，嚇的我們顫了一下，說(shuō)：大姐姐請(qǐng)不要叫那么大聲。她說(shuō)：哦。

　　這就是我聲音的故事。

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