【必備】三年級(jí)游泳的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)游泳的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)游泳的作文 篇1
這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了蛙泳。
第一節(jié)課，老師教我們做收翻蹬并的動(dòng)作。然后，我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完后，老師給我們每人一個(gè)背漂，最后讓我們轉(zhuǎn)身下水。老師也下水后，就開(kāi)始教我們?cè)谒峦屡菖�。接著，老師又教�?huì)了我們?cè)鯓臃鲋�，整個(gè)身體漂浮在水面上，同時(shí)做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動(dòng)作是蛙泳的基本動(dòng)作，老師看我們誰(shuí)做得好，誰(shuí)就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四節(jié)課，我們依次學(xué)會(huì)了拿著三角板連續(xù)換氣、劃手動(dòng)作、不用三角板和背漂不連續(xù)地游。
第五、六、七節(jié)課，我把前面學(xué)的動(dòng)作都練熟練了，開(kāi)始不用三角板和背漂連續(xù)蛙泳。這時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了。剩下的三節(jié)課，我一直鞏固老師教的動(dòng)作，盡量讓動(dòng)作做得漂亮些，然后就是連續(xù)不斷地在泳池里來(lái)回游，以增強(qiáng)我的耐力。
這次游泳教程一共十節(jié)課，我終于學(xué)會(huì)了游泳。游泳是一件體力活， 讓身體得到了鍛煉，有時(shí)真的很累。但是游泳也是件很快樂(lè)的事，當(dāng)我在水里不斷前進(jìn)的時(shí)候，感覺(jué)自己就像是條魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由徜徉。
三年級(jí)游泳的`作文 篇2
暑假里，我在小區(qū)游泳池完成了蛙泳的學(xué)習(xí)，回想整個(gè)過(guò)程，真是經(jīng)歷了“一波三折”啊！
第一節(jié)課，背著浮板的我，一下水就游得自由自在，如魚(yú)得水。心想：原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單啊！可第二節(jié)課，“第一波困難”就向我襲來(lái)了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，為難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳著鉆出水面�！霸賮�(lái)！”還來(lái)不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來(lái)了！我恨不得朝教練大喊：我不學(xué)了！
但媽媽說(shuō)過(guò)，游泳是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的生存技能，我只好忍下來(lái)了。試著試著，教練說(shuō)的系列動(dòng)作我能熟練地連起來(lái)了，潛水也就順利學(xué)會(huì)了，兩天后終于闖過(guò)了第一關(guān)。第三天，教練看我能自如地憋氣抬頭了，教練又布置了新的任務(wù)——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺(jué)沒(méi)什么區(qū)別，當(dāng)減到只剩一塊浮板時(shí)，我感到重心不穩(wěn)，身體不聽(tīng)話(huà)地往下沉，自然又被嗆水了�！暗皖^憋氣，踢腿及時(shí)，抬頭慢……”教練不斷地重復(fù)著這幾個(gè)字。我只能不斷地重復(fù)練習(xí)，一圈，兩圈，三圈……我也不知道游了幾圈，慢慢地，似乎感覺(jué)到身體越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了。第五天的時(shí)候，不知不覺(jué)教練已經(jīng)卸下了我所有的裝備，我居然也能游了。“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見(jiàn)媽媽朝我豎起了大拇指。
游泳是學(xué)會(huì)了，但游幾米我就要歇一會(huì)兒，不能持續(xù)游。果然教練又提要求了：游到對(duì)岸最多只能休息一次！�。窟@怎么可能？我心里嘀咕著。“你的動(dòng)作做得太急了，浪費(fèi)體力，把動(dòng)作頻率降下來(lái)，以你的體力完全可以一口氣游到對(duì)岸！”教練慢條斯理地說(shuō)。按照教練的方法，練了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)什么進(jìn)步�；丶业穆飞衔矣行┚趩�，媽媽給了我一個(gè)建議，“媽媽發(fā)現(xiàn)今天你只能換三口氣就要停了，明天我們?cè)囍獔?jiān)持五口氣，后天爭(zhēng)取八口氣，大后天肯定就能達(dá)標(biāo)了。相信媽媽?zhuān)眠@個(gè)方法肯定可以�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)幾天，腦子里不斷重復(fù)教練的話(huà)，按照媽媽定好的步驟，每天進(jìn)步一點(diǎn)，第八天的時(shí)候我真的能順利游到對(duì)岸了，爸爸媽媽都來(lái)觀看，還給我錄了視頻。我終于能在泳池里暢游啦！
我想，學(xué)習(xí)的道路上也不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，肯定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就像學(xué)游泳一樣！
三年級(jí)游泳的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜歡是能讓人自己救自己，手腳靈活的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——游泳。
游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人都得會(huì)的，游泳的自救能力很高，只要你會(huì)游都可以自己救自己。游泳的游法有五種，第一個(gè)潛泳、第二個(gè)蛙泳、第三個(gè)自由泳、第四個(gè)仰泳、第五個(gè)蝶泳。這五種游法我會(huì)了三種，那就是潛泳、蛙泳、自由泳。
本來(lái)我很怕水，不想去學(xué)游泳�？墒窃趮寢尩墓膭�(lì)下，我勇敢地去學(xué)了。第一節(jié)課，學(xué)漂浮和換氣。準(zhǔn)備下水啦！我非常開(kāi)心，可是一下水我整個(gè)人都不好了，因?yàn)樗浅１＝叹毾冉涛覔Q氣，教練說(shuō)：“先吸一口氣，然后把頭沉到水下面，上來(lái)的時(shí)候嘴巴要啪的一聲吐氣�！蔽议_(kāi)始學(xué)喚氣，學(xué)好了學(xué)漂浮，真是膽站驚心地一刻��！教練先讓我拿兩個(gè)浮板，先把身體貼在水面上，腳板要貼在墻壁上，然后使勁一蹬發(fā)射！教練看我浮得不錯(cuò)，拿走了一個(gè)浮板，我再一蹬浮得可遠(yuǎn)了。我自己拿走了最后一個(gè)浮板，試了一下，效果挺好的，我多試了幾次就學(xué)會(huì)了，心里非常激動(dòng)。下課了！下課了！就這樣第一節(jié)游泳課結(jié)束了。
過(guò)了十一天，我學(xué)會(huì)了游泳。終于占勝了自己害怕的東西。
三年級(jí)游泳的作文 篇4
有人說(shuō)，父愛(ài)在對(duì)兒女的嘮叨里；有人說(shuō)，父愛(ài)在香噴噴的飯菜里；而我卻覺(jué)得，父愛(ài)在那一次游泳中。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，我每天在體育館練習(xí)游泳。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)初學(xué)者，換氣的本領(lǐng)還不熟練。第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我先在水里練習(xí)一會(huì)兒。
剛開(kāi)始，我輕松地練習(xí)著幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。可到了要換氣的時(shí)候，頓時(shí)，我腦子一片空白，把上節(jié)課教的內(nèi)容全忘了，嚇得我在水里掙扎了起來(lái)，一時(shí)緊張，還嗆了好幾口水。此時(shí)的我，就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺(jué)不對(duì)勁，連忙從座位上站起來(lái)，跑到跳板上，高高地跳了下來(lái)。
爸爸跳下來(lái)后，好像心里長(zhǎng)了眼睛一樣，馬上找到了我，一把抓住，雙腳像發(fā)動(dòng)機(jī)似的快速地拍打著水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷里，剛才的那一絲絲害怕緊張，現(xiàn)在都拋在了九霄云外。終于，爸爸帶著我游到了岸上，我們兩個(gè)人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“下次一定要注意安全�！甭�(tīng)到爸爸的一話(huà)，雖然我身上很濕，風(fēng)吹過(guò)來(lái)還有一絲絲的涼意，但是我的心里暖暖的。我心里暗暗地說(shuō)：“爸爸，我下次一定會(huì)小心的。”
爸爸是這樣的愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸，我以有這樣的爸爸而感到幸福。
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