【精華】三年級(jí)誠(chéng)信的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)誠(chéng)信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
有很多人都說(shuō)自己知道誠(chéng)實(shí)守信，但是做起來(lái)，就不一定了，我就輕身經(jīng)歷過(guò)一件，就在前幾天。
在昨天，我媽媽給我打了一碗釀皮，需要七塊錢(qián)，但我媽媽只帶了六塊五毛錢(qián)。媽媽說(shuō)：“我只好少五毛，我每天都經(jīng)過(guò)這里，我?guī)Я嗽俳o你�！蹦莻�(gè)人爽快的答應(yīng)了，就在當(dāng)天下午，我媽媽接著就把那五毛錢(qián)還給了那個(gè)人。那個(gè)人客氣的說(shuō)：“就五毛錢(qián)，還給送過(guò)來(lái)了。”我當(dāng)時(shí)看了，感受很多。我想：“要是別人，就不給了，我媽媽可真守信�！�
這是我親身經(jīng)歷的.，有很多人說(shuō)自己可以誠(chéng)實(shí)守信，但是，你們真的做了嗎？又做好了嗎？
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
在一年前的一次英語(yǔ)考試中，我得了一百分，我十分的開(kāi)心，可是在我的同桌問(wèn)了我這道題我傻眼兒了。
這道題是一道選擇題，我倆答案都一樣，我對(duì)她錯(cuò)，這是怎么一回事呢？我趕緊蓋住卷子說(shuō)：“你是不是看錯(cuò)了看成別的題了�！彼f(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄澳憧磩e人的吧，我不管了�！�
我覺(jué)的總是有兩個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，分?jǐn)?shù)不重要，誠(chéng)信是金��！”另一個(gè)在喊：“別聽(tīng)他的，只要你考了滿分，你就是全班第一了！”我苦苦思索，是給老師看呢還是不看呢？終于我下了決定，去給老師看。我走到老師面前，說(shuō)：“老師，你是不是給我這道題批錯(cuò)了？”老師說(shuō)：“哦我太大意了，給你九十八分。”我安心的回到了座位上，也不捂卷子了，心里踏實(shí)了許多。
到了中午放學(xué)回家，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽十分開(kāi)心的說(shuō)：“記住，分?jǐn)?shù)并不重要，誠(chéng)信是金�。 �
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信就是我們做人的根本�！耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�！薄罢\(chéng)實(shí)比什么都重要。”這鏗鏘有力的字眼深深地震撼了我的心，此時(shí)我把它作為自己的座右銘來(lái)時(shí)刻警策自己。
記得有一個(gè)星期日，我答應(yīng)了好朋友嘉興去公園玩。但就是，我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢。怎么辦呢，打電話跟他說(shuō)一下吧。我本來(lái)想在電話里解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想：老師不就是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎。而且對(duì)朋友要更加誠(chéng)實(shí)，決不能撒謊。于就是，我在電話里很內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起啊，嘉興，我還有作業(yè)沒(méi)有做完呢，就不能和你去公園玩了。”本來(lái)以為嘉興會(huì)罵我不講信用，但沒(méi)有想到嘉興卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后有空，再來(lái)約我去公園玩吧�！甭�(tīng)了嘉興的回話，我心里一陣激動(dòng)：誠(chéng)信，此時(shí)可以改變世界，改變?nèi)松?/p>
誠(chéng)信就是美德，誠(chéng)信就是做人之本。誠(chéng)信沒(méi)有色彩，此時(shí)卻可以讓人的心情變得灰暗，蒼白，也可以讓人心情高昂，愉悅；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸狹小，也可以讓人胸懷天下。
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