關(guān)于三年級(jí)感人的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的三年級(jí)感人的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)感人的作文 篇1
暑假到了,我和媽媽約定每天下午三點(diǎn)鐘把我叫醒。每天在吃完午飯,十一點(diǎn)三十五分的時(shí)候,媽媽都會(huì)讓我去午睡。當(dāng)我拉開(kāi)門(mén),走進(jìn)房間時(shí),一下子感覺(jué)十分舒服,身體就像云一樣的輕,所有的煩惱的都忘光了,只記得好好享受冰涼的風(fēng)。躺倒床上,就像一棵小小的樹(shù)苗,滿足地享受著冰涼的風(fēng)。到了下午三點(diǎn)鐘,媽媽叫醒我,當(dāng)我來(lái)到客廳,看到桌面上放著一杯清爽的木瓜冰,正乖乖的站在桌子上,等著我去吃呢!我迅速地拿起木瓜冰,一飲而盡,被我吃的那樣干凈,一點(diǎn)兒也不剩。
從這天開(kāi)始,每天我都準(zhǔn)時(shí)被媽媽叫醒,都可以吃到木瓜冰。媽媽還每天換著口味,今天吃木瓜,明天吃蘋(píng)果,后天吃雪梨。但是,有一次,盡管有空調(diào),可是我還是翻來(lái)覆去睡不著。就偷偷地起來(lái),悄悄地走到廚房,看看有什么好吃的。一眼瞧見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著什么,頭上掛滿了辛苦的汗珠,原來(lái)媽媽是在給我做冰沙。那一瞬間,我的喉嚨像是被什么堵住了一樣,什么也說(shuō)不出來(lái)了。鼻子一酸,任由淚水像斷了線的珠子從我紅紅的小臉上滾落下來(lái),我百感交集,心想:媽媽呀媽媽?zhuān)脛趧?dòng)換來(lái)的美食,我不該一下子就吃掉,應(yīng)該慢慢品嘗。
經(jīng)過(guò)這件事情,我真正的知道了:母愛(ài)是那么的偉大!
老師點(diǎn)評(píng):文章選材真好!內(nèi)心感受寫(xiě)得較細(xì)膩,一件小事足見(jiàn)濃濃的母愛(ài)。
三年級(jí)感人的作文 篇2
在我的記憶長(zhǎng)河中,保存著許多家里的感人事,它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星辰,雖或明或暗,但都無(wú)比美麗多姿,其中,有一顆最璀璨的明星,高高懸掛在我的腦海上空,現(xiàn)在就讓我把它摘下,和大家一起慢慢觀賞。
那是一個(gè)炎熱的午后,太陽(yáng)像個(gè)大火球,把大地烤得滾燙滾燙的,都能煎雞蛋了!花兒被曬得低下了頭,樹(shù)上的知了不停地叫著:“熱死了,熱死了!”我無(wú)精打采地走在放學(xué)回家的路上,太陽(yáng)曬得我滿頭大汗。我真想立刻回到家,打開(kāi)空調(diào),吃上一根冰棍。就在我做著白日夢(mèng)的時(shí)候,突然我看到了一個(gè)熟悉的身影,是奶奶。我高聲叫道:“奶奶!蹦棠搪(tīng)到了,立刻喘著粗氣,站了起來(lái)。奶奶一邊用手背擦著頭上的汗水,一邊從保溫杯里拿出了一根雪糕說(shuō):“渴了吧,快吃吧!奶奶都等了你好長(zhǎng)時(shí)間了!蹦棠踢呎f(shuō)邊給我扇著扇子。我看著那已經(jīng)有點(diǎn)融化了的雪糕,奶奶濕透的衣背,心里流過(guò)一陣暖意,愛(ài)如那清風(fēng),使我不再覺(jué)得炎熱,反而感到舒服極了,我吃完雪糕,拿出一張紙巾,幫奶奶擦擦額頭上豆大的汗珠,最后我們一起回家了。
在我們的日常生活中,許多不起眼的細(xì)微動(dòng)作,都傳遞出愛(ài)的信息。這就是我家里的感人事。
三年級(jí)感人的作文 篇3
每當(dāng)我看到朱老師那和藹可親的臉的時(shí)候,我就會(huì)感到十分的溫暖,一件件暖心的往事就會(huì)涌上心頭。尤其是去年圣誕節(jié)發(fā)生的一件事,至今令我難忘。
事情是這樣的,那天下午,我們班上完音樂(lè)課,大家都在練習(xí)吹豎笛。我們班的一個(gè)女同學(xué)韓雅馨的豎笛里有了汽水,她就用力甩了甩,一不小心就把口水甩到了一叫黃信誠(chéng)同學(xué)的臉上。這個(gè)男同學(xué)真是缺乏風(fēng)度,他馬上反擊韓雅馨,也想把笛子里的口水甩到韓雅馨臉上,不料笛頭忽然飛了出去砸在了韓雅馨頭上,一下砸出了一條口子,鮮血立刻往外冒,不一會(huì),她的頭發(fā)上、衣領(lǐng)上、紅領(lǐng)巾上全都是血。
我們大家都慌了,連忙跑去告訴朱老師,朱老師知道后馬上放下手頭上的事情,把韓雅馨帶去醫(yī)院治療。一直到放學(xué)也沒(méi)有見(jiàn)朱老師回來(lái)。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)朱老師一直陪韓雅馨在醫(yī)院做各項(xiàng)檢查、治療,一直忙到晚上七點(diǎn)多鐘。當(dāng)大家都在準(zhǔn)備快快樂(lè)樂(lè)過(guò)節(jié)的時(shí)候,老師還在醫(yī)院忙碌,唉!這就是我們的朱老師。
三年級(jí)感人的作文 篇4
星期天上午,我到郵局寄信,我仗著個(gè)子不高的優(yōu)勢(shì)從人縫鉆進(jìn)鉆出很快就買(mǎi)到了郵票和信封。便找了一個(gè)空位低頭寫(xiě)著收信人的地址。
突然,耳畔傳來(lái)了陌生的叫聲:“小弟弟,你的筆借我用一下好嗎?”我聞聲抬頭一看,一位又丑又黑的大姐姐站在我的身旁。見(jiàn)到她這副尊容,我的心跳加快,竟然感到一陣惡心,真想趕快躲開(kāi)。不料令人討厭的她也挪了挪身子,朝我抿嘴微笑。只見(jiàn)她不高不胖,穿著樸素,年紀(jì)大概十七八歲。雖然她長(zhǎng)相不美,但瘦黑的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,眼睛里蘊(yùn)藏著善意,給人一種友好的感覺(jué)。我想:“她應(yīng)該是附近某廠打工的吧。
我正在猶豫,她禮貌地重新說(shuō):“好弟弟,你的筆借給我用一下,好嗎?”眼睛里還帶著期盼和焦急.我把筆遞給了她.可她接過(guò)我手中的筆后,似乎又猶豫了<臉上顯出為難的表情."你這人真是的,筆拿去了還呆啥,快寫(xiě)呀!"我催促道.
她見(jiàn)我生氣了,說(shuō):"好弟弟,我字寫(xiě)得不好,怕地址寫(xiě)錯(cuò)了.” “我來(lái)寫(xiě),我來(lái)寫(xiě).”我不耐煩地說(shuō).當(dāng)我接過(guò)地址時(shí),她便說(shuō);“我家住在一個(gè)四川的窮山溝里,由于家里窮,只讀了三年書(shū)就出來(lái)打工了,我嘗到了沒(méi)文化的苦頭,我不想看到更多的弟弟、妹妹不能上學(xué),就把我一年打工剩下的四百元寄給希望工程!甭(tīng)了她感人肺腑的一席話,我不禁熱淚盈眶,慚愧得無(wú)地自容…………
我?guī)退龑?xiě)好地址,寄完信后,看著她消失在人群中,突然,我想起了一句古話“外在美是暫時(shí)的,是不可靠的,只有內(nèi)在美才是真正的美,永恒的美。
三年級(jí)感人的作文 篇5
“每當(dāng)深夜,走過(guò)老師窗前徹夜明亮!泵看慰匆(jiàn)這段歌詞時(shí),我都會(huì)想起我最敬愛(ài)的老師—翁老師。
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā),濃眉大眼,也許在人群中你并不會(huì)去注意她,但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪,在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽,放學(xué)前,老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái),三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處,看完我們班的試卷后,著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學(xué)后,翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的,眼圈紅紅的,像是哭過(guò)似的!半y道是我們犯錯(cuò)誤了,還是!蔽倚睦镟止局。吃完午飯,翁老師把我們召集起來(lái),給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分奇怪,為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢?難道真的發(fā)生了什么事?
當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí),我們不禁潸然淚下,現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛(ài)是那么的深沉,對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng),此時(shí)翁老師也忍不住了,淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。
教室里一片寂靜,隱約聽(tīng)見(jiàn)嗚咽聲,我的心就像洶涌澎湃的大海,久久不能平靜!按蠹叶紕e哭了,接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力,共創(chuàng)輝煌吧!”“好”。
我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻,我暗暗地發(fā)誓,做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,不辜負(fù)老師的期望。
三年級(jí)感人的作文 篇6
在我記憶的天空之中,有許多璀璨明亮的星星,每一顆星星都是一件事情;或悲傷,或開(kāi)心,在這些星星中唯獨(dú)有一顆最為明亮。
那是我三年級(jí)時(shí)候的一天,放學(xué)后,我的'爸爸沒(méi)有來(lái)接我回家。學(xué)校門(mén)口只剩下了我和劉廣通兩個(gè)人了,此時(shí)外面正是數(shù)九寒天,而且我上學(xué)的時(shí)候還忘帶了手套,我不由得一直往嘴里吐著哈氣,來(lái)回摩擦我的雙手,來(lái)抵御寒冷的‘進(jìn)攻”。嘴里嘀咕著:“爸爸真是的,都這么晚了還不來(lái)接我。明明知道外面冷,而且我還沒(méi)帶手套,害得我可憐的小手凍得跟老師上課時(shí)講的小蘿卜頭一樣了!”
天漸漸的黑了,太陽(yáng)公公已經(jīng)從西面慢慢地落了下去,而爸爸卻遲遲還沒(méi)有出現(xiàn),我心里越想越害怕,腦子里浮現(xiàn)出西游記里面那吃人不吐骨頭的白骨精來(lái),兩行既害怕又傷心的眼淚,順著我凍得通紅的臉蛋流了下來(lái)。這是我的背后伸出了一雙手,來(lái)替我擦去了眼淚。我驚奇地扭頭一看啊,是班里的淘氣大王--------劉廣通。他一邊替我擦眼淚,一邊對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有事的,你不用害怕,我老爸不是也沒(méi)有來(lái)嗎,就算有妖怪,我也能變成孫悟空來(lái)保護(hù)你!闭f(shuō)著他做了一個(gè)猴臉!扒颇氵@雙 小手凍得,來(lái)帶上我的奧特曼手套,它可暖和了!咱們兩個(gè)一起玩吧!”聽(tīng)到這話后我早已淚流滿面。
有時(shí)再寒冷的冬季,最溫暖的不是火爐,也不是手套,而是永存的真情!
三年級(jí)感人的作文 篇7
每當(dāng)我坐二路公交車(chē)時(shí),經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。
有一天早晨,我坐公交車(chē)去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期,坐車(chē)的人非常多,我好不容易擠到了車(chē)上,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:在前門(mén)靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶:為什么沒(méi)有人坐這三個(gè)座位呢?座位的旁邊擠滿了人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人去坐。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一直站到了安陽(yáng)橋站,才找到了答案!鞍碴(yáng)橋站到了,請(qǐng)下車(chē)的乘客帶好自己的行李、物品,從后門(mén)下車(chē)!彪S著汽車(chē)廣播的聲音,汽車(chē)停了下來(lái),站在前面的人們都主動(dòng)向后擠了擠,但并沒(méi)有人上下車(chē)。汽車(chē)等了一會(huì),才看見(jiàn)有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人,動(dòng)作緩慢,艱難地上車(chē)。一看就知道他們是一家人。三人上車(chē)后,就慢慢坐在那三個(gè)空位上,母親臉上透露出感激之情。無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們,司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車(chē)……
不一會(huì)兒,汽車(chē)到了中醫(yī)院北院,一家人要下車(chē)了,原來(lái),他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道,給一家人讓開(kāi)路,還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說(shuō):“謝謝,謝謝了!”
后來(lái),我又有幾次坐二路公交車(chē)上學(xué),每次都會(huì)遇見(jiàn)這一家人,每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。
這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。
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