三年級記事的作文

時間：2022-08-01 17:51:29 三年級

關于三年級記事的作文九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級記事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關于三年級記事的作文九篇

三年級記事的作文篇1

　　星期五吃完午飯，樊老師對我們說：“今天要去科技館，因為我要改卷子不能去，所以你們要聽組長的話�！蔽覀兟犃朔浅＜樱裥⊥米右粯颖牡美细�，老師交代完我們就出發(fā)了。

　　科技館門口擺著一個白色的火箭。進了科技館里面有很多新奇的東西我都沒有見過。也有好多游戲我最喜歡的是人體大戰(zhàn)，人體里面有好多細菌讓我消滅它們，有的蟲子還會動，你怎也打不著他，好想它故意躲著你，還有一些蟲子實在是太惡心我都不想看，好像我真的進入了人體有意思極了。

　　這次去了科技館我學到了很多新的知識，也看到了很多新奇的科技展覽，這是書本里學不到的知識你們也來吧!

三年級記事的作文篇2

　　我的課余生活非常豐富，我喜歡搭積木，騎車，輪滑�？墒俏易顨g讀書。老師說：你打開一本書，就是打開了一個世界。所以我的課余生活就是讀書。

　　有一次，我和媽媽去書店買書，我看上一本《十萬個為什么——發(fā)達的交通》，里面有汽車，輪船，還有飛機，我央求媽媽買，媽媽說：今天不行，你每天干一件家務活就行�；丶液笪艺覌寢屨f的去做，做了一個星期，媽媽一回來，我就對媽媽說：我堅持一星期了。媽媽說：我說到做到，就給你買一本吧。我高興極了。可是媽媽說，超過9點不能看書，買書回來時，已經(jīng)8點半了，我只能看半個小時的書了。不一會兒媽媽叫我：快去睡吧，已經(jīng)9點了。我只好戀戀不舍的去睡了。我一會兒躺著睡，一會兒趴著睡，就是睡不著。不一會兒，我想到了一招——假裝上廁所，偷偷的拿上書，不一會兒我有點想睡覺，就放下書，心滿意足的去睡了。

　　怎么樣我的課余生活好么？大家跟我一樣的話，不就可以學到更多的知識了嗎？

三年級記事的作文篇3

　　我最喜愛的科目是音樂課，因為美妙的旋律，就像媽媽煮的料理，讓我融在幸福的世界里。

　　又到了我最喜歡的音樂課，唱著輕快的歌曲，緊張的.情緒放松了，感覺身體輕飄飄的，飄哇飄，飄到一個充滿音符的王國，看到低音譜國王在唱歌，高音譜公主在跳舞，一個個像豆芽菜的小音符，手拉著手譜出令人陶醉的旋律……。突然，“小梅，小梅”聽到隔壁同學叫喚聲，才把我從快樂的音樂王初中找了回來。

　　音樂可以陶治心靈，也可以放松心情，還可以治療疾病。音樂就像特效藥一樣，讓我快樂又健康，所以我最喜愛音樂課。

三年級記事的作文篇4

　　我每天到學校最期待的課，就是：“美術課”因為美術課可以發(fā)揮自己的想像，畫出多彩多姿、無彩繽紛的畫。

　　美術課有時可以編織、有時可以做小書、有時可以做立體動物，但是美術課的編織很難，因為編織的時候要先從左邊穿到右邊，右邊穿到左邊，再從上面穿到下面，下面穿到上面這幾個步驟！每次我做的時候都會做錯，所以編織真的很難！還有美術課可以和同學一邊聊天一邊做，這樣勞作可以做得更快更美麗。

　　美術課是我最愛的學科，也是我最愛的休閑活動，每次一拿到畫筆我就會立刻愛不釋手的一直畫一直畫一直畫！

　　每次去學校的：“一二三四五”我最期待星期五了，因為星期五可以上美術課！我在學校做勞作的時候都會想：“嗯？我這個勞作做完時因該是這個樣子吧？”每次想玩時，就快做好了！

三年級記事的作文篇5

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　我留在原地，等爸爸媽媽出現(xiàn)，可是等很久都不見蹤影，我緊張得放聲大哭，這時有一個身影出現(xiàn)了，是一個善良的大哥哥，他陪我一起玩游戲，逗我笑哈哈，然后我就停止哭泣，冷靜下來思考我該怎么找爸爸媽媽。

　　我看著告示指標，往詢問處的方向走去，路上經(jīng)過了一些商店，有黑黑的阿婆鐵蛋、香氣四溢的阿給、酥脆的魚酥和爽口的酸梅湯，每一樣都非常好吃，讓我口水直流，可是我沒錢，而且想要趕快找到爸爸媽媽，所以我加快腳步，想要立刻到詢問處。

　　詢問處的叔叔阿姨很有愛心，幫我廣播還有打電話給爸爸媽媽，過了半小時，爸爸媽媽終于出現(xiàn)了，我開心的叔叔阿姨說謝謝，并且緊握爸爸媽媽的手，不敢再自己亂跑了！我們手牽手，看著長沙的夕陽，快樂的回家了！

三年級記事的作文篇6

　　星期五的下午，老師說：“同學們，明天春游挖紅薯。”同學們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準備這準備那，很晚才睡覺。

　　來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個紅薯了�？墒俏矣昧︖^猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。啊！真對不起紅薯先生。要挖好每一個紅薯可真難��！可我一定會努力的。

　　我愛這次挖紅薯的活動，讓我體驗了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動的快樂。

三年級記事的作文篇7

　　今天是母親節(jié)，老師讓我們自己去感受并語言描述出媽媽的愛。在我的心里，媽媽的愛是兒時哄我入睡時那輕柔的歌謠聲；媽媽的愛是在我生活中那不厭其煩、沒完沒了的嘮叨聲；媽媽的愛是我犯錯時那醍醐灌頂?shù)乃缓鹇暋瓔寢尩膼凼巧钪械狞c點滴滴，匯成了生命中那股甘甜的清泉，無色無味，卻又不能缺少。

　　我的媽媽平時對我非常嚴厲。記得有一次，我的同桌買了一個帶笑臉的筆記本，非常漂亮，我看見了立刻就喜歡上了。下課了，我的同桌離開了座位找別的小朋友去玩了。我忍不住又把目光投向了那個漂亮的筆記本，越看越喜歡，心底有個聲音告訴我：“喜歡就拿過來看看，又不會弄壞！”于是，我趁同桌還沒有回來就把他的筆記本拿了過來，還在上面畫了幾只蝴蝶和花朵，趕在同桌回來之前把筆記本放回了原位。

　　晚上，我的媽媽接到了同桌媽媽的告狀電話。她憤怒地拿起我們家的家法——戒尺，使勁地抽打我的小屁屁，把我的屁股打得像個熟透了的大紅蘋果。而且，讓我第二天用自己的零花錢重新買一個本子賠給我的同桌，向他道歉，請求他的原諒。我心疼地摸了摸屁股，為了不再挨打，乖巧地答應了媽媽所有的要求。但是，我的心里難過極了！不知道什么時候，媽媽的右手已經(jīng)搭在我的右肩上了，將我輕輕地摟在懷里，溫柔地對我說：“寶貝，這個世界上有很多漂亮的東西，你不能因為喜歡和嫉妒而毀了你那顆善良的心。善良是世界上最美的！”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭，小心翼翼地將小臉蛋藏進了媽媽的懷里。不知怎么了，我心里居然不那么難受了。

　　這就是我媽媽的愛，時而暴躁粗魯，時而溫柔細膩。它如溪流般靜靜流淌在我生命中的每一個角落，滋潤著我的心靈，陪伴著我快樂成長！

三年級記事的作文篇8

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學英語、種植物、養(yǎng)動物……其中，我最喜歡養(yǎng)動物，特別是養(yǎng)珍珠鳥，因為珍珠鳥非常可愛，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業(yè)吧�？墒�，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又開心。

　　珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當然，我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……

　　評：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會的養(yǎng)鳥樂趣，也給小作者上了一課生動科學課。