實(shí)用的三年級(jí)鋼筆作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)鋼筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
在小主人的書(shū)桌上，有一瓶墨水和一支鋼筆，驕傲的鋼筆看不起墨水，常常奚落它。
“你敢使喚我嗎？墨水瓶？”鋼筆高傲地說(shuō)。
“不敢，鋼筆大哥�！蹦t虛地說(shuō)。
“我知道你不敢，懦弱的家伙。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)不敢使喚你，但不是懦弱�！蹦疇�(zhēng)辯說(shuō)，“我們本來(lái)都是給小主人寫作業(yè)的，并不是來(lái)相互使喚的，說(shuō)到寫東西，我看不得比你差，再說(shuō)……”
“住口！”鋼筆惱火了，“你怎么敢跟我相提并論，你等著吧，要不了幾個(gè)星期，你就會(huì)被用完，我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說(shuō)呢？”墨水說(shuō)：“我們還是一起給小主人效力吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到著，你算老幾。”鋼筆說(shuō)，“你等著吧，遲早有一天，你會(huì)被我用完，我卻會(huì)安心地這里，什么也不怕！”
墨水不再理會(huì)鋼筆。
有一天，小主人手一滑，把鋼筆重重地摔倒在地上，小主人一看，鋼筆的筆尖歪了，出墨不順暢了，剛想把鋼筆丟掉，墨水說(shuō)：“小主人，求您別丟掉鋼筆了，它也要錢買��！”小主人說(shuō)：“它已經(jīng)不能寫了，我還留著干嘛？”
無(wú)論墨水怎么勸，小主人還是瀟灑地一丟，丟到了垃圾桶里。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
一天，溜溜球到處閑逛，他遇見(jiàn)了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎么不來(lái)和我一起盡情的玩耍呢？
“去去去，你有沒(méi)有看見(jiàn)主人正在用我寫字嗎，誰(shuí)像你整天無(wú)所事事，只知道玩。”···
“哼，你有什么了不起。”溜溜球也大聲地嚷道：“我陪主人開(kāi)心玩樂(lè)的時(shí)候，你還被主人裝在一個(gè)布袋里！”
· 它們正在爭(zhēng)吵被蛋糕聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們不要再吵啦！其實(shí)你們都各有各的的優(yōu)點(diǎn)，比如溜溜球你是用來(lái)陪主人娛樂(lè)的，鋼筆你是用來(lái)幫助主人學(xué)習(xí)的，主人同樣都離不開(kāi)你們呀，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)��？”····
· “對(duì)，蛋糕說(shuō)的對(duì)。”鋼筆和溜溜球齊聲說(shuō)道，都不好意思的低下頭�！ぁぁぁ�
· “這就對(duì)了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說(shuō)�！ぁぁぁぁぁ�
· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········
· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
明明有一個(gè)漂亮的筆盒，里面裝著明明經(jīng)常用的鉛筆和鋼筆，都是明明的得力助手。但這兩種筆相處得并不和諧，每次等明明進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，筆盒就鬧翻了。
“你瞧！明明這些天都是用我寫字，我看你是沒(méi)用了�！便U筆自豪地說(shuō)。鋼筆不想理他。“你這懦夫連說(shuō)話都不敢了。哈！哈！”鉛筆高興地說(shuō)�！拔也徽f(shuō)話并不代表我就是懦夫，明明現(xiàn)在剛剛開(kāi)始練字是用鉛筆比較多一點(diǎn)，以后就……”鋼筆說(shuō)�！伴]嘴！沒(méi)用就是沒(méi)用，你弱就是弱，你沒(méi)資格跟我相提并論�！便U筆生氣地?fù)屩f(shuō)。
過(guò)了一個(gè)星期，鉛筆用得比小拇指還短了。明明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我的鉛筆可短了�！薄昂�，明天帶你去買。”明明看到這么短的鉛筆，用又用不了，明明毫不猶豫地把它扔進(jìn)垃圾桶�！懊髅鞑灰�，我才用了一個(gè)星期而已，不要扔了我�！便U筆苦苦哀求也沒(méi)用。而鋼筆就不一樣了，沒(méi)墨水了，添加墨水，可以繼續(xù)用。這支鋼筆一直好好的放在明明的筆盒里，而用短了的鉛筆就不知去向了。
三年級(jí)鋼筆作文 篇4
我戴著銀灰的長(zhǎng)帽子，身穿湛藍(lán)皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)？哈哈，你猜錯(cuò)了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長(zhǎng)子彈，小主人從三年級(jí)開(kāi)始，天天把我放在文具盒內(nèi)，從那時(shí)開(kāi)始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn)：雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說(shuō)我的小主人的字寫得越來(lái)越好，趣來(lái)越漂亮了。聽(tīng)了這消息，我興奮不已，因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>
拔開(kāi)我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺(jué)得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會(huì)升長(zhǎng)。如要沒(méi)有墨水了，只要拔開(kāi)湛藍(lán)的筆身，就露出了銀灰的內(nèi)身，放進(jìn)墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)。記住，如果要用我在書(shū)本上寫字，一筆一畫想好了再寫，一旦寫錯(cuò)字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽(tīng)了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
三年級(jí)鋼筆作文 篇5
爺爺離開(kāi)了人世，無(wú)情的走了，我握著手中粗粗的閃光的鋼筆，無(wú)言的流淚。
從我記事起，也要每天都會(huì)來(lái)幼兒園接我，每到黃昏，他手高的身影和有節(jié)奏的走近，我便急急的迎了上去。
小時(shí)候，我有點(diǎn)怕?tīng)敔�，他銷售的`臉神色嚴(yán)峻，不愛(ài)說(shuō)話，我長(zhǎng)大了才明白：這是一個(gè)長(zhǎng)輩深沉的愛(ài)，并不能用言語(yǔ)表達(dá)。
爺爺總是板著臉，對(duì)我很嚴(yán)格，我一直都認(rèn)為，爺爺不喜歡我，不喜歡女孩子。直到有一天，我改變了我心中的想法，那個(gè)時(shí)候，我才知道，爺爺對(duì)我很好，只是沒(méi)有十分體現(xiàn)出來(lái)！
一天，我在練習(xí)寫字，我看大人們用圓珠筆寫字，我也用圓珠筆寫字。我拿起筆，在紙上一筆一劃地寫了起來(lái)。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，看到我的字后，表情嚴(yán)肅起來(lái)了。廷廷，你是女孩子，字一定要寫好！爺爺拿出了他的鋼筆，并遞給了我。我們是中國(guó)人，寫字要用力，中國(guó)人的字一定要寫好��！我伸手接過(guò)鋼筆，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每天都勤奮練字，功夫不負(fù)有心人，我終于寫出了一手好鋼筆字。
我慢慢的長(zhǎng)大成人，爺爺也越來(lái)越衰老，他的臉愈發(fā)瘦了，蠟黃蠟黃的，皺紋重重。不久就走了，沒(méi)有遺憾地走了。
思緒斷了，我握著那只粗粗的鋼筆，又留下了眼淚，這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長(zhǎng)輩，想起他那顆對(duì)親人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)充滿樸實(shí)深沉的愛(ài)。
三年級(jí)鋼筆作文 篇6
我的名字叫鋼筆。
我的身材又高又苗條，穿著一身深綠色的外衣，戴著一頂銀白色的小帽子，漂亮吧！
脫下我的外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了，每當(dāng)老師發(fā)下《習(xí)字冊(cè)》時(shí)，小主人就會(huì)把我從文具盒里拿出來(lái)，在《習(xí)字冊(cè)》上寫下又漂亮又整齊的鋼筆字。每次老師都會(huì)在小主人的《習(xí)字冊(cè)》上批優(yōu)加星。
每當(dāng)沒(méi)人跟小主人說(shuō)話時(shí)，我就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)，跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時(shí)，我就會(huì)安慰小主人別傷心，這次考不好下次還有機(jī)會(huì)呢！
小主人可愛(ài)護(hù)我啦！每天晚上，小主人都會(huì)脫下我的外衣，檢查我”吃飽”沒(méi)有，我如果還沒(méi)”吃飽”，小主人就會(huì)給我”吃飽"，然后給我穿上外衣，放到文具盒里。
有一天晚上，小主人只給我吃了個(gè)”半飽”，“小主人再給我吃一點(diǎn)嘛，我還沒(méi)吃飽呢！”我生氣地對(duì)小主人說(shuō)。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我說(shuō)：”飽了，飽了小主人快停下來(lái)吧！"小主人趕緊停下來(lái)，給我穿上外衣，放進(jìn)文具盒里。
雖然我和小主人才相處了三個(gè)月，但我們朝夕相處，已經(jīng)建立了深厚的友情。
三年級(jí)鋼筆作文 篇7
我有一支心愛(ài)的鋼筆。
它又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍(lán)綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個(gè)小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止?jié)L動(dòng)。它身穿藍(lán)綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽(yáng)光照在它的身上就會(huì)閃閃發(fā)亮，這些亮點(diǎn)像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！
當(dāng)我脫下它的“帽子”時(shí)，看見(jiàn)了它又細(xì)又尖的小腦袋，有時(shí)會(huì)有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當(dāng)我把筆尖輕輕按下，它肚子里的墨水就會(huì)從細(xì)細(xì)的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書(shū)寫，作業(yè)本上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業(yè)。
它有時(shí)也會(huì)發(fā)點(diǎn)兒小脾氣哦，那是因?yàn)樗梆I”了，而我沒(méi)有喂飽它，它就會(huì)用“罷工”來(lái)“抗議”。這時(shí)，我會(huì)拿出它平時(shí)最愛(ài)喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它喂飽了。這樣，它又可以為我服務(wù)了。
我很愛(ài)護(hù)它，每次用完，都會(huì)幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護(hù)好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。
我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學(xué)習(xí)的好幫手。
三年級(jí)鋼筆作文 篇8
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會(huì)說(shuō)話呢！當(dāng)墨水用光時(shí)，它會(huì)說(shuō)：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會(huì)說(shuō)：主人，我好疼啊！墨水滿了它會(huì)說(shuō)：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買到它了。
三年級(jí)鋼筆作文 篇9
我是一只酷酷的鋼筆，紅色的筆蓋，青綠色的身體，黑色的墨囊，銀色的筆尖。
我們文具店的老板對(duì)我很好，把我放到了一個(gè)最顯眼的地方。有一天，一個(gè)帥氣的男孩把我買下了，從此，小男孩成了我的主人，主人把我放到了文具盒世界，這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具，我們相處得很融洽。
一天，我想看看外面的世界，我等小主人走了以后，我從文具盒里跳了出來(lái)。出了門，我來(lái)到池塘邊，一個(gè)水浪把我沖進(jìn)了下水道，我在水里一直漂，漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對(duì)我說(shuō)：“你看看你，以前待在小主人身邊多好�。∧愀陕锱艹鰜�(lái)，如果是我，我會(huì)一直待在主人身邊，寸步不離的�！蔽绎h過(guò)了老鼠群，來(lái)到了池塘。主人見(jiàn)我在水上，急忙把我撈了上來(lái)。
主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈，我心想：主人真心疼我！后來(lái)，主人把我?guī)Щ亓思遥o我吃了一點(diǎn)兒墨，我覺(jué)得很甜。我在想：有這樣一個(gè)主人多好�。∥乙欢ㄒ獮樗⻊�(wù)好。
這就是我，一支喜歡冒險(xiǎn)的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇10
我有一支漂亮的鋼筆，它身上有許多好看的圖案，我很喜歡它。
這支鋼筆是我從商店買來(lái)的，當(dāng)時(shí)，我一眼就看中了它，因?yàn)樗砩嫌幸粋�(gè)大大的泰迪熊一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，很可愛(ài)，泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹(shù)葉圖案，我愛(ài)不釋手，迫不及待地讓媽媽買了下來(lái)，從此，這支鋼筆一直陪伴著我。
在學(xué)校里，這支鋼筆立下的汗馬功勞不計(jì)其數(shù)，只要吸足了墨水，它就能在紙上大顯神威。
這支鋼筆不僅美觀實(shí)用，而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把它蓋上蓋，猛地往地上一摔，鋼筆居然毫發(fā)無(wú)損，這令我很吃驚。
雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹(shù)葉的圖案，但是在我心里，它還是那樣的光鮮美麗，我喜歡這支鋼筆。
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