實(shí)用的三年級(jí)讀書(shū)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)讀書(shū)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
我有很多書(shū)，有一次，一群小伙伴到我家來(lái)玩，我驕傲地對(duì)他們說(shuō)：“我家的書(shū)可多了，滿滿一柜子！”小伙伴聽(tīng)了都很羨慕。有位小伙伴說(shuō)：“我來(lái)考考你�！彼S手抽了一本《上下五千年》翻翻了問(wèn):“你知道中國(guó)第一個(gè)皇帝是誰(shuí)？”我說(shuō):“不知道”。他又問(wèn)：“你知道長(zhǎng)城是誰(shuí)下令修建的嗎？”我不好意思地說(shuō)：“還是不知道”。他告訴我這是一本《百百問(wèn)百答》書(shū)中所講的問(wèn)題。對(duì)于小伙伴的提問(wèn)我是一問(wèn)三不知，我羞愧得低下了頭。我才明白，我的書(shū)多，并不表示我的知識(shí)多。爸爸知道這件事后，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“孩子，多讀書(shū)吧！”從此以后，我一有時(shí)間就看書(shū)，對(duì)于書(shū)我越讀越著迷。
不久，那群小伙伴又到我家來(lái)玩，他們看到我又買了幾本新書(shū)，就高興地拿來(lái)看。其中一位小伙伴看了一會(huì)兒書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“龍龍，這次我在考考你�！蔽蚁脒@本書(shū)我看過(guò)，就說(shuō)：“你考吧”。他問(wèn)；“生是什人？”我自信地答是大發(fā)明家，他又問(wèn)：“揭開(kāi)雷電之謎的人是誰(shuí)？”我想都沒(méi)想告訴他是富蘭克林。他又問(wèn)我了幾個(gè)問(wèn)題我都答對(duì)了。小伙伴們這時(shí)都為我成功的回答熱烈地鼓起了掌。我也為這次的回答感到驕傲。我更想說(shuō):“讀書(shū)真好�！�
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
我的課余生活像圖畫一樣豐富多彩，像云朵一樣無(wú)憂無(wú)慮，像風(fēng)一樣奔放，像海一樣廣闊。我喜歡唱歌、跳舞，但是我最喜歡的還是讀書(shū)。
我最喜歡的書(shū)是伊索寓言，它使我學(xué)會(huì)了識(shí)別善惡，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的人，它教導(dǎo)我勇敢的面對(duì)生活中的困難和挫折，在書(shū)的引導(dǎo)下，我知道了：樂(lè)觀的面對(duì)生活，就會(huì)擁有樂(lè)觀的人生。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了更多的字，理解了更多的詞語(yǔ)和句子，讓我的學(xué)習(xí)有了更大的進(jìn)步！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起投身到知識(shí)的海洋中去吧，相信我們會(huì)在書(shū)中尋找到屬于自己心中的那玫最寶貴的'珍珠！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
今天，老師布置了一篇作文《關(guān)于讀書(shū)的趣事》。第一次讓我“啞口無(wú)言”，我和媽媽商量來(lái)、商量去，一個(gè)多小時(shí)一個(gè)字也沒(méi)有寫出來(lái)。還是爸爸提了一個(gè)“金點(diǎn)子”，寫一篇“一家三代讀書(shū)記”！
先說(shuō)說(shuō)婆婆吧。小時(shí)候，由于家里窮，就讓男孩子——大舅爺和四舅爺讀書(shū)。后來(lái)，女孩子可以讀書(shū)了，外祖父又生病了，作為老大的婆婆，就成了“頂梁柱”，天天勞動(dòng)支撐全家人生活。就這樣，婆婆一天學(xué)也沒(méi)上過(guò)，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，一本書(shū)也沒(méi)讀過(guò)�，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，婆婆還真可憐。她也經(jīng)常教育我，要珍惜小時(shí)候的美好光陰！
爸爸的家在農(nóng)村，小時(shí)候家里的條件還是一般般。上學(xué)需要走很長(zhǎng)的山路，遇到下雨，他就踩著泥濘的泥漿，一步一滑地到學(xué)校讀書(shū)，弄得一身都是泥。即使這樣，爸爸還是非常喜歡讀書(shū)。這天中午，爸爸去食堂取飯，又借了一本圖書(shū)，回到教室就看了起來(lái)。那本書(shū)像一碗美味的泡菜，爸爸邊看書(shū)邊吃飯，真是有滋有味！由于沒(méi)有多余的錢買課外書(shū)，爸爸把家里有字的紙都讀完了，連糊墻的報(bào)紙也不放過(guò)呢！
我到現(xiàn)在，已經(jīng)讀了100多本書(shū)了。大家覺(jué)得很厲害吧？沒(méi)什么，我只是積少成多，每天晚上都堅(jiān)持讀書(shū)。有時(shí)候，洗腳時(shí)我就坐在凳子上邊燙腳邊讀書(shū)，一讀就是一本。今天晚上，我就讀了《烏鴉人阿凡思》，才讀一半就躲進(jìn)媽媽房間，說(shuō)的第一個(gè)詞就是“恐怖”，同時(shí)又覺(jué)得有趣，在媽媽的陪同下，我堅(jiān)持讀完了。
對(duì)了，我的家里有幾個(gè)書(shū)架，都擺滿了各種各樣的書(shū)。我估了估，應(yīng)該有幾百本、上千本吧。這些書(shū)，我大多數(shù)都沒(méi)有讀過(guò)。丁老師告訴我們：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要加大讀書(shū)量，否則就會(huì)被其他同學(xué)反超的。不過(guò)，我有一個(gè)小小心愿，要是不寫“閱讀越開(kāi)心”，只是痛痛快快地讀書(shū)，那一定會(huì)更愉快的！
說(shuō)起我們家三代人讀書(shū)的事還真是有趣！婆婆沒(méi)有讀過(guò)書(shū)很想讀，爸爸讀了一點(diǎn)書(shū)更想讀。而我呢？有很多書(shū)，一定要好好讀！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果”，我們誰(shuí)都離不開(kāi)它。書(shū)像一艘遠(yuǎn)航的艦艇，帶我遨游了知識(shí)的王國(guó)；書(shū)是一位老師，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我走進(jìn)了科普知識(shí)的王國(guó)，為我添加了新的知識(shí)，讓我有許多遐想。《語(yǔ)文書(shū)》是一位優(yōu)秀的向?qū)�，帶我游覽了祖國(guó)的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動(dòng)物王國(guó) ”又是“植物王國(guó)”�！豆鹆稚剿纷屛抑馈肮鹆稚剿滋煜隆保M管我沒(méi)有去過(guò)那里，但是，書(shū)讓我感受到了她美麗的氣息。《老夫子》《Q夫子》《阿衰》《爆笑校園》，一看到這些漫畫書(shū)，我就 情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，在這些書(shū)中我找到了那非凡無(wú)比的快樂(lè)。《落花生》《中彩那天》《釣魚(yú)的啟示》給我的心靈上了一次嚴(yán)肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠(chéng)信，不說(shuō)謊，不自私…… 令我受益終生。
書(shū)，是我們生活永遠(yuǎn)不能缺少的一個(gè)物品；書(shū)，相當(dāng)于我們的心臟。假如沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法存活下去。所以，書(shū)是我們的老師，是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、帶來(lái)快樂(lè)和陶冶我們心靈的一位神圣的人！
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