三年級(jí)小魚(yú)的作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)小魚(yú)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1
在一個(gè)光彩奪目的海底宮殿里，住著一條和宮殿一樣美麗的魚(yú)。她的全身湛藍(lán)，一身閃閃發(fā)亮的鱗片在陽(yáng)光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢游十分輕盈，因此取名叫藍(lán)蝴蝶�？晌医裉焓莵�(lái)聽(tīng)故事的，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)她有一段別樣的經(jīng)歷。
我輕輕地推開(kāi)大門，走了進(jìn)去。藍(lán)蝴蝶拿了許多海產(chǎn)品招待我，我問(wèn)道：“藍(lán)蝴蝶，你能給我講你的冒險(xiǎn)故事嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以！“
當(dāng)時(shí)，我還是條剛出生的小魚(yú)。那時(shí)我生活在一個(gè)龐大的魚(yú)群里，一起捕獵，一起玩耍，一起進(jìn)食，生活的很快樂(lè)。直到有一天，一個(gè)巨大的網(wǎng)向我們撲來(lái)，結(jié)果，什么也沒(méi)了。我的親人，我的朋友，和我的幸福。我傷心地在海底游，可是，不幸的是，我被困在了一個(gè)塑料袋里。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發(fā)出各種信號(hào)，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒(méi)那么咸，是被哭咸的。想到這里，眼淚就滴答滴答地流了下來(lái)。接著，我就睡著了。
等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天了。我發(fā)現(xiàn)我在魚(yú)缸里。我輕輕抽泣著說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我旁邊的小魚(yú)說(shuō)：“我叫紫羅蘭，你是誰(shuí)？”我說(shuō)：”我叫藍(lán)蝴蝶�！睆拇�，我們成了親密無(wú)間的朋友。紫羅蘭有一天說(shuō)：”這里的人想吃我們這些珍稀魚(yú)類，我知道一個(gè)地方可以逃，我們走。說(shuō)著她就帶著我走了一個(gè)地下通道。地下通道很臟，我只好屏住呼吸，拼命往前游。經(jīng)過(guò)一天的跋涉，我終于回到了大海。回到大海后，我找到了以前的宮殿。
可我該和紫羅蘭說(shuō)再見(jiàn)了。我跟她來(lái)了個(gè)大大的擁抱，然后我說(shuō)：“謝謝你一直陪著我，有空常來(lái)。”接著，她便走了。我目送著她游向遠(yuǎn)方的身影……
之后，我建了個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們分了環(huán)保隊(duì)和救護(hù)隊(duì)，環(huán)保隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍(lán)水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工后的垃圾做的。救護(hù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就是海豚藍(lán)水晶。她行動(dòng)敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢游，游泳時(shí)就像一陣風(fēng)，但你卻會(huì)覺(jué)得似乎她的身后有許多的水晶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，海底湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，并且還倒入了海底魚(yú)兒們歡樂(lè)的笑聲。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2
“�。 币宦曮@叫，把我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉揉眼睛一看，原來(lái)是爸爸站在我房間的魚(yú)缸旁邊，剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個(gè)爸爸，大清早不睡覺(jué)，怎么跑到我屋練公雞叫了。
我不耐煩的問(wèn)：“你干什么？”“咱家的大魚(yú)生小魚(yú)了！”爸爸激動(dòng)的說(shuō)。“��？”我也叫了一聲“大魚(yú)生了幾條小魚(yú)？”“兩條。”爸爸說(shuō)�！芭�。”我說(shuō)。
我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭，準(zhǔn)備出去跑步�！八臈l了，四條了！”爸爸又叫了起來(lái)�！笆裁此臈l了？”我問(wèn)�！按篝~(yú)生了四條小魚(yú)了�！卑职诌@才說(shuō)準(zhǔn)確了。
“別看了，別看了，該出去跑步了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。
“知道了，知道了，馬上去�！卑职终f(shuō)。
“你猜，它現(xiàn)在生了幾條小魚(yú)�！蔽覀円宦飞隙荚谟懻撨@個(gè)問(wèn)題。
可是結(jié)果太令我們失望了，跑步回來(lái)后，小魚(yú)一條也沒(méi)有了，原來(lái)，小魚(yú)被它媽媽給吃了。
這條大魚(yú)呀真傻，真可惡！被吃了的小魚(yú)真是太可憐了！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3
如今，我家的小魚(yú)兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因?yàn)樽蛱彀职謰寢寧疑辖譃樾◆~(yú)兒們買了一個(gè)嶄新的加氧器。
昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚(yú)兒們裝上，我打心眼里盼望小魚(yú)兒們?cè)缧┪胄迈r充足的氧氣。爸爸對(duì)照說(shuō)明書(shū)，三下五除二就把加氧器裝上了。只見(jiàn)加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的一端被放置在魚(yú)缸的水中。爸爸一按開(kāi)關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的轟鳴聲，魚(yú)缸里頓時(shí)泡泡四起，魚(yú)兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)！
漸漸地，小魚(yú)兒們適應(yīng)了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚(yú)兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險(xiǎn)，一下子被水流沖上水面。別說(shuō)，真讓我驚出一身冷汗！可過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)兒們一個(gè)接一個(gè)去噴水口探險(xiǎn)。它們大概把那里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，樂(lè)在其中呢。哎，真拿它們沒(méi)辦法。
你說(shuō)我家小魚(yú)兒淘氣不淘氣？
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4
很久以前，小魚(yú)生活在河里。這條河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)可以快樂(lè)地和它的小朋友嬉戲�？墒墙鼛啄陙�(lái)，小魚(yú)生活的河出現(xiàn)變化了。
小魚(yú)生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚(yú)的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚(yú)的媽媽也病死了，小魚(yú)陷進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的痛苦之中。現(xiàn)在，小魚(yú)生活的河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說(shuō)是五花八門。每當(dāng)小魚(yú)出門的時(shí)候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來(lái)。小魚(yú)不得不撐著傘出出進(jìn)進(jìn)了。沒(méi)有朋友的小魚(yú)孤單極了，終于有一天，它要離開(kāi)這條“母親河”去尋找新的家，一個(gè)干凈的新家。
看著這條傷心的小魚(yú)離開(kāi)家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復(fù)返的小魚(yú)，又對(duì)自己沒(méi)什么好處。我們一定要遵守公德，保護(hù)好我們的環(huán)境。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5
我家養(yǎng)了三只調(diào)皮又淘氣的小魚(yú)。
小魚(yú)們的名字叫鯽魚(yú)，它們?cè)谒飦?lái)回穿梭，玩得既痛快又興奮！有時(shí)候它們好像在聊天，有一條小魚(yú)還給它們講笑話了呢！瞧，有一只笑得捧腹大笑，還有一只笑得東倒西歪。哈哈，我看見(jiàn)它們的模樣，也大笑不止。
我發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)小小的嘴巴，和各種各樣的鱗片。小魚(yú)們穿上了它，像是去參加一個(gè)隆重的儀式。
啊！這群小魚(yú)真可愛(ài)呀！我喜歡逗它們玩耍。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇6
放學(xué)了，我路過(guò)一條小河�？匆�(jiàn)河面上全是垃圾，還有一股臭烘烘的味道，河面上飄著死魚(yú)，只有一條小魚(yú)在拼命地游著，我把它撈起帶回家中。
回到家，我問(wèn)小魚(yú)：“你們的這條小河怎么變成這樣呢？”小魚(yú)說(shuō)：“都是人類，往河里投放垃圾，還有工廠里的'廢水和天氣變暖導(dǎo)致的，”說(shuō)罷就哭起來(lái)了。小魚(yú)哭著說(shuō)：“我的兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了，你又把我抓到這里，你是不是也想害我？”我說(shuō)：“不是的！我是想救你，你在這條受污染的小河里始終會(huì)死的，在這里會(huì)舒服些�！毙◆~(yú)說(shuō)：“是嗎？好吧！但我還是非常想念我的家，我的伙伴�！�
希望我們不要再破壞環(huán)境了，保護(hù)大自然。
簡(jiǎn)評(píng)：地球是人與動(dòng)物的共同家園，如果我們還不能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么，今天是小動(dòng)物們?cè)诳奁�，明天哭泣的將是我們孤單無(wú)助的人類！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇7
星期六，媽媽上街買東西，順便給我買了四條孔雀魚(yú)。
媽媽回到家后，給我看了那一袋美麗的孔雀魚(yú)，我高興極了，連忙接過(guò)那袋孔雀魚(yú)，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“謝謝”。然后我跑到廚房找魚(yú)缸去了，找到魚(yú)缸后，把袋子里的水和魚(yú)給倒了出來(lái)。
我開(kāi)始仔細(xì)地觀察它們，只見(jiàn)它們的身體是銀色的，尾巴像孔雀開(kāi)屏的樣子，眼睛像一個(gè)個(gè)玻璃球，一閃一閃的，我分別給它們?nèi)×嗣郑好烂�、丑丑、花花、�?lè)樂(lè)。我每天給它們換水，喂食，我想在我精心地照顧下，它們應(yīng)該會(huì)和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！不知不覺(jué)，我跟它們相處了三天。
到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)它們接二連三地死去，我傷心極了，哭著鬧著走到了賣魚(yú)的地方，問(wèn)叔叔：“為什么小魚(yú)都死了呢？”叔叔回答：“是不是你們家的水有問(wèn)題�。楷F(xiàn)在的水里有一種叫漂白粉的化學(xué)物質(zhì)，它會(huì)殺死小魚(yú)的”。我聽(tīng)了恍然大悟。
我開(kāi)始痛恨漂白粉，是它把小魚(yú)的生命奪去了。但我又聽(tīng)說(shuō)那是殺死水里污染物的東西。所以，殺死孔雀魚(yú)的東西應(yīng)該就是――污染。我們大家要保護(hù)環(huán)境，特別是保護(hù)水資源，不再讓它們受到污染了。
只有這樣，我們才能讓那些美麗可愛(ài)的小魚(yú)和我們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇8
今天，室外萬(wàn)里無(wú)云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長(zhǎng)潭水庫(kù)玩。
爸爸在水庫(kù)的一邊停下了車。我們跟著爸爸來(lái)到了水邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的小魚(yú)。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經(jīng)干死了。真可憐��！于是，我們決心要拯救這些魚(yú)。
爸爸回到車?yán)镎伊艘粋�(gè)紙袋，又在路邊找來(lái)了一塊磚頭和一根樹(shù)枝。把樹(shù)枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開(kāi)，系在樹(shù)枝上當(dāng)作網(wǎng)，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來(lái)一根竹棒，在袋子的前面趕魚(yú)。這時(shí)，魚(yú)迅速地逃走。有的溜進(jìn)了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過(guò)頭逃走了，只有一些小魚(yú)被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開(kāi)心了起來(lái)。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進(jìn)水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚(yú)。這下子，收獲更多了。我們來(lái)到水邊，給小魚(yú)們換了潭水。然后回家了。
我十分高興，因?yàn)槲野研◆~(yú)從“死神”手里救了出來(lái)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇9
今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚(yú)。
說(shuō)起小魚(yú)，大家應(yīng)該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場(chǎng)上有很多，先不說(shuō)了，“撈可愛(ài)的小魚(yú)去啰。”
我興沖沖地走到小溪邊，仔細(xì)一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚(yú)啊！”我用撈魚(yú)網(wǎng)飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起來(lái)，結(jié)果一條也沒(méi)撈到，真是竹籃打水一場(chǎng)空。
我沒(méi)有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒(méi)關(guān)系。這回我察覺(jué)到，原來(lái)小魚(yú)是很聰明的，我應(yīng)該慢慢來(lái)，我先靜靜地等了一會(huì)兒，果然小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我急中生智迅速?gòu)暮竺鎭?lái)了一個(gè)背后偷襲，結(jié)果還是沒(méi)有撈到。
“噓”，前面又來(lái)了一條，真是不請(qǐng)自來(lái)，我輕輕地把網(wǎng)伸過(guò)去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說(shuō)著：“小魚(yú)，小魚(yú)，你們的美食來(lái)了，快來(lái)吃呀！”不一會(huì)兒兩三條小魚(yú)不約而同地游了過(guò)來(lái)。看著它們警惕的樣子，好像在說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。”便掉頭就跑，可是還是被我一網(wǎng)打盡了。
過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)撈到了十多條小魚(yú)，便興高采烈地拿著戰(zhàn)利品回家了。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇10
今天，海上落大潮，于是我們一家決定去海上玩兒。
我們?cè)诤Ｉ贤鎯毫艘粫?huì)兒后，妹妹發(fā)現(xiàn)一個(gè)小水洼，就大叫道：“快來(lái)呀，這里面有魚(yú)!”
我和爸爸聽(tīng)了，都過(guò)來(lái)捉魚(yú)。這種魚(yú)和沙子的顏色一樣，讓人很難分辨。我的手剛伸進(jìn)水里，它就察覺(jué)到了，飛快的游到了別的地方。它游過(guò)的地方出現(xiàn)了一片“沙霧”，等到“沙霧”散去，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地抓過(guò)去，結(jié)果它反應(yīng)太快，幸運(yùn)的逃跑了。
我抓了大半天，一條魚(yú)也沒(méi)有抓到，當(dāng)我正急得滿頭冒汗時(shí)，爸爸居然抓到了一條小魚(yú)。我趕緊跑過(guò)去看他是怎么抓的。只見(jiàn)他在發(fā)現(xiàn)一條貼在沙子上的魚(yú)后，就悄悄地、慢慢地把手伸進(jìn)去，擋住魚(yú)的去路，以免它逃跑。突然，他雙手迅速合攏抓了一下，動(dòng)作快極了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一條小魚(yú)就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚(yú)兒追到淺水區(qū)，讓魚(yú)不能飛快地逃跑，再輕而易舉地抓它。
我學(xué)著爸爸的樣子抓，竟也抓到了一條，我開(kāi)心地叫起來(lái)：“抓到了，我也抓到了!”
這種魚(yú)還會(huì)把自己藏到沙子里去。我在水里沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了魚(yú)。我們把它洗了洗，放進(jìn)小桶里。
一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時(shí)候，我們滿載而歸，可開(kāi)心了。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇11
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)有個(gè)男人去海邊度假，看見(jiàn)海浪來(lái)時(shí)有許多小魚(yú)沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒(méi)有管。過(guò)一會(huì)來(lái)了個(gè)小男孩，用手輕輕捧起小魚(yú)，將它們一個(gè)個(gè)送回大海。男人見(jiàn)了問(wèn)：小魚(yú)那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個(gè)生命！
文章就這樣結(jié)束了，我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚(yú)兒的生命看的與自己的生命一樣重要啊！人們把小魚(yú)那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對(duì)待世間每一個(gè)生命，把他們看作一個(gè)與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚(yú)，你的眼里，人類是可怕的，隨時(shí)隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個(gè)如小男孩那樣的人來(lái)理解魚(yú)兒的心情，來(lái)拯救魚(yú)兒?jiǎn)�？倘若世界上每個(gè)人都有小男孩那樣的愛(ài)心，那么你這樣一條小魚(yú)，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒(méi)有想過(guò)，你在挑逗或欺負(fù)一個(gè)弱小的、看似卑微的生命時(shí)，愛(ài)的金鐘發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，提醒著你，它，也是一個(gè)生命
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇12
“小魚(yú)，小蝦你別跑，等我把你抓回家……”捉小魚(yú)的時(shí)候我經(jīng)常這么唱�？墒嵌靵�(lái)了，小魚(yú)小蝦都游到湖底過(guò)冬去了，所以在岸邊很難抓到魚(yú)蝦。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)拿上網(wǎng)，叫上我的老外公，一塊兒撈魚(yú)。有了這個(gè)“漁民”，我就不愁沒(méi)收獲。
然而，我最喜歡的還是夏天的時(shí)候去抓魚(yú)蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子，放下魚(yú)罐子后，捉小魚(yú)就開(kāi)始了。我先把雙手彎成一個(gè)半月牙狀輕輕地放進(jìn)湖水里，然后看看有沒(méi)有魚(yú)蝦被困在里面。如果沒(méi)有的話，就得重新來(lái)一次。如果有的話，我就會(huì)連同沙子和魚(yú)蝦一起慢慢地拉回岸邊，被困住的小魚(yú)就可以輕而易舉地抓住啦。
回到家里，表哥常常提出把這些魚(yú)蝦都判死刑�？晌也煌�，因?yàn)槲也蝗绦目吹竭@些魚(yú)蝦白白死掉，最后表哥使出他的殺手锏：說(shuō)不判魚(yú)蝦的死刑，以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂，我只好損失幾只魚(yú)蝦來(lái)挽回我們友誼。表哥一聽(tīng)我答應(yīng)他，便拿起廢牙刷往小魚(yú)和小蝦身上刷，直到他們慢慢被折磨死，其它的小蝦小魚(yú)嚇得都躲在魚(yú)罐子里，不敢游出半步。
捉小魚(yú)真開(kāi)心！但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚(yú)和小蝦了！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇13
在放春假的時(shí)候，我們?nèi)胰グ布媪恕?/p>
到了安吉的一家農(nóng)家樂(lè)，就看見(jiàn)那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)細(xì)細(xì)的小小的魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去。小溪邊有許多人，有的在扔石頭打水漂，有的在拍照，還有的在捉小魚(yú)哩！我對(duì)捉小魚(yú)最有興趣，開(kāi)始捉小魚(yú)了，我先把鞋脫了，一下水，“啊，好冷啊”！我手里拿著杯子，杯子里裝著飯粒，想趁小魚(yú)在吃飯粒不注意的時(shí)候，就把它們輕而易舉地一條條地捉起來(lái)。但是真的捉起來(lái)好像就沒(méi)有想像中的那么容易了，我往左邊走，小魚(yú)往右邊游、我往右邊走，小魚(yú)又往左邊游，我一次次的想靠近小魚(yú)，小魚(yú)卻一次次地躲著我。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄走開(kāi)的那一個(gè)瞬間，一條小魚(yú)突然游到杯子里，咬了一口飯粒走了。
我覺(jué)得小魚(yú)真是太機(jī)靈、太調(diào)皮了。雖然沒(méi)有捉到小魚(yú)，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果捉到了小魚(yú)，也是養(yǎng)不活的，不用一天，它們都會(huì)肚皮朝天的。下次再來(lái)玩的話，我就來(lái)游泳吧，和小魚(yú)一起游，我想也是很快樂(lè)的。”
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇14
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚(yú)。
我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚(yú)池。我們?cè)隰~(yú)池旁邊的店里買好了釣魚(yú)竿和魚(yú)餌，挑選了一處遮陰的地方，開(kāi)始了釣魚(yú)比賽。只見(jiàn)媽媽熟練地把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚(yú)兒上鉤了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計(jì)了時(shí)，二分鐘的時(shí)間，她竟然釣到了三條小魚(yú)，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來(lái)，可那些魚(yú)兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)釣到半條魚(yú)，連魚(yú)影子也看不見(jiàn)。我泄氣了，把釣魚(yú)竿一丟，生氣地說(shuō)：“這小魚(yú)會(huì)認(rèn)人，都聽(tīng)媽媽的話�！眿寢尶戳丝次�，笑著說(shuō)：“哪里是魚(yú)兒聽(tīng)我的話，分明是你沒(méi)有耐心，拿著根釣魚(yú)竿攪來(lái)攪去，小魚(yú)還敢游到你這邊來(lái)嗎？釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)竿不要?jiǎng)�，耐心地等待，魚(yú)兒就會(huì)上鉤！”我一聽(tīng)媽媽的話，想想也對(duì)，像我這樣拿著魚(yú)竿在水里攪過(guò)來(lái)攪過(guò)去的，魚(yú)兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚(yú)竿靜靜地等候魚(yú)兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚(yú)，樂(lè)得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚(yú)，買了魚(yú)缸和魚(yú)食，開(kāi)心地回家了。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇15
今天我和好朋友學(xué)完畫(huà)畫(huà)后，看時(shí)間還早，于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚(yú)在游，小魚(yú)的顏色是土色的，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細(xì)看是看不到的。
我們一開(kāi)始想和小魚(yú)做游戲，于是撿來(lái)了兩根樹(shù)枝，靜靜地等著，等小魚(yú)不游了，我們就用樹(shù)枝搗動(dòng)池水，小魚(yú)驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚(yú)的念頭，我想了一個(gè)傻乎乎的辦法——把枯樹(shù)葉綁在樹(shù)枝上，偽裝成落在河面上的樹(shù)葉，等魚(yú)上鉤。過(guò)了好一會(huì)兒，小魚(yú)還沒(méi)上鉤，我們急了，我一下子想到，小魚(yú)在水下生活，樹(shù)葉關(guān)它什么事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時(shí)我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋，于是我們用樹(shù)枝把它撈了上來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，我把兩根樹(shù)枝插在了袋口兩邊，等小魚(yú)一到水面，我就使勁一套，把小魚(yú)套進(jìn)袋子里。我們倆死死地盯著池面，因?yàn)槲覀兌疾幌脲e(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)，但小魚(yú)身體小游得又迅速，我們一條也沒(méi)有捉到。
雖然沒(méi)有捉到小魚(yú)，但是今天玩得也很開(kāi)心。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇16
我家的魚(yú)缸里新添了幾條剛出生的小魚(yú)，它們雖然還沒(méi)有姆指大小，但是游起來(lái)可快了！每當(dāng)看著它們小小的身軀，我就想：“它們長(zhǎng)大以后是什么樣子呢？”
小魚(yú)們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個(gè)個(gè)的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開(kāi)始泛著灰色，能看出魚(yú)鱗來(lái)了。在水里游的時(shí)候，小尾巴一搖一搖的，可愛(ài)極了！
五個(gè)月大的時(shí)候，小魚(yú)的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚(yú)腮有節(jié)奏的動(dòng)著。喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后的涌上前來(lái)?yè)屖�。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過(guò)了幾個(gè)月，小魚(yú)的尾巴上又有了幾個(gè)黑斑點(diǎn)，身子也比以前大了好幾倍，魚(yú)鰭變得很強(qiáng)壯。睡覺(jué)的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉(zhuǎn)眼間，小魚(yú)們一歲半了，前幾天我在看它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚(yú)的肚子圓鼓鼓的，我就去問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)那是小魚(yú)要產(chǎn)卵了！從那以后，我就在想小魚(yú)們出生以后，會(huì)不會(huì)像它們的媽媽剛出生時(shí)一樣小呢？好期待呀！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇17
星期二，我、奶奶、媽媽和妹妹一起去太公家玩。一大早，我們洗漱完了，就去車站等去大店口的車子。很快車子就來(lái)了，我們坐上了車，車子開(kāi)了，我和媽媽一邊聊天一邊看窗外的景色，很快我們沒(méi)聊幾句，就到大店囗了。
我們下了車就到太公家，我就和太公家的小阿姨一起去小溪里捉魚(yú)去了。我們換好拖鞋，拿著魚(yú)網(wǎng)和水桶。我們騎著自行車來(lái)到了小溪邊，我們就準(zhǔn)備要下水捉魚(yú)了，我們先把褲腳卷上去。我們站在幾塊大石頭上，這里水很淺，才到膝蓋下面。這河里的魚(yú)都是黑色的小魚(yú)，和熱帶魚(yú)沒(méi)什么區(qū)別，就是大了一點(diǎn)兒，不過(guò)它們也像熱帶魚(yú)那樣機(jī)靈、活潑。
我們開(kāi)始捉魚(yú)了，我把魚(yú)網(wǎng)一放下去小魚(yú)們就跑走了。不過(guò)我沒(méi)灰心，也沒(méi)有放棄。我捉了二次、三次、四次……還是沒(méi)捉著。小阿姨說(shuō)：“我們可以用桶去捉這些魚(yú)的呀！”于是，我就用小水桶去捉了�？蛇�是捉不著。最后，我又用雙手去捉，結(jié)果捉著了三條小黑魚(yú)。小阿姨看見(jiàn)我捉著都傻了眼。我把捉著的小魚(yú)放進(jìn)了水桶里，看著小魚(yú)在水桶里歡快地游來(lái)游去。
我們?cè)谛∠呌滞媪艘粫?huì)，在準(zhǔn)備回去的時(shí)侯，我把我捉的小魚(yú)又放回了溪里，我想還是讓小魚(yú)們?cè)谛∠镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，它們會(huì)更開(kāi)心的。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇18
星期天，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。這天，我和爸爸還有他的同事一起到云篆山去釣魚(yú)。那里四面是青山和茂密的樹(shù)林，不時(shí)還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。過(guò)了許久，爸爸和他的同事們雖然釣起了很多魚(yú)，可沒(méi)有一條是大的，全都不能吃，于是他們說(shuō)把這釣起來(lái)的十條魚(yú)送給我，讓我回家把這些魚(yú)養(yǎng)起來(lái)，我答應(yīng)了，誰(shuí)叫我這么愛(ài)動(dòng)物呢？
回到家已是中午了，我把魚(yú)放進(jìn)桶里，然后加上清水，再?gòu)幕ㄅ枭铣兑恍╇s草放在水面上，當(dāng)作魚(yú)兒的家。
接下來(lái)，一個(gè)晚上我都沒(méi)去管它們。星期一早晨，我想去看看我的魚(yú)兒們。我來(lái)到桶旁，只見(jiàn)水面上浮著五條小魚(yú)，我伸手摸那可愛(ài)的小魚(yú)，可是它們卻沒(méi)什么動(dòng)靜，只是隨著波浪的拍打移動(dòng)，難道這五條魚(yú)都死了嗎？我從水中抓起來(lái)放在桌上認(rèn)真觀察，小魚(yú)的眼睛大大的，沒(méi)有眨（魚(yú)本來(lái)就不會(huì)眨眼睛嘛），身上的鱗片也不再動(dòng)，嘴唇?jīng)]有一張一合，而是緊閉著。它真的死了，其他的魚(yú)也死了，小魚(yú)我真對(duì)不起你們，你們?cè)谖壹疫�不到一個(gè)星期就死了，要知道你們也是生命呀！我非常悲傷。
我在樓下花壇的土里弄了個(gè)坑，把小魚(yú)們埋在土里，再在土上撒了些花瓣，我希望小魚(yú)們能走得安祥。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇19
暑假里，同學(xué)帶我們?nèi)ニl(xiāng)下老家玩。那是一個(gè)古老的村落，有青的山，綠的水，石頭壘成的房子�？諝庵卸际菢�(shù)木的氣息，泥土的氣息。四周靜極了，只聽(tīng)得到鳥(niǎo)兒的叫聲。
我們走到小溪邊，小溪清澈見(jiàn)底，一路“嘩嘩”地流淌著，像在唱一首歡樂(lè)的歌。我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里，輕輕地沾了一下，“哇，河水好清涼，好舒服！”我馬上把雙腳伸進(jìn)水里，小溪的水剛好沒(méi)過(guò)腳背。我彎下腰，瞪大了眼，仔細(xì)尋找起小魚(yú)來(lái)。
這時(shí)，一條小黑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，輕輕地碰了一下我的腳。我想：“它可真調(diào)皮，我一定要抓住它！”于是，我向小黑魚(yú)伸出了“魔爪”。小黑魚(yú)似乎知道我要抓它，一擺尾巴，飛快地游走了。經(jīng)過(guò)好幾次這樣的失敗，我有了經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)又一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我伸出雙手，想把它抓住，可是它馬上鉆進(jìn)了石縫。這可難不倒我，我輕輕地拿開(kāi)石頭，在它毫無(wú)察覺(jué)的情況下，連魚(yú)帶水把它捧起來(lái)。我開(kāi)心極了，馬上大喊：“我抓到魚(yú)了，我抓到魚(yú)了！”我把魚(yú)放到盆子里，又馬上投入到了抓魚(yú)的隊(duì)伍去。
那天下午，我們抓了很多小魚(yú)，但最后又把它們都放回去小溪了。雖然我們空著手回去了，但是我們收獲了滿滿的快樂(lè)。再見(jiàn)了，小魚(yú)兒，我們還會(huì)來(lái)看你的！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇20
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚(yú)。
我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚(yú)池。我們?cè)隰~(yú)池旁邊的店里買好了釣魚(yú)竿和魚(yú)餌，挑選了一處遮陰的地方，開(kāi)始了釣魚(yú)比賽。只見(jiàn)媽媽熟練地把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚(yú)兒上鉤了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就釣上了一條。我
給媽媽計(jì)了時(shí)，二分鐘的時(shí)間，她竟然釣到了三條小魚(yú)，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來(lái)，可那些魚(yú)兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)釣到半條魚(yú)，連魚(yú)影子也看不見(jiàn)。我泄氣了，把釣魚(yú)竿一丟，生氣地說(shuō)：“這小魚(yú)會(huì)認(rèn)人，都聽(tīng)媽媽的話。”媽媽看了看我，笑著說(shuō)：“哪里是魚(yú)兒聽(tīng)我的話，分明是你沒(méi)有耐心，拿著根釣魚(yú)竿攪來(lái)攪去，小魚(yú)還敢游到你這邊來(lái)嗎？釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)竿不要?jiǎng)�，耐心地等待，魚(yú)兒就會(huì)上鉤！”我一聽(tīng)媽媽的話，想想也對(duì)，像我這樣拿著魚(yú)竿在水里攪過(guò)來(lái)攪過(guò)去的，魚(yú)兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚(yú)竿靜靜地等候魚(yú)兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條
小魚(yú)，樂(lè)得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚(yú)，買了魚(yú)缸和魚(yú)食，開(kāi)心地回家了。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇21
今天，天氣涼爽，媽媽帶著我們兄妹三人來(lái)到仕陽(yáng)水庫(kù)游玩。仕陽(yáng)水庫(kù)在城郊東北方向，這里微波蕩漾，空氣清新，岸邊綠樹(shù)紅花，倒映水中，吸引了許多游人。
我們?cè)诎哆叺墓珗@里玩了一會(huì)兒，就帶好魚(yú)兜，走到水淺的地方撈小魚(yú)。
這里的水清清的，大家還能看到水底的沙石和水草呢！哥哥辦法多，他挑了一個(gè)地方，不一會(huì)兒，就撈了幾條小魚(yú)。我蹲在一塊石頭上，眼睛盯著水面，等待小魚(yú)游過(guò)來(lái)。等了一會(huì)兒，有條小魚(yú)左看看，右看看，小心地游過(guò)來(lái)啦！我連忙把魚(yú)兜伸進(jìn)水里，太好了，小魚(yú)正好鉆進(jìn)魚(yú)兜里，我高興地歡呼起來(lái)！媽媽找來(lái)一個(gè)瓶子，把撈到的小魚(yú)放進(jìn)瓶子里，小魚(yú)來(lái)到陌生的地方，在里面游個(gè)不停。妹妹半天也沒(méi)撈到小魚(yú)，就在我旁邊搗亂，嚇唬游過(guò)來(lái)的小魚(yú)，我生氣地向媽媽告狀。媽媽一邊勸說(shuō)妹妹，一邊教我們撈小魚(yú)的妙招。后來(lái)，妹妹也撈到了許多小魚(yú)，一塊兒放進(jìn)瓶子里。大家小心捧著盛小魚(yú)的瓶子，滿載而歸！
今天，我們玩得太開(kāi)心了！希望媽媽下次還能陪我們到水庫(kù)邊撈小魚(yú)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇22
今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚(yú)。
現(xiàn)在正好的夏季，小池塘里的小魚(yú)非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時(shí)我提議：“不如我們用石頭造一個(gè)“小房子”讓小魚(yú)自己游進(jìn)去，然后把門“關(guān)上”，這樣小魚(yú)就出不去了�！薄昂棉k法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說(shuō)道。于是，我們?cè)炝艘粋�(gè)又一個(gè)“房子”，這些房子真是數(shù)不其數(shù)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，有無(wú)數(shù)條小魚(yú)走進(jìn)房子，我們馬上把所有的門都關(guān)上，就那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們一共抓了38條小魚(yú)，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個(gè)小池塘里的魚(yú)都抓起來(lái)。
“哈哈哈哈哈”這一天我們過(guò)得真快樂(lè)，因?yàn)槲覀兪斋@到了38條小魚(yú)呢！“不過(guò)我們也不能經(jīng)常去抓小魚(yú)，因?yàn)樗鼈冇猩�，它們也有自己的生活，我們不能去傷害它們�！卑职终f(shuō)，“好的。”我說(shuō)，“我這就去把小魚(yú)們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩�！�
在這天，我懂得了一個(gè)道理，那就是：動(dòng)物和我們是一樣的，也是有生命的，所以我們要去愛(ài)護(hù)它們，去保護(hù)它們，就能讓全球生物和人類過(guò)得更快樂(lè)、更和諧！那么愛(ài)護(hù)動(dòng)物也就想動(dòng)物愛(ài)護(hù)我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)這么美麗的星球！”
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇23
有一次我去白云山捉了10條小魚(yú)，帶回了家�；氐郊�，已經(jīng)天黑了，我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里面，再把氧氣泵放進(jìn)去。以前有好幾次沒(méi)有放氧氣泵，魚(yú)兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會(huì)不會(huì)活得久一點(diǎn)。把魚(yú)安置好后我就去睡覺(jué)了。
第二天一大早，我聽(tīng)到有人叫我。我懶洋洋地睜開(kāi)了眼睛，就看見(jiàn)弟弟趴在我的床上。弟弟見(jiàn)我醒了，就小聲說(shuō)：“姐姐，有一條小魚(yú)死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來(lái)不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚(yú)，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地?fù)Q水，小魚(yú)又活了七天。
第八天，我又看見(jiàn)一條小魚(yú)死了。我想：再這樣下去，小魚(yú)會(huì)死完的。結(jié)果被我的烏鴉嘴給說(shuō)中了！魚(yú)兒一條接一條地死掉，我心里有點(diǎn)傷心。最后只剩下一條大魚(yú)了。
第十二天，最后一條魚(yú)，在魚(yú)缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說(shuō)，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚(yú)，媽媽說(shuō)，下次有時(shí)間再去吧。
我期待下次觀察魚(yú)！你們?nèi)グ自粕阶降聂~(yú)是不是也跟我的魚(yú)一樣呢？
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇24
在一個(gè)緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應(yīng)讓我養(yǎng)魚(yú)，于是我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到商場(chǎng)買了兩條金魚(yú)和兩條娃娃魚(yú)。
看著魚(yú)缸里的小魚(yú)，我興奮極了。小金魚(yú)真是天真可愛(ài)，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個(gè)大燈泡。嘴巴吐著一個(gè)個(gè)小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚(yú)就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長(zhǎng)著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長(zhǎng)了四條腿，就像小狐貍。
一開(kāi)始小金魚(yú)和娃娃魚(yú)還很不熟悉，但時(shí)間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時(shí)互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時(shí)互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會(huì)和好了。
小魚(yú)吃食的樣子也很可愛(ài)。只要拿出魚(yú)食被它們發(fā)現(xiàn)了，它們就會(huì)使勁地往水面上靠。我把魚(yú)食扔進(jìn)去，小魚(yú)們便爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，我以后一定要好好喂養(yǎng)它們，愛(ài)護(hù)它們。讓它們和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇25
今天天氣很好，你瞧那云，跟條小魚(yú)似的。嘿，今天閑來(lái)無(wú)事，不如去捉小魚(yú)吧！好！我的提議得到了大家的認(rèn)同，畢竟我們好久沒(méi)有出去玩了！
說(shuō)干就干，拿著網(wǎng)子，拎著水桶，我們坐到車?yán)铮瑤追昼姾�，�?dòng)人的大海映入了我的眼簾。
大海，我們來(lái)啦！我們沖進(jìn)了海灘，直奔由于漲潮退潮而形成的江河湖海。我在它們四周跑來(lái)跑去，細(xì)細(xì)品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說(shuō)不出來(lái)的特殊的感覺(jué)。終于，我切入正題，開(kāi)始捉小魚(yú)。
首先我找到了一個(gè)適合捉魚(yú)的小水坑，赤著腳小心地走了進(jìn)去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚(yú)兒，并開(kāi)始跟蹤它。最后，我把它逼到角落，出其不意，攻其不備地用網(wǎng)子一撈，一條小魚(yú)落網(wǎng)了！就這樣，我們捉住了三十多條小魚(yú)。一個(gè)叔叔看我這么厲害，還向我請(qǐng)教了呢！當(dāng)然了，我也毫不保留的教會(huì)了他。
不知不覺(jué)天就要黑了，可是我們都不想回家，于是我們搭起了帳篷，躺在帳篷里，望著美麗的星空，不一會(huì)兒，我們就墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)夜晚，我永生難忘。因?yàn)樗柡覀兊目鞓?lè)、夢(mèng)想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它，令我永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)向往。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇26
常言道：“水至清則無(wú)魚(yú)”�？赡苁俏覀兗音~(yú)缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥(niǎo)魚(yú)市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準(zhǔn)備。
左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結(jié)束了我漫長(zhǎng)的“相思”之苦，立馬跳下沙發(fā)飛奔到門口，只見(jiàn)口袋里的兩個(gè)小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我?guī)е鼈儊?lái)到魚(yú)缸前，剛放下水它們就一個(gè)頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對(duì)新環(huán)境莫名的欣喜。
我透過(guò)魚(yú)缸的玻璃仔細(xì)的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時(shí)動(dòng)時(shí)靜，看見(jiàn)我的臉趴在魚(yú)缸前，它就一個(gè)勁的撞向魚(yú)缸，就像把我看作了一個(gè)侵略者急于將我趕出家園，不達(dá)目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時(shí)候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。
看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時(shí)也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會(huì)照顧好你們的。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇27
今天，外公外婆不在家，我們決定自己做午飯。爸爸買來(lái)一些小魚(yú)，說(shuō)我們今天中午炸小魚(yú)吧。
我們買的小魚(yú)有點(diǎn)多，爸爸說(shuō)要炸很久呢，我提議我們分工一起做吧。于是，我們開(kāi)始分工，弟弟清洗小魚(yú)，我刮魚(yú)鱗，爸爸刨魚(yú)肚子，媽媽炸小魚(yú)。分工完成，我們開(kāi)始干活。弟弟把水里的魚(yú)沖洗干凈拿給我，我用小刀把魚(yú)鱗一層一層地刮干凈，然后遞給爸爸。爸爸用剪刀把魚(yú)肚子剪開(kāi)，用手一擠，肝和腸都擠了出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一團(tuán)圓不溜秋的東西，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么��？難道像蟹黃一樣，是魚(yú)黃嗎？”爸爸看了看，笑著說(shuō)：“這個(gè)是魚(yú)卵，也就是魚(yú)的孩子�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的講解，我了解了魚(yú)的基本情況。爸爸再次把魚(yú)沖洗干凈，拿給媽媽。媽媽把小魚(yú)裹上淀粉，放到油鍋里面開(kāi)始炸。
一小時(shí)后，我坐上餐桌，媽媽端上一盤炸小魚(yú)。我?jiàn)A了一條小魚(yú)放進(jìn)碗里，小魚(yú)外面是炸的黃澄澄的脆皮，聞起來(lái)香噴噴的，看起來(lái)非常有食欲，一口咬下去，非常干松酥脆，讓人回味無(wú)窮。
今天，我和家人一起炸小魚(yú)真是非常開(kāi)心，不僅吃到了美味的小魚(yú)，還收獲了寶貴的道理，我明白了，做什么事情都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，才能快速高效完成。只要大家一起努力，勝利一定屬于我們的。
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