高三作文：開(kāi)學(xué)感懷
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的高三作文：開(kāi)學(xué)感懷，希望對(duì)大家有所幫助。
初入高中，感慨萬(wàn)千，思緒萬(wàn)千，有感而發(fā)：————題記：記取過(guò)去，把握現(xiàn)在，掌握未來(lái)。
————幾度潮起潮落，幾番春去春來(lái)，不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂。
————昨天我還在家里和父母有說(shuō)有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽(tīng)老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。
————當(dāng)我與過(guò)去的一切揮手告別時(shí)，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍臨行密密縫，意恐遲遲歸的親情；留念捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的師生情；眷戀海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的友情。
————當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時(shí)，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境；對(duì)這里新的同學(xué)感到陌生；煩躁這里老師新的講課形式。
————現(xiàn)在的.我有的只是前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者的愴然涕下；有的只是剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭的萬(wàn)千思緒；有的只是明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天＂的無(wú)限感慨．————朋友告訴我：在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去，松開(kāi)雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界。
————是啊，既然找不到花柳繁華地，何不尋一方明月松間照的故土；既然看不到明月共潮生的佳景，何不聽(tīng)一聽(tīng)此夜曲中聞?wù)哿⒌募岩簟?/p>
————我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些；我告誡自己要自信一點(diǎn)；我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，；我已找到過(guò)去的躊躇滿(mǎn)志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；我銘記天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。————再回首，曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)。面對(duì)困難與挫折，我曾一次次地克服；面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn)，我曾一次次地堅(jiān)持；面對(duì)感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨；面對(duì)人生的悲離，我曾一次次地徘徊......————此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過(guò)；所有的快樂(lè)，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來(lái)�！耧L(fēng)中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來(lái)不是夢(mèng)�！┯曛�，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒(méi)一分鐘，沒(méi)有人能隨隨便便成功。————暴雪中，我一回一回地高唱：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！獙�(duì)，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢(mèng)。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時(shí)光，讓我們朝著夢(mèng)想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧！
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