【精華】三年級(jí)父親的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)父親的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)父親的作文 篇1
媽媽生了我一個(gè)孩子，作為獨(dú)生子，我便受到了特別的寵愛(ài)。我常在爸爸那兒住——那時(shí)父母還是兩地分居，距離為一縣之隔。
爸爸的屋子很小，十多平方米。一張桌子，一張床就是全部家當(dāng)了。我常翻桌子里的抽屜，我老覺(jué)得里面有怪東西，所以我經(jīng)常翻得亂七八糟，地板上也到處被我丟了一些小東西。爸爸也不甚留意，只默默地收拾罷了。
晚上，爸爸上了一天課，很累，回到家，收拾了一番，自然就想到床上睡了。但我不依不饒，咿咿呀呀地哭了起來(lái)，爸爸無(wú)法，只好給我唱起了歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著漸漸地笑了起來(lái)。這也是爸爸后來(lái)患咽喉炎的原因。
爸爸是樂(lè)觀的，常常逗我，雖然有些我不懂，但也哈哈地笑了起來(lái)。
有時(shí)爸爸回家，屁股還沒(méi)有坐熱，就有學(xué)生找他請(qǐng)教問(wèn)題，他總是認(rèn)真地向?qū)W生講解。每逢這時(shí)，我就安靜地看著。
父親，神圣的字眼。
三年級(jí)父親的作文 篇2
母愛(ài)親切，父愛(ài)如山，這濃濃的愛(ài)是最偉大無(wú)私的。母愛(ài)是細(xì)膩的，父愛(ài)是深沉的，這兩者融合起來(lái)能教我們做一個(gè)完整的人，讓我們體會(huì)到什么是責(zé)任。父母是我們成長(zhǎng)中的“保護(hù)傘”，我們都會(huì)有這樣的故事。
在我六歲的時(shí)候，一天，我和父親出去游玩，途中，我不小心跌倒了，我本以為父親會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，但令我意想不到的是，父親并沒(méi)有過(guò)來(lái)，而是嚴(yán)肅地說(shuō)：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!”我只好忍著痛，慢慢爬起來(lái)繼續(xù)自己走�？吹轿遗懒似饋�(lái)，父親才走過(guò)來(lái)扶著我的胳膊一起走。在回家的路上，他給我講了許多道理：“在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有坑坑洼洼的路，經(jīng)歷磕磕絆絆的事，你必須獨(dú)立的走過(guò)去，才會(huì)走向成功。”
回到家后，我深思了一番，想到：父愛(ài)如山，在成長(zhǎng)的道路上，父親是照亮我們前進(jìn)道路的燈塔，但是父親并不能一直陪伴著我們，只能由我們自己去面對(duì)考驗(yàn)，我們不能一直依賴父親，父親也不會(huì)替我們成長(zhǎng)，而是默默地注視著我們，支持著我們。
三年級(jí)父親的作文 篇3
曾經(jīng)有一個(gè)人，在我出生時(shí)，笑瞇瞇的從醫(yī)生手里接過(guò)我；曾經(jīng)有一個(gè)人，總是在我不開(kāi)心時(shí)，用他的大手抱著我開(kāi)飛機(jī)；曾經(jīng)有一個(gè)人，把我從迷上電腦游戲的不良軌道上拉回正路；曾經(jīng)有一個(gè)人，在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講人生道理。這個(gè)人不是別人，正是他——我的父親！
我的父親長(zhǎng)著一雙靈活的大手，黑黑的臉，一對(duì)烔烔有神的大眼睛，虎背熊腰，樣子在普通不過(guò)了，刻在我的心目中，他是世界上最偉大的父親！
記得在我五歲那年，又一次，我跟小伙伴們一起去草地上玩耍，因?yàn)槟菚r(shí)剛下過(guò)雨，草的上濕漉漉的我們?yōu)榱瞬话研优獫�，便把鞋子脫了走，誰(shuí)知，在我的前面有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，那根針藏在草里，誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)，我像平常走路一樣，一腳踩下去，這根針正好插在我腳上，我疼得哇哇大哭，小伙伴們嚇壞了，趕忙把我送回家，在回家的路上，我碰到了父親我把腳伸給父親看，父親看了一眼，驚得目瞪口呆。把我抱進(jìn)車?yán)�，送我到醫(yī)院。醫(yī)生看后說(shuō)：“這根針扎的真深呀，必須把它拔下來(lái)！”我聽(tīng)后，更急了，吞吞吐吐的說(shuō)：“不要，不要，拔下來(lái)會(huì)很疼的，我不要！”醫(yī)生無(wú)奈的看了父親一眼，父親哄道：“乖，悅悅乖，讓醫(yī)生伯伯拔下來(lái)后就不疼了！聽(tīng)話，拔的時(shí)候，如果疼就要住我的手，好嗎？”我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生扶我到床上，父親就問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我回答：“嗯！”說(shuō)罷，父親就把手伸到我面前，讓我咬住，接著讓醫(yī)生開(kāi)始。醫(yī)生那三只棉簽，拿出一支，輕輕撫著我的腳，接著像拔針頭一樣，醫(yī)生一拔，我就皺緊眉頭死死咬著父親的手，拔出來(lái)后，我看到，父親還在打哆嗦，牙齒緊緊咬著，很顯然，父親此刻的手很疼。忽然，他好像發(fā)現(xiàn)我正在注視著他，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們走吧！”我看得出。父親這是苦笑。我此時(shí)什么話也說(shuō)不出，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，接著便情不自禁的抱著父親……
這就是我的父親，我偉大的父親，父親，感謝您，您一生一世愛(ài)著您的女兒，我也會(huì)一生一世盡自己的全力去報(bào)答您。父親，我愛(ài)您！
三年級(jí)父親的作文 篇4
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)看圖寫話的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)我早就已經(jīng)寫完了，看著這篇完美無(wú)缺的作文草稿，我興高采烈地拿給媽媽。媽媽看了之后，拍著手說(shuō)：“這篇作文寫得非常好，等會(huì)給爸爸看看！”
傍晚7點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了。我急忙把作文遞給了爸爸，爸爸邊看邊皺起眉頭，我猜想我的文章寫得這么好，爸爸沒(méi)理由會(huì)皺起眉頭，種種疑問(wèn)不停地出現(xiàn)在我的.腦海里。突然，爸爸的眉頭皺得更緊了，說(shuō)：“紫珊，你的這篇作文根本不合格。第一，寫的像記流水賬一樣；第二，字太少了，寥寥無(wú)幾；第三，不符合圖片里的內(nèi)容。這些問(wèn)題已經(jīng)是糟糕透了！”媽媽聽(tīng)了后很不開(kāi)心，向爸爸大吼：“女兒寫得不好嗎。我覺(jué)得很好，就算不好也要鼓勵(lì)一下�！鳖D時(shí)，我哭了起來(lái)，回到床上回想爸爸跟我說(shuō)的每一句話。
三年過(guò)去了，我寫的作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)初的短短幾行字了，這都是在爸爸的嚴(yán)格要求下，讓我逐漸養(yǎng)成了凡事都必須認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)的好習(xí)慣。
三年級(jí)父親的作文 篇5
昨天，我看“家有兒女”時(shí)，依然對(duì)一個(gè)故事記憶猶新，那個(gè)故事的題目是：父親的愛(ài)。
故事說(shuō)的是一家子去旅游，他們一路都玩得很開(kāi)心，尤其兒子特高興。就在爬山時(shí)，兒子和父親的鞋都破了。他們來(lái)到一家商場(chǎng)，兒子挑了一雙1080元的旅游鞋，而他們只帶了1130元。父親為了不讓自己的心肝寶貝不開(kāi)心，還是給兒子買下了，而且沒(méi)讓兒子知道自己只有50元了。因?yàn)橐粝?0元買水和備用，父親自己只好買了一雙10元的拖鞋。本來(lái)還要17元，最后他討價(jià)還價(jià)只用了10元，還是一雙同邊的低級(jí)拖鞋，并對(duì)兒子說(shuō)：“沒(méi)事，拖鞋穿著還涼快些�！备赣H穿著拖鞋艱難地爬著山。為了不讓兒子擔(dān)心，他還邊走邊笑著。下山了，由于同邊的一支腳擠著了，腳趾被擠得腫起老高，可他還說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。”
是的，父親的愛(ài)是很偉大的。父親是一本讀不完的書，給你知識(shí)，給你智慧；父親是一座巍峨的山，雄偉壯觀，讓你信賴，讓你依靠，它是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾和力量的源泉；父親又是一棵高聳的大樹(shù)，讓你依偎，給你呵護(hù)；父親是一縷燦爛的陽(yáng)光，給你幸福，給你溫暖。我也有一位這樣偉大的父親。
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