【推薦】三年級(jí)橋的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)橋的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)橋的作文 篇1
在我寧波市鄞江鎮(zhèn)的鄞江上,有一座著名的廊橋,名叫大德橋,又名鄞江橋,它到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有一千六百多年的歷史了,F(xiàn)在它也已經(jīng)翻新過(guò),穿上了漂亮的新衣服。
鄞江橋非常堅(jiān)固。長(zhǎng)約九十米,有八米多寬,橋墩用當(dāng)?shù)靥赜械男∠ǔ,每個(gè)橋墩上都有一排托木,與梁木之間還穿隔著數(shù)根橫木。俗話說(shuō):“趕一群牛過(guò)橋,橋會(huì)抖;一只貓跑過(guò),橋也會(huì)抖,可它就是不會(huì)倒!边@座橋立在長(zhǎng)約四十米寬的河面上,為村民帶來(lái)了方便和快捷的生活。
它不但堅(jiān)固,而且非常美觀。仔細(xì)觀察一下,每面墻上都畫有精美的圖案,有“嫦娥奔月”,有“武松打虎”,還有一副是岳母正在給岳飛的背上刻上四個(gè)大字:“精忠報(bào)國(guó)”。在橋的中間部分,還各有幾位神仙,在它們的面前,還擺著各式各樣的祭品。橋的每一根橫梁上都掛著紅紅的燈籠,每到夜晚總會(huì)散發(fā)出一種熱鬧和輝煌。
鄞江橋表現(xiàn)了鄞江鎮(zhèn)人民的才干和智慧,不得不說(shuō),它真是寧波一顆璀璨的明珠!
三年級(jí)橋的作文 篇2
我熱愛橋。橋,像彩虹一樣美麗;橋,可使天塹變通途;橋,把希望送給苦難的人們;橋,把友誼傳遍世界。橋的延伸,預(yù)示著和平,更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來(lái)!人們踏上這一座座美妙的橋,信心非常堅(jiān)定了,步伐更穩(wěn)健了,向美好的未來(lái)走去……我要把全中國(guó)、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因?yàn)檫@樣,我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的橋。
這未來(lái)的橋,名字是幸福橋,這是一座聯(lián)拱石橋,橋身的中間有隧道,隧道總長(zhǎng)約400米,隧道的另一頭有三個(gè)出口——從橋面通過(guò)、進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)、進(jìn)入水上樂(lè)園,隧道口設(shè)有關(guān)卡,由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫(kù)出題,過(guò)橋的人必須答對(duì)了關(guān)卡橋出的智能題,才能過(guò)橋或進(jìn)入橋中的游樂(lè)場(chǎng)和水上樂(lè)園,如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如:我一按“進(jìn)水上樂(lè)園”的按鈕,屏幕上就跳出一道題是“30×25=?”我不假思索地回答:“1000!”,進(jìn)入水上樂(lè)園的大門就敞開了,旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂(lè)園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂(lè)呀!
三年級(jí)橋的作文 篇3
十四年后,我成為了一位橋梁設(shè)計(jì)專家,我設(shè)計(jì)了一座多功能大橋,這座橋不僅用處多,而且非常美觀。
它有七個(gè)大橋洞,每個(gè)大橋洞上有三個(gè)小橋洞,小橋洞上有一只可愛的小鴨子圖案,你要是仔細(xì)地看還能發(fā)現(xiàn)鴨子的眼睛是一個(gè)監(jiān)視系統(tǒng),只要有拉圾經(jīng)過(guò)大橋,小橋洞就會(huì)把拉圾吸進(jìn)“肚子”里,用拉圾來(lái)填補(bǔ)石料少的地方。要是有人從橋上掉下來(lái),大橋洞會(huì)發(fā)出一種怪叫聲通知一只爪子,爪子會(huì)及時(shí)地把那個(gè)人托起來(lái),再把他送到橋上,而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個(gè)開關(guān),只要這個(gè)過(guò)橋的人是個(gè)好人,他一踩開關(guān),橋身里的一把椅子馬上會(huì)升到地面上來(lái),這個(gè)人坐到椅子上,椅子會(huì)很快地奔向橋的另一邊,如果這個(gè)人是壞人,一只爪子馬上會(huì)把他送到公安局。橋的兩側(cè)有許多明亮的路燈,這些路燈都是百合花的樣子,而且它們還會(huì)變色,先是綠色、然后依次是紅色、黃色、橙色、藍(lán)色、紫色、白色……照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來(lái)人往,氣氛熱烈,到處歡聲笑語(yǔ),幾乎全世界都聽得到。
看著大家“一日三笑”,我心里不知有多快活,于是我給這座能讓大家每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的橋取了個(gè)名字叫“三笑橋”。
三年級(jí)橋的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)寶雞,有一條美麗的渭河穿城而過(guò),在它身上架了好幾座橋,有美麗無(wú)比的彩虹橋;寬大平坦的金陵橋,歷史悠久的東嶺廊橋......但我最喜歡的還是離爸爸的工作單位不遠(yuǎn)的臥龍寺大橋。
寶雞臥龍寺大橋,又稱作寶雞蟠龍大橋,南接寶雞高新開發(fā)區(qū)——高新五路,北連寶雞市行政中心,跨越渭河和西寶高速,是我市“四橫十縱”主干道路網(wǎng)框架之一。大橋南北總廠1146米,寬28米,雙向六車道。大橋不僅干凈,風(fēng)景也很不美麗。
每天清晨,清潔工就早早地把橋上的衛(wèi)生打掃干凈,就連橋欄桿也擦的一塵不染,更加突出臥龍寺大橋的魅力。
到了中午,車輛也一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來(lái)。你看,橋上行駛的車輛有:摩托車、三輪車、自行車、小汽車、出租車、公交車等等。因?yàn)闃蛎婧軐,、有些車輛如果加點(diǎn)油的話,就會(huì)像要飛起來(lái)一樣。
臥龍寺大橋它其實(shí)是一座斜拉橋,橋面是水泥做的所以是灰色的;橋欄和兩個(gè)斜塔是紅色的,兩個(gè)斜塔上各拉了3-6根細(xì)細(xì)的柱子,酷似兩個(gè)巨人迎風(fēng)矗立,看上去特別壯觀。
夜晚上的臥龍寺大橋雖然沒(méi)有彩虹橋漂亮,也沒(méi)有金陵橋?qū)挻,更沒(méi)有東嶺廊橋的歷史文化,但他卻擁有一種屬于自己的特色--壯觀。
我喜愛這座美麗的橋!
三年級(jí)橋的作文 篇5
今天,我和媽媽一起去新世界書店買書。到了書店,媽媽問(wèn)賣書的叔叔《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的A、B卷》在哪里?叔叔用手指了指書架,告訴我們?cè)谧筮叺奈恢。我們找到了要買的書,我還找到了一副大富翁棋,可是媽媽不讓我買。媽媽說(shuō):“A、B試卷是一個(gè)單元一個(gè)單元的,做做可以把成績(jī)學(xué)好,語(yǔ)文的還可以學(xué)到書里面沒(méi)有的知識(shí),數(shù)學(xué)的可以讓口算算得快,如果到了口算比賽,就可以又快又得滿分了,而那大富翁棋只是玩玩的,沒(méi)有什么知識(shí)!蔽抑缓寐爧寢尩模瑧賾俨簧岬胤畔麓蟾晃唐。
選好了書,我就去算賬付錢,然后和媽媽高高興興地回家。
三年級(jí)橋的作文 篇6
椒江二橋在20xx年8月8日正式通車了,它可是我們臺(tái)州必不可少的交通命脈呢!在寒假里,我們一家四口驅(qū)車前去椒江二橋來(lái)領(lǐng)略它的雄偉風(fēng)姿。
遠(yuǎn)看二橋,首先映入眼簾的是兩座“人”字形的高大有氣勢(shì)的橋架。駛上正橋,正橋是一個(gè)雙向六車道,左右車道中間有著一條1.8米高的隔離帶隔開。車道的外側(cè)是人行道和非機(jī)動(dòng)車道。走上正橋,前面的牌子寫著“全長(zhǎng)3702米”。車子駛到橋架下,可以看見橋架基座有4米寬的橋墩,十分堅(jiān)固。從橋架上拉下了一根根約有碗口那么粗的斜拉索,這些斜拉索可以減輕橋架的重量,并且使二橋更加牢固。我懷著好奇心數(shù)了數(shù),每一個(gè)橋架的一邊各有26根斜拉索,這兩座橋架是二橋最顯眼的。橋面上車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息,一派交通繁忙了。
從車窗往東看去,就是廣闊的東海了;向西看去,是椒江大橋,橋上行駛的車輛,就像一個(gè)個(gè)火柴盒;往江面上看,行駛在靈江上的一艘艘貨輪上從橋下而過(guò);向北看去是六個(gè)收費(fèi)廳。
西陽(yáng)西下,美麗的火燒云把靈江都給染成紅色,使二橋顯得更加雄偉壯觀了。
晚上,華燈初上,近看,只見二橋上燈火通明,燈光璀璨。當(dāng)你踏上了二橋的時(shí)候,你就會(huì)被她那無(wú)比的美麗所吸引住,兩邊的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒,兩邊的橋欄外,紅、黃、藍(lán)、綠的燈光相互輝映,好像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,給人一種動(dòng)感和生機(jī)。遠(yuǎn)看二橋,它就像一條金色的長(zhǎng)龍橫臥在靈江之上,聆聽靈江那繁華樂(lè)章。
如果二橋的白天有一種氣勢(shì)磅礴之美,那么夜晚的二橋的夜晚就有一種婉約之美。如果你還沒(méi)有來(lái)過(guò)二橋,那就快春節(jié)的期間趕緊來(lái)領(lǐng)略二橋雄偉的風(fēng)姿吧!
三年級(jí)橋的作文 篇7
世界上有各種各樣的橋,在我的心目中,最難忘的是我童年的橋。
姥姥家附近有一條一米多寬的小溪,里面有些許潺潺流水,清澈可愛;小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家,我都喜歡到那里玩,每次都有新意,非常有趣。
誰(shuí)知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心,他笑著對(duì)我們說(shuō):“咱們來(lái)建一座“橋”,好嗎?”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說(shuō)干就干,我?guī)椭司藦募依锬脕?lái)木棍竹竿和小繩子,很快搭起一座有比獨(dú)木橋稍寬的單邊扶手“小橋”,在上面跑來(lái)跑去比跳躍水面穩(wěn)當(dāng)多了。小表弟在橋上還模仿著開汽車,雙手好像扶著方向盤,小嘴撅著嗚嗚作響,我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了,心靈之橋溝通,加入我們的行列,追逐跑跳,真是高興。
玩耍中不覺太陽(yáng)西斜,我們要回家了。拆“橋”時(shí)小表弟又哭又鬧,我望著我的“大河”我的“橋”,也依依不舍。站在水邊,看著夕陽(yáng)斜照,突然想到雖然沒(méi)有“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景色,但也有“小橋流水人家”的氣氛和歡快。
!我的橋,我童年的小橋。
三年級(jí)橋的作文 篇8
哈哈!我新發(fā)明的'一座升降橋成功建成了!今天進(jìn)行剪裁儀式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈!我一下車,記者們一窩蜂地將我圍了個(gè)水泄不通,有的記者拿著照相機(jī),有的拿著筆記本,還有的拿著話筒對(duì)著我。他們一直在給我拍照,都在問(wèn)我有關(guān)新大橋的事,大家都想見識(shí)一下這座新大橋的神奇魅力!澳蔷蛠(lái)吧”,說(shuō)著,我請(qǐng)大家站在橋上,拿出一個(gè)像遙控器一樣的東西,“這是大橋的遙控器,別看它不大點(diǎn)兒,作用可大著呢!它上面有三個(gè)像紐扣似的圓按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色,還有一個(gè)是黃色,紅色的能讓大橋上升,綠色的能讓大橋下降,黃色的則能讓大橋恢復(fù)原樣!闭f(shuō)罷,我按下了紅色按鈕,橋面就帶著大家自動(dòng)升入到了高空,讓大家盡情飽覽空中的美麗景色;接下來(lái),我又按下了綠色按鈕,橋面就自動(dòng)下降,深入地下,帶著大家去探索地下的奧秘:找尋石油、探索地下水的來(lái)源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……
我輕輕的按了下黃色按鈕,我們又回到了最初的位置。
經(jīng)過(guò)此番親身體驗(yàn),在場(chǎng)的人無(wú)不對(duì)我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指!沒(méi)過(guò)幾天,電視上、報(bào)紙上、廣播里到處都在播報(bào)我和我的升降橋,接下來(lái),我真正成了名人,很多人邀請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的升降橋!
不久,一座座美麗而神奇的橋拔地而起,為城市增添了一抹亮麗的色彩!我驕傲地咧開嘴哈哈大笑!
三年級(jí)橋的作文 篇9
20xx年,全世界的汽車越來(lái)越多,幾乎每個(gè)人都有一輛,每個(gè)小孩子都能自己開車,自己也配有小轎車,想去哪里都能一個(gè)人出行。但是,煩惱的問(wèn)題來(lái)了,每個(gè)人都有車,道路就顯得很擁擠了,世界上的有越來(lái)越少,油價(jià)飛漲,從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升,有車的人也不敢用車了。
大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的,畢業(yè)后,我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁,幾年后,我終于設(shè)計(jì)出一種太陽(yáng)能環(huán)保橋。
首先,這種橋的材料很環(huán)保,它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的,非常堅(jiān)固,所以根本不用橋墩,也不用拉索拉住。
其次,它除了給人和車經(jīng)過(guò),還有一個(gè)特別的功能,就是裝有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器,他分為三個(gè)部分,一個(gè)是接收器,一個(gè)是轉(zhuǎn)化器,另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接受器是用來(lái)接收太陽(yáng)能的,轉(zhuǎn)化器把接收來(lái)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車和輪船需要的M氣,然后把M氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器里,在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器,如果你要加M氣的話,探照器可探照到,你的車的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開,然后探照器就通知儲(chǔ)存器,儲(chǔ)存器就可以將M氣輸送到你車上的氣缸里。
輪船一樣,也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。
這種橋不但叫太陽(yáng)能環(huán)保橋,還叫多功能橋,又名叫逸軒大橋,有了它,人類再也不用擔(dān)心燃料問(wèn)題了。
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